《新华东师大版七年级数学下册《10章 轴对称、平移与旋转10.1 轴对称设计轴对称图案》课件_1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新华东师大版七年级数学下册《10章 轴对称、平移与旋转10.1 轴对称设计轴对称图案》课件_1.ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,10.1. 4设计轴对称图案,我来当一回设计师,-设计轴对称图案,做游戏： 请同学们自己想好一个动作，然后邀请你的好朋友一起上讲台，请他再作一个动作，使得你们的动作呈轴对称图形。,大自然的杰作,大师们的杰作,法国-雪铁龙,日本本田,中国五菱,大师们的杰作,图中给出了一个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴。 (1)你能猜出整个图案的形状吗？ (2)你能画出这些图案的另一半吗？,一、猜一猜，画一画,A,B,C,A,A,B,B,C,C,D,E,B,C,C,B,A,C,B,D,E,二、请同学们欣赏P107的装饰图案。,问： 1有多少条对称轴呢? 2可以利用轴对称性来画出它吗?,请按以下步骤来画
2、,(1)在正方形纸片上画出四条对称轴。 (2)在其中一个三角形中，如图，画出图形形状的基本线条。(注意：不同的线条最终会得到不同的图案，你可以自己设计线条，而不必和书上一样。) (3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形 (4)按照另一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形。 (5)按照水平(或垂直)对称画出(4)中图形的对称图形，即得到图(5)中的图。,三、归纳设计对称图案的步骤：,（1）画出对称轴 （2）画出图形的基本形状的部分线条 （3）按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形 （4）按照另一条对称轴继续画对称图形 （5）完成对称图案设计,1用若干根火柴可以摆出一些优美的图案
3、，下图是用火柴摆出的一个图案，此图案的含义是天平（或公正）。请你用5根或5根以上火柴棒摆成一个轴对称图案，并说明图案的含义。,2书上P109练习1,做一做观察下面的图案：,（1）它们是轴对称图形吗？如果是，找出它们的对称轴。,（2）生活中这些图案可以代表什么含义？与同伴进行交流。,利用一条线段、一个圆、一个正三角形设计一个轴对称图案，并说明你所要表达的含义。,可代表台灯,试试看,收集并欣赏生活中的轴对称徽标（如商标），选择其中的12个进行分析，并与同伴交流。,商标分析,衢江区一品红柑桔,江山市三棱塑胶,1、每小组利用轴对称性质，共同设计一个 图标，并说明你们小组的设计意图，比一比 哪个小组的设
4、计既新颖有创意又符合要求。,试一试,试一试,2、画一个正方形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与正方形成轴对称的图形。先猜一猜，再画一画。,A,B,C,D,这节课你学会了什么，有哪些收获？,小结 ：,1.用四个半圆设计轴对称图案。 尽可能多设计几个 (2)给你设计的图片取个贴切的名字,作业：,小碗,小鸡啄米,剥开的橘子,头 盔,带耳套的人,平衡木,猪八戒的耳朵与嘴巴,小推车,笑脸常开,2.下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧或圆构成，依据此图，请你为班级的黑板报设计一条花边，要求： 只要画出组成花边的一个或一部分图案， 不写画法，不需配文字； 以所给的正方形为基础， 用圆弧或圆画出； 图案应有美感； 与例图不同,