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1、复 习 计 划黄 伟为了迎接期末教育教学质量检测，实现制定的教育教学目标和计划，结合本年级学生情况及八年级数学教育教学的实际，本年级对期末教育教学质量检测复习作以下安排： 一、复习目标1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣； 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 二、复习方式1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习； 2.单元专题复习方法：晚上先做单元试卷，然后白天教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺； 3.综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
2、 三、时间安排 第一阶段：单元专题复习2011年1月4、5日：第12章2010年1月6、7日：第13章2010年1月1015日：第14、15、16章 第二阶段：综合练习2010年1月18日19日 四、复习过程和措施（一）分单元复习阶段的措施： 1.复习教材中的定义、概念，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；2.重视知识区块的专题复习，提高学生的分析问题，解决问题的能力； 3. 重视综合习题复习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同学生；4.要十分注重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。（二）综合测试阶段的注意点1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点； 2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；3.在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超长的发挥。2011/1