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1、2018年11月党员思想汇报党员的人生价值观敬爱的党组织: 本周六的晚上是我们组上台参与的一个学员讲坛的活动，我们的活动主题是“长征组歌”，当我看着那一段段记录着*人为实现最后的解放所付出的鲜血与生命，朗诵着记录着两万五千里长征时千难万险的“长征组歌”时，突然就在想为什么那时的先烈能有那样的奉献精神和吃苦耐劳的精神，他们总有一种坚持，甚至可以为此而献出生命？再想想我们现在的人，有多少是在浑浑噩噩中度日子，又有多少是在自私与弹雨中迷失了自己！我在思考，可我找不到答案，我自己给出的唯一解释就是社会变了，人们也变了，人们正在与某些很珍贵的东西渐行渐远！然后科院的李云老师给我们上了中国*人的人生价值观
2、一课，老师的讲解丰富生动之余，也替我解答了心中的疑惑，使我受益匪浅。什么是*人的人生观？很多时候看到这个问题时总会觉得人生观是一个很空很虚的东西，因为觉得在很多谈论这个话题都是在一些形式主义泛滥的场合！可是今天老师的讲解却让我明白了人生观不是那么虚无缥缈的东西，老师的讲解也确实让我有所得！所以我将顺着老师的思路并结合自己的理解来谈一下我这节课一点心得体会！ 谈*人的人生观问题，逻辑起点自然就应该是关于人生观的定义。人生观就是对人生目的和意义的根本看法和根本态度，它包括人生的目的意义、人生的价值和原则等。人生观有很多表现形式，可以通过许多方面反映出来，比如：人为什么而活着？人应该怎样度过自己的一
3、生？人应该多奉献还是多索取？人是不是主观为自己、客观为别人？等等。如何对待和处理这些问题，就表现出不同的人生观。就其重要性而言，人生观是人们精神世界中深层次的支柱，是最核心、最根本的内容。它建立在人的世界观基础上，制约着人的思维方式、行为方式和工作方式，是为人之本。正因为它是为人之本，所以只有解决好了这个首要的根本性问题，才能够解决好其他具体问题。正因为是这样我们的老师首先从哲学的角度想我们阐述了什么是人生观，通过具体介绍人生观的一些特征是我们明白了人生观虽然是精神层面思维却也是与物质层面紧紧相连的，同时因为其具有社会性，普适性特征鼓起一直都与我们的生活有关而并非我们一直以为的那样很遥远，很空
4、洞。接下来老师以他记忆中的七八十年代人的人生观来向我们阐述世界是多元化的，真实的人生也是多元化的，远非我们想象的那样脸谱化，所以我们的人生也是不断发展，变化，修正的过程！他说“不思考不等于不存在，我们的人生观不是一成不变的，虽然我们很多人很少甚至都都没怎么思考过自己的人生观，但是人生观确实是我们必须正视的一个问题。”作为一名普通群众我们要有正确的人生观就是树立远大的人生理想，坚定自己的信念，努力成为一个对他人对社会有用的人！而作为一名*员，作为一名先进的代表真确的人生观就应该是树立*远大理想，有高尚的人生追求；而正确的价值观则应该是全心全意为人民谋利益。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，一
5、直是每个*员特别是党员领导干部面临的重大课题，更是学习实践和全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。联系我们现在令人堪忧的社会现状，联系到那么多的*员的信念不坚定，责任意识不强，享乐思想作祟这一事实，对*员进行思想教育，真正帮助*员是肩负时代使命的迫切需要；是继承和发扬我们党的优良作风的迫切需要；是解决党员干部中存在的突出问题的迫切需要。可是如何才能真正地让每位*员认识到自己的责任并真正的担负起作为一名*员的责任呢！老师为我们讲解了一下几点。 树立正确的人生价值观要把握三点基本要求。一是以*理想信念为最高奋斗目标。*的理想信念，是*人最崇高的追求和强大的精神支柱，是党的事业不断成功并兴旺发达的
6、强大动力。二是坚持以全心全意为人民服务为根本价值取向。来自于人民群众、植根于人民群众、服务于人民群众，为人民群众谋利益，是我们党与其他一切政党的根本区别。在新形势下，我们党要提高执政能力，从本质上说，就要进一步密切党同人民群众的关系。三是坚持以艰苦奋斗敬业奉献为正确实现途径。1 树立正确的人生价值观，必须处理好四个关系。一是正确处理奉献精神与利益原则的关系。*员特别是领导干部要坚持立党为公、执政为民，坚持党和人民的利益高于一切，正确对待和把握个人利益，淡泊名利、无私奉献。要把个人利益融入广大人民群众的利益之中。二是正确处理党的事业与个人价值的关系。*人的人生价值，要体现在为社会做出贡献、为人民
7、带来幸福上，要通过为党和人民的事业不懈奋斗来实现个人价值。三是正确处理社会价值与道德价值的关系。*员在追求社会价值的同时要恪守道德规范，带头弘扬社会主义的道德风尚。在全社会加强道德建设的过程中，领导干部应率先垂范，努力加强自身的思想道德修养，努力建立与党的性质和宗旨相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。四是正确处理人生追求与权力地位的关系。*员要立志做大事，不能把职位作为人生追求的目标，要把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。只有把立党为公、执政为民作为自己的人生追求，树立高尚的人格，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、
8、不为钱所惑、不为色所诱，才能为人民掌好权、用好权。 介绍了树立正确的人生价值观应当处理好的四种关系，我们就应该明白如何才能加强*人的人生价值观的教育主要有以下四点：一是、加强学习，不断提高思想理论水平，用马克思主义最新的理论成果来武装自己的头脑；二是知行统一，在实践中加强锻炼，用社会主义荣辱观来约束自己的言行；三是向榜样学习，自己的进行自我改造，用党员的先进性来提升自己！四是加强制度建设，进一步发挥制度环境对主观世界的改造作用。好的制度往往有利于塑造完善的人格，而有缺陷的制度则可能使人的心灵发生扭曲。 虽然以上谈到的一些观点及看法仍然还是会有纸上谈兵的味道，不过它确实是老师结合了现状及以往的经
9、验来向我们的阐述的并不是泛泛而谈，而我作为一名入党积极分子也是在通过了这次的学习才对这些有了更深入的体会和了解！所以我个人认为树立正确的人生价值观，是一个长期的过程，学习，进行思想教育是一个方面，但更重要的是要结合实际，加强党性锻炼。只有让每一位*员都知行统一了才能真正团结一切可以团结的力量，艰苦奋斗，保持党同人民群众的亲密关系，真正创造出经得起实践，人民，历史检验的业绩！当然我们作为入党积极分子，我们需要真正深入地理解中国*员是一群怎样的团体，应该有着怎样的思想觉悟，应该树立怎样的人生价值观，应达到哪些最基本的要求才能配得上先锋战士的荣誉称号只有这样我们才能真正找准自己的奋斗方向，确定自己的人生目标，才能争取早日加入到党组织！你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！汇报人：思想汇报网在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会上一页 1 2