【工作总结】20XX年化学教学个人工作总结[1].docx

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1、第 1 页 20XX 年化学教学个人工作总结1 特征码 UExhxLKZgXClxMQjifHS 本期以来,我继续担任九年级一个班的化学教学工作。经过一 学期紧张、有序的教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和学 习积极性,注重夯实学生基础,提高了学生的学习成绩,收到 了较好的教学效果,到期末已经完成本期的教学任务,现就本 期的教学工作做如下总结。 一、本期开展的主要工作 1、对九年级的学生而言,本期学习任务重,时间紧,是提 高学习成绩的关键时期。开学初,学校领导、教研组成员深入 课堂听课、评课,提出许多宝贵意见,使教者教学水平有了较 大提高,为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基矗 2、为了进一步提

2、高化学课优秀率、平均分,完成学校下达 的教学任务,教者自知任务艰巨,长期以来,对工作扎扎实实, 兢兢业业,坚持超前 3 课时备写教案,做到备课充分、实用高 效、教法学法灵活。为此,教者树立奋斗目标,确立推进对象, 从课堂教学入手,认真细致的备好课,确保上好每一节课。落 实课堂教学环节,讲授知识重点、难点突出,努力实践学校提 出的“先学后教,当堂训练”的教学模式,在教学过程中积累 了一定的教学经验。 第 2 页 3、考点训练及时、准确,单元过关检测落得实,坚持以学 生为主体,充分调动学生的积极性,进一步优化课堂教学,在 课堂教学中突破重点、考点,严抓训练,做到教师精讲,学生 多练,进一步突出合作

3、学习的地位和作用。 4、本期以来,教者完成化学下剩 4 单元的新授课内容,同 时对教材进行了系统的复习,完成 5 个专题训练及会考模拟训 练题。 二、教学工作取得的成绩 1、注重常规教学,提高教学效率。 本期以来,教者按授课计划进行授课,顺利完成化学下册 新授课的全部内容及复习内容。学校先后举行三次质量检测考 试,教者所任班级成绩稳步提高,同时,教者认真分析,寻找 差距,及时解决教学中存在的问题,对学困生多鼓励、多指导、 多检查,做到抓两头促中间,利用好现有资料,对习题进行精 选,使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当 天批改,严格控制作业数量和质量。在课堂教学结构全面改革 的情况

4、下,教者积极探索,学习新理念,结合自己的教学实际, 有力的促进了教学成绩的提高。 2、 注重提高学生学习化学的兴趣,调动学生的学习积极 性。 在教学过程中,注意采用多种教学形式、各种教学方法和 教学手段,以吸引学生。在教学中多思考多动脑筋,多留心多 第 3 页 做好准备课前的工作,精心备课,不仅要备知识备教材,更要 备学生的学情,以饱满的热情走上讲台,以激-情的演讲吸引学 生,以精彩的表演感动学生,让学生渴望上化学课,学生学习 化学的积极性就被调动起来了,学习化学的兴趣浓厚了,学习 成绩也就提高了。 3、注重“双基”教学,夯实学生的学习基矗 重视“双基”教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,

5、不断提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学 课教学,使学生能掌握本学期化学课本的知识内容,并能运用 所学知识,解决具体的实际问题,使知识转化为技能技巧,以 提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中,教师要 不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知 识、化学技能和技巧。 4、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。 化学是一门实践性很强的学科,要与日常生活和社会热点 问题联系起来,以增强学生的社会责任感和使命感。要强调和 培养学生的发现问题,解决问题的能力,更重要的是培养学生 对科学的热爱和自觉地运用科学,尊重科学规律的精神和思想, 要着力于知识与生活的联系与结合。

6、让学生产生对化学知识的 贴近与亲切之感,也促进学生对化学知识与能力的提高。从这 两年的试卷来看,试题中涉及的生活、生产实际中问题较多, 从多种角度对学生的知识与能力进行考查。让学生有时间阅读 第 4 页 课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用科学视角去观 察问题和分析问题,学以致用。学生在不知不觉地自觉运用化 学知识和化学学习和分析方法,去理解知识,分析许多实际问 题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等,同学 们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。 5、研究中考命题方向,讲究复习策略。 研究近几年中考试题,会发现试题均以新课程标准的目标、 理念、内容为依据,全面体现了“知识与技

7、能、过程与方法、 情感态度价值观“三个维度的要求。在此基础之上,讲究复习 策略,重视学生的个体差异,注重培养学生的良好学习兴趣、 学习习惯。在历次模拟考试中,教者所任班级化学成绩比较优 秀,基本完成了学校下达的教学任务,其中及格率为 70.2%, 优秀率为 33.9%,平均分为 49.25,通过师生的共同努力,基本 完成本期的教学任务。#p#分页标题#e# 三、教学中存在的问题 1、化学教学以实验为基础,但我校化学仪器及药品比较短缺, 分组实验难以完成,加之教学时间紧,部分学生实验(酸碱盐的 第 5 页 性质)只能在课堂上讲述,或者改成演示实验。 2、教材中的部分难点、重点对学生而言,理解掌握

8、起来比 较困难,比如有关溶液中溶质质量分数的计算,探究实验,计 算等,而这些题目要求的能力较高,比较灵活,因此,一部分 学生掌握起来有困难,导致成绩偏低。 3、部分学生学习态度欠端正,目的不明确,认为自己升学 无望,有混天度日的现象,平时学习劲头不足,抄袭作业现象 严重,有些同学上课不注意听课,学习不够扎实,成绩提高不 大,面对诸如问题,教者严管学生,批评教育,耐心说服,加 以引导,使学生从思想上有所认识。 4、对特殊的个体关心不够。由于学生个体之间存在差异, 部分学生接受知识很快,一小部分学生接受知识较慢。对这些 相对困难的学生尽管给予了不少的帮助,但关心的还不够,特 别是一些自身很努力却没

9、有能学好的同学,没有能给出更好的 指导。 四、对今后教学工作的打算及措施 搞好九年级教学工作有十分重要的意义,在压力大、任务 重的情况下,教者始终努力坚持工作,把教学质量放在首位, 为了进一步搞好今后教学工作,教者打算采取以下措施: 1、认真细致的备写教案,钻研教材,研究教法,突破重点、 难点,把握考点,抓好课堂教学,落实课堂教学环节。详细及 时批改作业,深入教室及时跟班辅导,解决当天学习存在的问 第 6 页 题。在教学过程中,严管学生、严抓训练,对学困生多鼓励, 多指导,给予他们上进的信心和勇气。 2、培养学生学习化学的兴趣,把教材知识与生活实际联系 起来,引导学生采用探究式、启发式、合作式

10、的学习方法。教 者在课堂上做好演示实验,培养学生观察、分析、解决问题的 能力,对有条件的学生实验,教者应组织学生进入实验室完成。 3、虚心向别人学习,采取灵活多样的教法,调动学生的积 极性,力求课堂教学高效化、优质化,进一步提高教学质量。 工作总结 2 时间一晃而过,弹指之间,20XX 年已接近尾声,过去的一 年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力, 在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。回顾过去 的一年,现将工作总结: 20XX 年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我将努力 改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为公司的 发展尽一份力。 在过去的 20XX 年,在领导和同事的帮助下,通过自身不懈 的努力,我在工作中得到了锻炼,取得了一定成绩。 “回首过去,是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期 的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食,心里 充满欣喜;盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情, 第 7 页 想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施, 或者虽然实施了,却效果不那么理想,也不得不让人遗憾。好 在我们还有将来,日子还在延续,总结经验和教训,必将有利 于自己的前行。

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