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1、三生三世的父子关系微课说明“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这是背影原文的第一句话。“不相见”“二年余”表明父亲不想见儿子，儿子不想见父亲；父子关系不和，时间已经比较长。那么，父子之间的关系到底如何演变到“不相见”的呢？这段微课主要想通过人物和时代关联的写作背景的介绍，去理解朱自清对父亲的感情。在这段微课中，插入了一段朱清成长故事的影视资料，介绍了父子关系的三个阶段。（一）朱自清青少年时期。因为朱鸿钧从小接受的是封建传统教育，读书参加科举，书香门第，做过地方的一些基层小官吏；朱鸿钧逐渐成为朱家封建、专制式的家长，对新兴西式教育排斥，希望儿子继续走科举式的读书做官之路；朱自
2、清作为长子长孙，全家对他寄予厚望，希望他能光宗耀祖。所以给儿子取名“朱自华”（语出苏轼“腹有诗书气自华”）；而从小先后两次被送入私塾学堂接受传统教育就可见一斑。直到1913年后，在辛亥革命的形势逼迫之下，才开始逐渐让儿子接受新式教育。这段私塾教育也为朱自清打下了坚实的传统文化基础，但从中也自然能感受到父亲对朱自清的要求非常严格。在这段时期，朱自清年龄较小，父亲相对事业有成，各方面比较好，整个家庭经济状况也非常好；此时父子之间，朱自清对父亲更多的是敬畏，崇敬。父子间关系相对平和。都出现了更多的事情。1916年底，朱自清与武钟谦成婚，意味着朱自清要正式开始承担家庭的责任。后来父亲差事交卸，祖母去世
3、，筹办丧事；清还亏空，以免牢狱之灾；弟妹上学：这些事情导致只能变卖家产，由此导致整个家庭突然陷入困顿。因为这几件事，导致朱自清对父亲非常不满。背影文中南京浦口送别就发生在这个时间段。此时朱自清逐步开始独立，对人对事有了自己的看法；父亲徐州纳妾导致的家庭困顿，工作丢失，父亲相对各方面处于人生低谷时期；此时朱自清父子间的关系，起伏较大：开始互相不满。（三）朱自清为人父母、工作逐渐走向相对稳定时期。1925年10月，父亲借关心孙子的情况取信，谈到自己身体状况：“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”朱自清在泪水与愧悔中完成了背影的创作。但父子关系仍未实质缓和。1928年，朱自清的散文集背影出版，父亲读到背影，父子间的坚冰才开始逐步消融。