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学案设计 第二单元综合性学习让世界充满爱学习目标1.让学生感悟“爱”这种博大的感情,尤其是对弱者的关爱,从而陶冶自己的情操。2.培养搜集、组织材料的能力和用生动具体的语言进行表达的能力。3.锻炼学生自主、合作、探究的学习方法进行学习。学习过程一、倾诉爱心1.写出以“爱”为话题的名言警句。 2.访问、收集给亲人或社会送温暖、关爱的感人事迹,并说说对这些事迹的感受。 3.了解生活中人们,因环境被污染、被破坏而忧虑、痛苦的现象,列举反面现象,说感受、说策略。 二、关爱环境4.“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱,你有过这样的经历吗?在这样美好的环境中学习生活,你有怎样的感受? 5.讲述环境被污染、被破坏的镜头:河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在被伐、动物在被猎你做过哪些?你看见别人做过哪些?你认为这样做会给别人带来些什么? 6.假如你是市长或是环保局长,你会怎么治理?写下你的设想。 三、爱的思考 7.听让爱住我家神奇的九寨爱的奉献,感受充满爱的世界是多么美好,并说说自己的感受。8.我们每天沐浴着温暖的阳光,聆听着关爱的话语,享受着美好的生活,当“让世界充满爱”的话题呈现在我们面前的时候,我们会有怎样的思考和感悟呢?四、爱的永恒 9.写作:这就是爱或这也是爱