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1、部编版四年级语文上学期病句修改考前练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。1.接到“三好学生”奖状，高兴极了。_2.商场里有各种各样种类繁多的玩具。_3.同学们都很爱护今天的幸福生活。_4.周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。_2. 修改病句。1读了芦花鞋这篇课文，被青铜这种舍已为人的精神感激了。_2如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！_3造纸术是中国的四大发明。_4篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。_3. 修改病句。（1）会场上，飘扬着五颜六色的红旗。_（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。_4. 修改病句。1、上海的春天是个美丽的地方。_2、昨天我们全校师生和老师一
2、起去郊游。_5. 修改病句。1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。_2.读了观潮这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。_3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。_6. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_7. 修改病句
3、。（1）钱塘江大潮的壮丽景色被我迷住了。_（2）读了为中华之崛起而读书后，受到了深刻的教育。_8. 修改病句。妈妈总是经常教育我要做诚实的人。_仿佛听见它们在小声说话。_9. 用修改符号修改下面的一段话。早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我呼吸着青新的空气。到学校后不久，联欢会就开始了。表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。10. 用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。11. 修改病句。李刚和夏明是好朋友，他经
4、常帮助他。_那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。_12. 修改病句。 （1）我把语文作业基本上全部做完了。_（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。_（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。 _13. 修改下边有毛病的句子。1他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。_2遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。_3她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。_14. 修改病句。（1）草原的作者是老舍写的。_（2）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。_（3）这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。_（4）我们要增强克服困难的信心和方法。_15. 名医门诊。1我和小朋友是形影不离，分不开的好朋友。_2天空中飘着五颜六色的彩色气球。_3我完成了老师布置的所有一切作业。_4 / 4