初中生物易错知识点总结.doc

《初中生物易错知识点总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物易错知识点总结.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、初中生物易错知识点总结【篇一：初中生物易错知识点总结】在初中生物学习中，常常有一些似是而非的问题干扰我们。老实说，它们正是出题老师们的着眼点。下面是大师在这方面进行的一些整理。亲爱的小伙伴们，请你先对它们进行准确地判断，然后与后面的参考答案进行比对。第一部分：七年级生物上册一、生物和生物圈：1.能够不断生长的东西就是生物。（）2.生物都是由细胞构成的。有的是单细胞生物，有的是多细胞生物。（）3.所有的生物都需要不断地从外界获得营养物质，同时，把身体内产生的废物排出体外。（）4.植物落叶的过程，也是排出废物的过程。（）5.调查是科学探究常用的方法之一。选择一部分调查对象作为样本，这样的调查方法称

2、为抽样调查。（）6.环境中，影响生物的生活和分布的因素，叫做生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素两类。（）7.探究光照对鼠妇生活的影响时，放在黑暗处的一组为对照组。（）8.一片森林可看做一个生态系统。（）9.在草原生态系统中， “草羊”不是一条食物链。 “草羊狼”才是一条食物链。其中的 “”表示食物或能量的流动方向。（）10. 生态系统中，生物的种类越多，该生态系统的自我调节能力越强。（）11. 地球上最大的生态系统是海洋，因为海洋占地球表面积的 70% 以上。（）12. 海洋生态系统中的植物很少，因此，海洋植物所制造的氧气远远不及陆地上植物制造的氧气多。（）13. 湿地有 “地球之肾

3、”之称，因为它能够净化水质、蓄洪抗旱。（）二、生物体的结构层次：1.使用显微镜时，可以只用细准焦螺旋来调焦。（）2.把“上 ”字放在显微镜载物台上观察时，我们看到的将是放大的 “下”字。（）3.使用显微镜时，应该先用纱布把显微镜的镜头擦拭干净。（）4.显微镜视野中，我们看到一条血管把血液从小鱼的心脏运往尾部，则这条血管是小鱼的动脉。（）5.观察同一对象时，显微镜的放大倍数越高，视野越暗。（）6.细胞中含有大量的液体，细胞液就是指细胞内的液体。（）7.动物细胞控制物质进出的结构是最外面的细胞膜，植物细胞控制物质进出的结构是最外面的细胞壁。（）8.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。（）9.所有

4、生物的遗传物质都是 dna ，dna 的名称为脱氧核糖核酸。（）10. 染色体由 dna 和蛋白质两种物质组成， dna 是遗传物质，因此，染色体也可以说是遗传物质。（）11. 一块完整的骨骼肌是一个器官，因为它由多种组织构成。一块完整的骨也是一个器官。（）12. 植物没有 “系统 ”这一结构层次。动物则都有 “系统 ”这一层次。（）13. 眼虫的细胞中含有叶绿体，因此，有些动物体也可以进行光合作用。（）14. 胞肛通常位于草履虫身体的后端，可以排出食物残渣。（）15. 草履虫体内的收集管与伸缩泡的作用是把体内多余的水分和废物收集起来，然后排出体外。（）三、生物圈中的绿色植物1.藻类植物都生活

5、在水中。（）2.海带是一种藻类植物，但它有根、茎、叶的分化。（）3.苔藓植物主要通过假根从土壤中吸收水和无机盐。（）4.苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。一般来说，某地苔藓植物越多，表示这里的空气污染越严重。（）5.蕨类植物的根、茎、叶都有输导组织，因此，蕨类植物长得比较高大。（）6.比较常见的蕨类植物有肾蕨、卷柏、贯众、满江红等。（）7.玉米种子的结构不同于菜豆种子的结构：它有果皮、胚乳，菜豆种子没有；它只有一片子叶，菜豆种子则有 2 片子叶。（）8.胚是种子的主要结构，是新植物的幼体。胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳等 4 部分组成。（）9.裸子植物没有花和果实。（）10. 松的球果、银杏的

6、白果都不是果实。（）11. 被子植物就是我们常说的绿色开花植物。（）12. 常见的裸子植物有苏铁、银杏、红豆杉、水杉、侧柏等。（）13.种子能够萌发的条件有 3 个：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。满足了这些条件，种子就可以顺利萌发。（）14.种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成叶，胚轴发育成茎，子叶（或者胚乳）提供营养。（）15.根尖的成熟区又叫根毛区，是植物吸收水分和无机盐的唯一部位。根毛的作用是扩大根的吸收面积。（）16.叶芽的结构中，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。芽可以进一步发育成新的枝条。（）17.植物生长需要较多的含氮、含磷、含钾的无机盐。（）18.缺氮时，植物矮

7、小瘦弱，叶片发黄。缺磷时，植株矮小，叶片暗绿，并出现紫色。缺钾时，植株茎秆软弱，易倒伏，叶片褐色，逐渐焦枯。（）19.缺少含硼的无机盐，油菜开花而不结果。（）20.花的雌蕊一般由柱头、花柱、子房、胚珠等 4 部分组成。（）21.受精作用发生后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。（）22.子房中有 3 个胚珠，则形成的果实中会有 3 粒种子。（）23.植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。（）24.植物的所有细胞中都含有叶绿体，因此，它能够进行光合作用。（）25.把叶片放在酒精中隔水加热的目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。（）26.植物进行光

