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1、岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班课 题2.笔算乘法课型新授课案序学习内容课本62页 例3 学习目标1、通过学习，感知乘法处处在生活中。2、培养观察和思维能力。快乐起航 快乐起航 温故而知新，我最棒。出示213 1274 1642的竖式，三位同学板演。快乐探究 一、 创设情境，学习新知（学习课本62页的例3）1. 师：你能提出什么问题？2. 怎样列式？二、小组合作，探究新知 1. 师：自己在练习本上试着计算，并想一想这道题和前两节课做的有什么不同？把遇到的有困难和计算的方法和小组里的同学说一说。 2. 生汇报学习情况。快乐挑战 运用知
2、识，我拿手1. 在练习本上练习。（课本62页做一做）2. 列竖式计算。（课本63页第4题）【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班课 题2.笔算乘法课型新授课案序学习内容课本66页 例4学习目标1、 理解“0和任意数相乘都得0”的道理。2、 提高计算能力。快乐起航快乐起航 温故而知新，我最棒 出示口算卡片：0+23 140 58+0 00 670 0+26 快乐探究 一、有关0的乘法 （学习课本66页例4） 1、师：说说图中表示什么意思？你会
3、列式吗？2、想一想：07=？ 03=？ 90=？ 00=？二、总结规律：0和任意数相乘都得0。快乐挑战 运用知识，我拿手1、练习（课本66页做一做）（1） 02= 50= 06= 08=60= 20= 5+0= 0+8= 。（2）在（ ）里填上适当的符号。2、课本练习十四的第1题。【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班：课 题2.笔算乘法课型新授课案序学习内容课本67页 例5学习目标掌握一个因数中间有0的乘法的计算过程和方法，并能提炼出简便
4、算法。快乐起航快乐起航 温故而知新，我最棒 08= 30= 04= 05=。快乐探究 一、合作、探究（学习课本67页例5） 1. 创设情境，出示课件例5.2. 根据问题，列算式。3. 估算。6048大约是多少呢？（根据学生的叙述教师操作演示）4. 独立计算，展示交流。二、小结计算过程，明白因数中间有“0”的笔算方法。快乐挑战 运用知识，我拿手1. 把乘得的积填在下面的空格里：2. 笔算： 5069= 3098= 4076= 90067= 【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人：
5、 授课时间： 使用班级：三（6）班：课 题2. 笔算乘法课型新授课案序学习内容课本67页 例6 学习目标1、能掌握一个因数末尾有0的笔算乘法。2、培养分析、比较和概括能力。快乐起航 快乐起航 温故而知新，我最棒 出示算式快乐探究 1063= 4006= 4064= 2090= 283=一、合作学习，探讨算法。（学习课本67页例6） 1. 出示教材第67页的例6.2. 师：要求一共需要多少元？怎样列式？（2803）3. 怎样计算 2803，自己试一试。4. 两种算法比较，计算结果一样，后一种比较简便。二、小结因数末尾有0的笔算乘法的算理。快乐挑战 运用知识，我拿手1. 列竖式计算。（课本67页做
6、一做2）4206= 3703= 1309= 2603= 2. 练习十四的第4题，第5题。【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班：课 题笔算乘法课型新授课案序学习内容课本70页 例7学习目标1结合具体情境，在独立思考和合作的过程中经历利用乘法估算解决问题的过程，并且能够说明估算的思路。2能运用乘法估算解决日常生活中的一些具体问题，提高估算能力。快乐起航快乐起航 温故而知新，我最棒 1. 说说下面各数的近似数各是多少？出示： 31 29 18
7、52 99 2. 估一估每道题的结果是多少？ 284 416 997 219 快乐探究 一、自主探索，解决问题 （学习课本第70页的例7） 1. 出示教材第70页情境图，师：从图中你获得了哪些数学信息？2. 师：你能根据这些数学信息提出什么问题？3. 小组合作学习，展示交流。二、小结估算方法。 快乐挑战 运用知识，我拿手1. 课本70页的做一做。2. 练习十五的第1题。【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班：课 题笔算乘法课型新授课案序学习
8、内容课本71页例8学习目标1. 从实际生活情境导入，在经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和思路。 2. 通过在解决生活中的实际问题的过程中，培养独立思考、主动探索精神和与同学积极合作的意思。快乐起航快乐起航 温故而知新，我最棒 口算：并说出算式含有哪些运算？它们的运算顺序是什么？4+5+8= 2515+10= 100-50+20= 8+（2+10）=快乐探究 一、情境导入，出示课本71页的主题图。（学习课本71页例8）1. 师：你发现了哪些数学信息？你能提出一个数学问题吗？2.你能提出需要两步计算的问题吗？列出算式并说说为什么吗？二、小组合作探究，展示交流。1. 你能用什
9、么方法来解决这些问题？2. 两组算法有什么不同吗？你更喜欢哪一种？为什么？三、小结快乐挑战 巩固应用，内化提高1. 课本第71页的做一做。2. 练习十五的第5题 在 里填上“ ”、“ ”或“ = ”。【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）岭南镇中心小学三年级上册 导学案主备人：林碧梅 学习小主人： 授课时间： 使用班级：三（6）班：课 题2.笔算乘法课型新授课案序学习内容课本72页例9 学习目标1从具体情况入手，使解题 的步骤与运算的顺序结合起来，能进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除的三步式题。2能增强迁移
10、类推的能力，养成认真审题，独立思考等学习习惯。快乐起航快乐起航 温故而知新，我最棒 1. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？2. 18元可以买2个碗，63元可以买多少个同样的碗？快乐探究 一、多元互动，自主探索（学习课本95页例9） 1. 出示例9，在练习本上列出综合算式并脱式计算。2. 小组交流怎样解答的，师巡视并对学生的叙述进行指导与点评。3. 全班交流展示，汇报板书不同的解题方法。二、小结：在没有括号的综合算式里，如果只有乘除法，就要按从左往右的顺序计算。快乐挑战 巩固应用，内化提高1. 完成课本72页的做一做。2. 练习十五的第6题，第7题。【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）