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1、顾 客 满 意 程 度 调 查 表编号：QR/QXS-003 顾客名称地址电话、传真联系人订购产品的时间、订购方式、产品型号、规格、数量等：对本工厂产品的满意程序：质 量：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）价 格：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）交货期：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）请分别说明原因：在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师
2、要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会对本工厂服务的满意程度：不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。服务有效性：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词： “ 该出手时就出手，风风火火闯九州。 ” 大有巾
3、帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。服务及时性：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）服务的态度：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）请分别说明原因（可另附纸）：其他意见、要求或建议，如其他工厂家同类产品的差距、市场信息、改进的建议等（对于好的建议一经采用，本工厂将对顾客给予奖励）：请贵单位填好此调查表并于三天内传回我公司国际贸易部部，电传：编制： 时间：