《西南师大版四年级语文下册《四单元16 鞋匠的儿子》课件_5.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版四年级语文下册《四单元16 鞋匠的儿子》课件_5.pptx（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,16.鞋匠的儿子,西师大版小学语文四年级下册第四单元,自由朗读课文1-3自然段，思考参议员为什么要羞辱林肯总统？他们又是怎样羞辱林肯的？,场景再现,因为在参议员们的眼里，总 统的应该是_，而不应该是 _所以要羞辱他。,“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”,感受人格魅力,请默读课文4-6自然段，划出林肯演讲时的话，仔细体会林肯是个怎样的人并在旁边写上你的感受。,我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”,当林肯说完这番话后，参议院一片静默，当然也包括那位态度傲慢无礼
2、的参议员，此时的他们在想些什么？,“就我所知，我父亲以前也为你家做过鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你修理。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”,“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”,真情诉说 假如，你就是现场的一位参议员，听了林肯的真情演讲后，你会说些什么？ 林肯先生，_,模仿创作,运用语言描写来突出人物特点，写一个小片段，突出人物特点。,课文回顾,林肯当选总统后，首次在参议院演讲时，有议员嘲笑他是_。林肯用_打动了所有的参议员，所有的嘲笑声化作了_。,