冀教版八年级数学下册《二十二章 四边形22.3 三角形的中位线》课件_17.ppt

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1、第二十二章 四边形,22.3 三角形的中位线,1、三角形的中位线概念及性质 2、三角形中位线在四边形中的应 用,生活中的数学,五一放假的时候,小明和小亮去乡下老家玩,发现村头有一水塘,于是小明拿一根皮尺去测量这水塘两端点A、B之间的距离可当他将皮尺的一端系在A处时发现皮尺短了,拉不到B处,怎样才能测出AB间的距离?小明和小亮商量了一会,他们不愧是数学高手,有办法了?你想知道他们用什么办法吗?,A,D,C,B,E,1、在ABC中,AD=BD, 线段CD是ABC的( ),2、在ABC中,AE=EC, 线段BE是ABC的( ),知识回顾:,中线,中线,F,如果连结DE,那么DE是否是ABC的中线?,

2、中位线:,连结三角形两边中点的线段,F,E,概念形成,三角形中位线概念:,连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线,如图:点 D、E分别是AB、AC边的中点,线段DE就是ABC的中位线。,思考:,一个三角形共有几条中位线?,F,答:三条,思考:三角形的中位线与三角形的 中线有什么区别与联系? 区别:中位线:中点-中点 中线:顶点-中点 联系:一个三角形有三条中线,三条中位线,它们都 在三角形的内部且都是线段.,三角形的中位线有什么性质?,如图,EF是ABC 的一条中位线,(1)量一量EF与BC的长,猜测EF 与BC 数量关系?,A,B,C,E,F,(2)观察图形中的EF与BC,猜测EF 与BC

3、 位置关系?,探究与思考,A,B,C,E,F,D,证明:如 图,延 长EF 到 D,使EF=FD ,连 结CD.,已知:在ABC 中,EF是ABC 的中位线 求证:FE BC,且EF= BC 。,1,2,三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。,如果 DE是ABC的中位线 那么 DEBC, DE=1/2BC,C,C,A,B,D,E,SANJIAOXINGDE C,1.如图, MN 为ABC 的中位线,若ABC =61则AMN = , 若MN =12 ,则BC = .,61,24,试试看,我能行!,2.2007长沙中考 如图, ABC 中, D ,E 分别为AB, AC 的中点,当BC =

4、10时,则DE = .,5,试试看,我能行!,3.如图,已知ABC中, AB = 3,BC=3.4 AC=4 且D,E,F分别为 AB,BC,AC边的中点,则DEF的周长 是 .,5.2,试试看,我能行!,12,知识应用,1、,如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是AB的中点,OE5 cm,则AD的长为_cm.,10,3、,(来自教材),4、 如图,EF为ABC的中位线,BD平分ABC,交EF于点D,AB=4,BC=6.求 DF的长.,EF为ABC的中位线, EF BC3,EFBC, BD平分ABC, EBDDBC, EFBC,EDBDBC,EBDEDB,EDEB AB2,DF

5、EFED321.,解:,生活中的数学,五一放假的时候,小明和小亮去乡下老家玩,发现村头有一水塘,于是小明拿一根皮尺去测量这水塘两端点A、B之间的距离可当他将皮尺的一端系在A处时发现皮尺短了,拉不到B处,怎样才能测出AB间的距离?小明和小亮商量了一会,他们不愧是数学高手,有办法了?你想知道他们用什么办法吗?,A,B,C,D,E,1、为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D、E,若测出DE的长, 就能求出池塘BC的长,生活中的数学,2、铁匠师傅要把一块周长为30cm的等边三角形铁皮,裁成四块形状大小完全 相同的小三角形铁皮, 你能帮助他想出办法吗?说说

6、你 的想法。你能知道每块小三角形铁皮的周 长 是_ CM,15,学以致用:,(1)你能把一块三角形蛋糕平均分给四个人吗? (2)若要求把这块蛋糕分成大小、形状均相等的四块,该怎样分呢?,探索研究:,已知:ABC的周长为a,面积为s,连接各边中点得A1B1C1,再连接A1B1C1各边中点得A2B2C2 , 则()第次连接所得 A3B3C3的周长,面积 ()第n次连接所得 AnBnCn的周长,面积,A,B,C,A,B,C,A,B,C,分析填表:,小结:,连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线,三角形中位线性质: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。,三角形的中位线与中线的区别。 中位线:中点与中点的连线。 中 线:顶点与中点的连线。,

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