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1、思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽
2、然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！ _门卫（通用）_ 岗位说明书岗位名称门卫岗位编号所在部门岗位定员直接上级直接下级所辖人员编写/修改日期岗位目的根据公司规章制度，看守公司大门，防止公司财物的丢失，保障公司的正常生产秩序。工作职责与工作任务1、监控进出公司的人员1） 依据公司规章，监督公司员工进入公司时着装符合公司的要求，维护公司形象；2） 根据公司指示，不定期对员工迟到情况进行登记，并阻止员工的早退；3） 对来访人员进行登记，在向被访员工进行确认后放行；4） 阻止无关人员进入公司。2、监控
3、进出公司的车辆、物品1） 根据公司规定，对进出公司的车辆进行检查，确保进出车辆符合公司相关规定；2） 对公司物品的出门进行严格的检查，阻止不符合公司手续的物品出门。3、负责防盗及公司内部治安1） 晚间在公司外围及公司内进行巡逻，对针对公司的偷盗行为进行制止、及时报警、及时向公司保卫部门报告；2） 对公司内发生的难以处理的争端，报告公司领导处理。4、其它完成上级交办的其它任务。工作协作关系公司内部相关部门：公司保卫部门部门内部相关岗位：门卫公司外部相关单位：本岗位任职资格教育水平初中以上资格证书经验专业知识技能技巧身体素质性别：男视力：1.0身高：165cm以上 身体强壮其它使用工具/设备工作环境温度：噪音：湿度：毒性：粉尘：危险性：异味：所需记录文档人员来访登记表等备注：