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竞赛规则修订的总体思路,第十四届中国青少年机器人竞赛 教练员培训,修订的目的,充分调动和发挥学生在竞赛中的主导地位，让学生在比赛中面临问题，自己解决问题 把教练员的作用局限在赛前训练中，对教练员的要求更高，要培养学生解决问题的能力 训练和参赛是教育活动，让主办者看到学生能力的提高,采取的措施,仿照综合技能和足球比赛中考查学生机器人搭建和编程能力的做法，改进FLL和VEX比赛 增加了准备时间 禁止携带手机、无线路由器、无线网卡等通信设备及U盘、光盘等存储介质进入赛场 不接受教练员或家长的投诉,机器人综合技能比赛规则的主要变化,增加了机器人要完成的任务，比赛方案更加多样 十字线拼装块分区，提高了机器人准确性的要求 增加了结构奖励分，鼓励按照任务设计机器人的结构,FLL机器人工程挑战赛规则的主要变化,抽签确定要撤消的几项任务 完成了被撤消的任务要按原分值加倍扣分 参赛队必须在比赛现场修改机器人（含策略物品）的结构和程序,VEX机器人工程挑战赛规则的主要变化,每场比赛的总时间(120秒)保持不变，抽签确定自动比赛时段的时长(1560秒) 得分物品的位置有变化，抽签确定摆放方案 参赛队必须在比赛现场修改自动比赛时段的程序,机器人足球比赛规则的主要变化,三个组别都要进行资格赛 对资格赛前三名在获奖等级上给予鼓励,