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1、组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的项目部：部门目标你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。1)通过承接各种类型的项目，为公司增收创利；2)通过对各种类型项目的跟进，以及客户的及时反馈，为公司新
2、产品的推出提出建设性建议；3)配合相关部门，提升服务水平，提高客户的满意度和对公司的认可度。部门职责1）承接商务人员签订的各种服务项目，并加以实施和跟进；2）协助商务及有关部门，解决相关的技术问题；3）承接商务部门提交的项目需求信息；4）对项目信息进行审核；5）针对项目需求信息，通过与客户的不断交流，撰写具有针对性的项目分析与设计方案；6）以方案为基础，同客户交流、洽谈、跟踪，直至项目成功、夭折或退出；7）以方案为基础，起草具有针对性的项目合同文本，并同客户谈判，直至项目合同签订；8）以签订的项目合同文本为基础，组织相关人员加以实施，并进行跟踪和控制；9）项目实施期间保持与客户的良好沟通，直至项目验收认可，并获得客户的项目认可书；10）项目需求信息、已承接项目的技术文档和资料的归档管理；11）配合财务部，对部门的效益做出分析；12）部门的费用定期作出预算；13）制定和调整本部门人员的职责范围和相应的工作标准。部门考核1)所承接项目的完成状况（包括质量与数量）；2)对商务部承接各种服务项目的完成情况（包括质量、时间周期、沟通）；3)项目需求信息的承接情况。