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三年级下册 第三课 绘制小雨伞教学内容：绘制漂亮的小伞教学目标：1、通过自主探究学习，发现并解决“直线”“曲线”这两种工具的使用方法；2、联系生活，发挥想像，绘制各种雨伞。教学重点：熟练使用这两种工具绘制不同雨伞；教学难点：自主探究学习“曲线”的使用技巧；教学过程：一、欣赏雨伞图片：（一）、通过欣赏各种雨伞，让学生体会雨伞的特点：1、色彩丰富；2、不同种类；3、各种形状；（二）、了解雨伞的构成主要由直线和曲线组成；二、探究直线和曲线的使用方法：（一）自主探究“直线”工具的使用：1、请孩子们自己找到直线工具；2、如何移动直线？（请能干的孩子演示）3、如何调整线条的方向、长短？（请能干的孩子演示）4、你能用直线工具画些什么呢？试一试（二）合作探究“曲线”工具的使用：1、先自己找到曲线工具；2、自己试试怎样使用曲线工具；3、合作探究、交流：曲线工具的使用有哪些特点？4、请生展示曲线工具的使用方法，有什么提醒大家注意的地方？5、老师讲评曲线工具使用的要点。三、绘制漂亮的小雨伞：1、绘制雨伞我们主要要用到什么工具？2、布置任务：画一把你最喜欢的小雨伞。（必须要用到直线和曲线工具）3、学生自主绘画，老师巡视；四、展示评价作品：五、初识保存：1、保存文件2、选择保存路径。六、课后小结：谈谈你今天都有哪些收获？