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1、2015 2016学年度 上 学期期中考试质量分析表 一、 数据统计班级人数任课教师平均分合格率优生率尖子率二、数据分析 因一人低于60分，合格率和优秀率均受影响，都是97.8%，其他学生都能达到80分以上，尖子率71.4%有进步。二、 成绩与亮点学生的试卷干净整洁，书写工整。 第1、2、3、4、7题正确率比较高，基本没有错误。说明学生的基本知识掌握比较牢固。阅读题的第1、3题都能准确找到答案。三、 问题与成因 第五题照样子写句子，有3个学生写错句子扣4分，其中两个用又又写句子，不是用四字词写，而是写我又喜欢又喜欢。另一个是句子里没有加点词。第六题查字典，在复习期间练习部首查字法的题型，但对音
2、序查字法一讲而过，因此有11个学生在音序查字法上出错。或大写字母写成小写字母，或音节与音序写反了。二年级学生回生现象较为严重。第八题阅读题的第2小题，“身上哪里有虫子？”的选择题，有部分学生不理解，选择的是1、身上有虫子。其原因是“哪”和“那”读音混淆，及？是问句，这种题对二年级学生有难度。第九题看图写话，一类文和二类文的区分上很明显，二类文的学生仅只是描述性的写出图上的内容，并且没有围绕“有爱心”来写，图上给的三个词也没合理的用上，文章结尾处没有感想。今后多读多念好的写话作品，让学生能感受到好的文章好在哪里。四、建议阅读题的难度较大，网上搜索是人教版三上期末卷上的。个人认为，阅读题的2、3、4题过于灵活，对于二年级孩子来说，很难进行归纳说得清楚。说明：满分为120分的学科平均分按卷一算、卷一得分60以上为合格、合卷得分96以上为优生、合卷得分108分以上为尖子生。满分100分的学科平均分按合卷算、合卷得分60以上为合格、合卷得分80以上为优生、合卷得分90分以上为尖子生（本说明中的以上均包含相应分数）。教务主任签字： 教研组长签字： 填表人：日 期： 日 期： 日 期：