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1、第 1 页 20XX 年化学教师期末小结1 特征码 wVgsKTTYaeMxoHkzfLWx 本篇20XX 年化学教师期末小结是由工作总结为大家提供的， 还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括班主 任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结 范文，供大家参考！ ： 现就一学期来的主要工作做以下总结： 高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生 学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未 来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究 能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热 爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促
2、进社会进步和 提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的 相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生 第 2 页 的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对 于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为 前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联 系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会 发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化 学学习的激-情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘 本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实 践中，我在尽力做到“沟通”与“合作” ，即建立一种平等、互 助、协
3、商、接纳、汲娶共进的教学关系。探讨问题，以有利于 学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的 同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体 验。 高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订 立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学， 是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学 习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。 备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用 相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使 化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而 努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模
4、式，实现 教学观念的彻底变革。 教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展 第 3 页 与成长过程中起关键作用，建立一种平等、互助、协商、接纳、 汲娶共进的教学关系，是新课程的基本要求。 教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。 教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去 实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根 本要求。 知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能 基础之上的，所以，学科知 知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重 要课题，怎样使学生在既和-谐、轻松又积极、奋进的环境中， 学习化学、体验化学、欣赏
5、化学、献身化学。是我的教学追求， 我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同 成长。 过程与方法的落实：化学学科的特点是，对象为微观粒子，看 不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽 象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何 建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势 效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除 第 4 页 了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的 具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率 100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或 者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，
6、实验中，随时引 导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知识，又增长了 才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本” ， 使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理 解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。在能 源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、 资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利 用的见解。 教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了 单元练习与测试，但重点不在分数的高低，而在于学生自身的 反思与评价，教师只是对测试数据做导向性的分析，为后期教 学作为参考，不对学生进行排名公布，注重诊断性评价，淡化 结果性
7、评价。鼓励学生之间的互助学习，取长补短，优势互补。 为学生的全面发展奠定基矗 通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理 论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研 与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作， 仍然有很多多值得改进的地方： 1. 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚 第 5 页 韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不 够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命 力。 2. 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得 还不到位，问题学生的学习效率的提 高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索 与实践。