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1、主题活动教学设计班级（中队）三年（2）班班主任（辅导员）主 题4.22世界地球日主 持 时 间（周次）第九周地 点教室参与人数应到：25 实到： 25 活动目的1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。活动过程一、观察导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎
2、了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。二、展示目标：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地理解到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。你知道4月22日是什么节日吗？1、简介“世界地球日”的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视水准。三、启发思考：（我们能够为环保做的事）1、植树净化空气；2、减少“白色污染”；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；6、抵制大人抽烟四、制作环保宣传手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要实行一次环保宣传活动，我想大家能够利用手中的画笔实行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个世界性的日子。五、布置练习：以小组合作的形式制作环保宣传手抄报。六、总结1、总结。2、鼓励学生课后在校园内张贴环保倡议书，并以小组为单位继续实行调查研究，写出调查报告活动效果与反思通过这次活动，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。