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1、七年级数学下册期末试卷班级姓名一 . 填空题 :(2 11=22 )1.在关系式 S=45t中, 自变量是,因变量是,当 t=1.5 时 ,S= .2.已知等腰三角形的底为3, 腰长为 x, 则周长 y 可以表示为.3.如图 , ABC中, ABC和 ACB的角平分线交于一点I, 如果 A=x, BIC=y, 则写出 y 与x 的关系式是.AIv( 千米 /小时 )455cmBC68t( 时 )第 3 题第四题第五题4.如图 , 表示的是小明在6 点-8 点时他的速度与时间的图像, 则在 6点 -8 点的路程是千米5. 如图 , 假设圆柱的高是 5cm,当圆柱的底面半径由小到大变化时,(1)
2、圆柱的体积如何变化 ?,在这个变化过程中, 自变量 ,因变量是什么 ?V(cm3) 可 以 表 示(2)如 果 圆 柱 底 面 半 径 为 r(cm),那 么 圆 柱 的 体 积为.3 变化到3.(3)当 r 由 1cm 变化到 10cm时 ,V 由cmcm二 . 选择题 : （ 3 5=15）1. 下列各情景可以用哪幅图来近似的刻画。【】(1) 一个球被竖直向上抛起，球上升到最高点，垂直下落，直到地面，在此过程中，球的高度与时间的关系；(2) 将常温中的温度计插入一杯60的热水中，温度计的度数与时间的关系；(3) 在长方体澡盆放水的过程中，水的高度与时间的关系；0A0B0CA. C,B,AB
3、. B,C,A C.B,A,CD. A,B,C2. 正常人的体温一般在 37左右， 但一天中的不同时刻不尽相同 . 下图反映了一天 24 小时内小明体温的变化情况，下列说法错误 的是【】A清晨 5 时体温最低B下午 5 时体温最高C这一天中小明体温T( 单位： ) 的范围是D从 5 时至 24 时，小明体温一直是升高的.36.5 T37.53. 一天，小军和爸爸去登山，已知山脚到山顶的路程为300 米，小军先走了一段路程，爸爸才开始出发，图中两条线段分别表示小军和爸爸离开山脚登山的路程s（米）与登山所用的时间t （分钟）的关系（从爸爸开始登山时计时） 。根据图象，下列说法错误的是【】A爸爸开始
4、登山时，小军已走了50 米B爸爸走了5 分钟，小军仍在爸爸的前面C小军比爸爸晚到山顶D爸爸前10 分钟登山的速度比小军慢，10 分钟之后登山的速度比小军快s(米 )30050O10t(分钟 )4. 一辆公共汽车从车站开出，加速一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，发现没多少油了，开到加油站加了油，几分钟后，又开始匀速行驶。下面哪一幅图可以近似的刻画出该汽车在这段时间内的速度变化情况【】速度速度0时间0时间AB速度速度0时间0D时间C5.某人骑车外出，所行的路程S（千米）与时间t （小时）的关系如图所示，现有下列四种说法：S（千米）第 3 小时中的速度比第1 小时中的速度快；第 3 小时中的速度
5、比第1 小时中的速度慢；第 3 小时后已停止前进；第 3 小时后保持匀速前进。其中说法正确的是【】（ A）、（B）、（ C）、（ D）、1 2 3 4 5t（小时）三 . 解答题 : (9 6=54 )1. 在全国抗击“非典”的斗争中，黄城研究所的医学专家们经过日夜奋战，终于研制出一种治疗非典的抗生药，据临床观察：如果成人按规定的剂量注射这种抗生素，注射药液后每毫升血液中的含药量y（微克）与时间t （小时）之间的关系近似地满足下图所示的折线（ 1）写出注射药液后自变量的取值范围（ 2）据临床观察：每毫升血液中含药量不少于4 微克时，控制“非典”病情是有效的如果病人按规定的剂量注射该药液后，那么
6、这一次注射的药液经过多长时间后控制病情开始有效？这个有效时间有多长？（ 3）假若某病人一天中第一次注射药液是早晨6 点钟，问怎样安排此人从6:00 20:00注射药液的时间，才能使病人的治疗效果最好？y(微克）6543210123456789 10T( 小时）2. 某蓄水池开始蓄水，每时进水20 米 3，设蓄水量为 V（米 3），蓄水时间为 t （时）（ 1） V 与 t 之间的关系式是什么？（ 2）用表格表示当t 从 2 变化到 8 时（每次增加1），相应的V 值？（ 3）若蓄水池最大蓄水量为 1000 米 3，则需要多长时间能蓄满水？（ 4）当 t 逐渐增加时， V 怎样变化？说说你的理由
7、。3. 心理学家发现，学生对概念的接受能力y 与提出概念所用的时间x（单位：分）之间有如下关系（其中 0x 30）提出概念所用时间(x)257101213141720对概念的接受能力(y)47.853.556.35959.859.959.858.355（ 1）上表中反映了哪两个变量之间的关系？那个是自变量？哪个是因变量？（ 2）当提出概念所用时间是 10 分钟时，学生的接受能力是多少？（ 3）根据表格中的数据，你认为提出概念几分钟时，学生的接受能力最强？（ 4）从表格中可知，当时间x 在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？当时间x 在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？(5) 根据表格大致估计
8、当时间为23 分钟时，学生对概念的接受能力是多少。4. 甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从 A 城出发到 B 城旅行。如图表示甲、乙两人离开 A 城的路程与时间之间关系的图像。根据图像，你能得到关于甲、乙两人旅行的那些信息？（答题要求：（ 1）请至少提供四条信息。如，由图像可知：甲比乙早出发4 小时（或乙比甲迟出发小时）；甲从 A 城到 B 城的平均速度是12.5 千米 / 时（ 2）请不要再提供（1）中已列举的信息。 ）41009080706050403020100路程（千米）摩托车自行车12345678时间（小时）5如图， OA, BA 分别表示甲，乙两个人的运动图像，请根据图像回答下
9、列问题：（ 1）如果 t 表示时间， s 表示路程，则甲乙两人各自的路程与时间的关系式是：甲：乙：；（ 2）甲的运动速度是；（ 3）两人同时出发，相遇时，甲比乙多走千米。（ 4）到第六小时时，谁在前面？；领先千米。s(千米）30A25 乙201510B甲50123456t（小时）6为了增强公民的节水意识，某制定了如下用水收费标准：用水量（吨）水费（元）不超过 10 吨每吨 1.2 元超过 10 吨超过的部分按每吨1.8 元收费（ 1）该市某户居民5 月份用水 x 吨（ x 10），应交水费y（元）应表示为；（ 2）如果该户居民交了30 元的水费，你能帮他算算实际用了多少的水吗？四 . 情景再现 :(9 )1. 如图 , 表示小明周日的一次外出的路程和时间的图像, 你据此图像写出具体的情景吗?s0t2试写出y 25x 的实际情景。