8、合作用只能制造淀粉这种有机物。（）27.植物光合作用的实质就是利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。（）28.只有植物才进行呼吸作用。（）29.植物的呼吸作用主要在线粒体内进行。（）30.储藏水果、蔬菜时，应该设法降低它们的呼吸作用。（）【篇二：初中生物易错知识点总结】初中生物易错点来源 :学大教育 日期:2014 年 04 月 14 对于中学的生物学习来说，背诵知识是非常必要的，但是，这需要我们对知识进行总结，才会使自己的学习效率达到最好的状态，特别是对于易错点的总结，会使自己的更好的 应对考试，所以，今天就为大家带来以下初中生物易错点： 1、生物生存

9、所需要的基本条件营养物质、阳光、水和适宜的温度 2、*影响生物的非生物和生物因素非生物：光、温度、水和等 生物因素：影响某一生 物生活的其他生物。如：捕食关系、竞争关系、合作关系等 3、*生物对环境的适应和影响 看七年级上册 19 的例子 5、*生态系统的组成植物 生产者生物动物 消费者细菌、真菌 分解者非生 物：空气、阳光、水等6、*食物链和食物网 食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系， 这样就形成了食物网：在一个生态系统中，有很多食物链，他们之间彼此交错连接形成了 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。7、*生态系统具有一定的自动调解能力，但调节能力具有一定

10、的限度，当人为或自然 因素的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到严重破坏。8、*有害物质会通过食物链不断积累 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分 解，而且生物体无法排出，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级越高， 生物体内积累的有毒物质越多。9、*多种多样的生态系统 种类有：森林生态系统 森林;草原生态系统 草原;海 洋生态系统 海洋;淡水生态系统 河流、湖泊、池塘;湿地生态系统 沼泽;农田生 态系统 农田。10、*生物圈是一个统一的整体 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。如： 从非生物因素来说。阳光普照所有的生产者从地域因素来说，各种生态系统也是相互关 从生态

11、系统的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动，到达不同的生态系统。11、*生物圈是最大的生态系统 看书 p30 12 、*科学探究的意义和过程第二单元生物和细胞 13、*显微镜的基本结构和作用 看书p36 14 、*植物细胞的基本结构 包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 (内含酸、 甜、辣和色素 )、叶绿体 15、*人和动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核 16、细胞核在生物遗传中的重要作用 细胞核是指导和控制细胞中物质和能量变化的一 系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。17、*细胞分裂的基本过程 染色体细胞核细胞质形成细胞膜形成细胞壁 18、人体的基本

12、组织 包括：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 19 、人体的结构层次 组织：由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成器官： 不同的组织按照一定的次序结合在一起形成 系统：能够共同构成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起形成细胞组织器官系统个体 20、用显微镜观察人体的四种基本组织切片 21、植物体的几种基本组织 包括：保护组织、分升组织、营养组织、输导组织 22、绿色开花植物有六大器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子 23、*单细胞生物的结构和生活 看书 p70 图第三单元生物圈中的绿色植物 24、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及它与人类的关系 藻类植物的

13、特征： 大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处，没有根、茎、叶的化，全身都能从周围环境 中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收营养、运输和光合作用的器 关系：释放氧、可食用、可供药用和可作鱼类饲料苔藓植物的特征：大多生活在潮湿 环境中，一般具有茎、叶的分化，然而茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假 根。关系：可做监测空气污染程度的指标 蕨类植物的特征：生活在潮湿环境中，具有根、 茎、叶的分化，体内有输导组织。关系：可供药用、可做绿肥和饲料，形成煤。25、种子的结构与功能 看书 p85 果皮结构种皮 胚：胚芽、胚轴、胚根、子叶胚乳： 单子叶植物所有 26、裸子植物和

14、被子植物的区别裸子植物：种子无果皮包被被子植物：种子有果皮包 27、*种子萌发的条件、种子萌发的过程条环境条件：一定的水分，适宜的温度和充 足的空气等 件自身条件：干瘪的种子、被昆虫咬过的种子、储存时间过长的种子、休眠的 种子等。过程：一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、 胚轴，随后，胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。28、芽的发育、根的生长过程芽：形成新的枝条 根的生长：一方面靠分生而增加细胞 的数量;另一方面靠伸长区细胞体积的增大。29、*花的结构，受精与果实的形成结构： 受精和果实 看书 p102 30 、*绿色植物的生活需要水 无机盐只

15、有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到 植物体的各个器官水影响植物的分布 31、* 水分进入植物体内的途径 水根尖成熟区导管植物各处 32、*植物的 蒸腾作用 能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶 片源 源不断地提供原料。气孔植物体 33、*绿色植物在生物圈中的 作用 通过根部从土壤中吸收水分，将大部分水分，又通 过蒸腾作用 散失了，促进了生物圈中水循环地进行。34、*绿色植物地光合作用 co2+h2o 有机物 +o2 ( 光能转化为化学能 )35、*呼吸作用 有机物+o2 co2+h2o+ 能量 36、*光合作用的产物及原料 见光合作用的公式 37、*光合作用与生物圈中的碳氧平衡绿色植物在光合作用中制造的 o2，超过了自身 呼吸作用对 o2 的需要，其余的 o2 都以气体的形式排到了大气中，绿色植物还通过光合作用 不断的消耗大气中的 co2 ，这样就维持了生物圈中 co2 和 o2的相对平衡简称碳 o2 平衡。38、*光合作用及其在农业生产中的应用 种植农作物时，即不能过密，也不能过稀， 应该合理密植。