2021年人教版中考地理备考专题08《气温的变化与分布》(含答案).doc

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1、2021年人教版中考地理备考专题08气温的变化与分布一、选择题地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是( )A.纬度低 B.离海近 C.海拔高 D.人口少近年来北极冰山覆盖面积减小的原因是( )A.全球变暖趋势明显B.冰河期来临C.海洋污染加剧D.太阳辐射逐年加强以下关于世界气温分布的描述,正确的是( )A.冬季同纬度的陆地和海洋相比,陆地气温高B.夏季同纬度的陆地和海洋相比,海洋气温高C.同纬度地带内,高山、高原比平原气温高D.气温从低纬地区向两极递减对气温的观测,通常一天要进行()A.2次 B.1次 C.4次 D.3次有一座山,在海拔720米时测量的气温为28

2、.8,那么山顶(海拔为1520米)的气温应该是( )A.22.8 B.24 C.28 D.33.6世界上最炎热和最寒冷的大陆分别是( )A.亚洲、非洲 B.非洲、大洋洲 C.非洲、南极洲 D.南美洲、南极洲如图为上海和悉尼某年各月气温统计图读图,完成问题从图中气温曲线可知( )A.上海和悉尼年温差相同B.上海年温差大于悉尼C.两城市气温最高月都在八月D.两城市全部位于热带中央气象台天气预报:青岛3月17日气温为28,气温2出现在一天中( )A.午夜 B.日出前后 C.日落之后 D.早晨8时读“某地气温年变化曲线图”(如图所示),据此判断该地位于()A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带下列

3、关于世界气温分布的叙述,不正确的是 ( )A.气温的分布大致由赤道向两极递减B.海拔的高低会影响气温的变化C.南半球的等温线大致与纬线平行D.同纬度的海洋和陆地气温相同下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是()A. B. C. D.测得某地一日内的气温为下表,该地的日平均气温为( ) A.10 B.11 C.12 D.13如图为某区域的1月份等温线图,气温数值abc,据此判断下列说法正确的是()A.此图为北半球等温线图B.图中地气温高于地C.地为海洋,地为陆地D.无法判断一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做()A.气温日较差B.气温月较差C.气温年较差D.气温季较差下

4、图表示的是( )半球( )月份等温线分布图。A.北 1 B.北 7 C.南 1 D.南 7上课铃响了,几个同学满头大汗跑进教室,老师说:通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是( )A.10点 B.12点 C.14点 D.16点吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法,这说明当地( ) A.气温日较差大B.气温年较差大C.日平均气温高D.年平均气温高读图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是( ) A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.乙丙甲 D.丙乙甲如图为我国东部地区某河流上游部分河段年平均气温分布示意图,回答(1)-(2)题。(1)水能资源最丰富的河段是

5、( )A.甲乙河段 B.乙丙河段 C.丙丁河段 D.丁戊河段(2)该河流的流向大致为( )A.自东南向西北B.自西北向东南C.自东北向西南D.自西南向东北如图是小华画的“等温线图”,据图完成后面(1)-(2)题:(1)图上标注的10是错误的,那么正确的应该是()A.13 B.12 C.11 D.9(2)在改正之后的图中,下列说法正确的是()A.甲地是高温中心B.乙地是高温中心C.丙地是高温中心D.丁地是低温中心二、综合题下图为世界某区域7月等温线分布图,读图回答问题。(1)该区域位于 (南、北)半球,判断的依据是_。 (2)如果甲、乙位于同纬度的海洋和陆地上,那么甲应该位于_上,判断的依据是

6、。 读世界年平均气温分布图,回答下列问题:(1)世界气温水平分布规律是从_向_逐渐降低。其形成原因是_ (2)在图上,找出-10和20等温线,说明:世界寒冷地带分布在_;年平均气温高于20的主要纬度范围是 _。 (3)A.B两地纬度一样,而哪点气温相对低,为什么? (4)看一看北半球20、10、0等温线是不是与纬线相平行?这是什么原因?答案解析答案为:C答案为:A答案为:D答案为:C答案为:B答案为:C答案为:B答案为:B答案为:C答案为:D答案为:B答案为:B答案为:A答案为:C答案为:D答案为:C答案为:A答案为:B答案为:(1)B;(2)D答案为:(1)B;(2)B答案为:(1)北;气温由北向南逐渐递增(2)陆地;甲地气温高于乙地,此时北半球为夏季,陆地气温高于海洋答案为:(1)低纬度;极地;从低纬度到高纬度获得太阳光热由多到少(2)南极圈以南和北极圈以北;是南北回归线之间的地带(3)A因为A地是青藏高原,地势高,气温低(4)北半球等温线不与纬线相平行。各地气温除受纬度影响(等温线大体上与纬线相平行)外,还受海陆、地势等因素影响,致使等温线的分布呈弯曲状态。

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