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小班语言老爷爷的帽子教学设计 小一班 武 露活动目标：1、了解故事情节，理解故事内容。2、理解老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感以及懂得要关心、帮助有困难的人。 3、能够大胆表达自己的想法，发展口语表达能力。活动重、难点：理解老爷爷与小鸟相互关心、相互帮助的美好情感以及懂得要关心、帮助有困难的人。教具准备：1、多媒体课件2、小鸟头饰活动过程：一、师幼律动，激发兴趣。儿歌小鸟 小鸟二、讲故事。老师绘声绘色讲述故事3、 理解故事。 （1）小朋友们，小鸟为什么伤心呀？ （2）它的鸟窝哪儿去了？小动物们有没有帮助他呀？ （3）最后谁帮助了小鸟？他是怎么帮的？ （4）当老爷爷生病时小鸟有没有帮他，小鸟是怎么做的？ 四、拓展延伸 1.小朋友们，在生活中有谁关心、帮助过你，他们是怎样做的？ 2.你关心、帮助过别人吗？你又是怎么做的？五、活动结束