2020学年人教版物理第三章物态变化单元练习(含答案)2.docx

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1、物理第三章物态变化单元练习一、选择题1.下列事例中.属于减少蒸发的措施是( )A.将水果用保鲜膜包好后储存B.用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用电热吹风机将头发吹干2.南极的平均气温为-5,最低气温-883,在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计,这是因为( ) A.酒精比水银颜色更浅B.酒精凝固点比水银凝固点更低C.酒精沸点比水银沸点更低D.酒精气体无毒,水银气体有毒3.氟利昂是电冰箱中热的搬运工,液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量,此时氟利昂发生的物态变化是( )A汽化 B液化 C熔化 D凝固4、下列与物态变化相关的说法正确的是( )A.

2、地上小水滴不见了是发生液化B. 干冰降温是利用干冰升华吸热C. 雾凇是空气中的水蒸气凝固形成的D. 正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变5.水在不同的条件下会发生三态变化,主要原因是( )A.构成水的微粒的大小发生了变化 B.构成水的微粒间的间隔发生了变化C.水的物理性质发生了变化 D.水的化学性质发生了变化6、在感冒发烧时必须测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,下列测量结果不可能出现的是()A37.0B37.5C38.0D397.如图是甲物质吸热,乙物质放热的图线,下述结论正确的是( )A. 甲物质是非晶体,乙物质是晶体 B.甲、乙物质都是晶体C. 甲物质是晶体,乙物质

3、是非晶体 D.甲、乙物质都是非晶体8. 冬天医生检查牙齿时,常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤,然后再伸进口腔内,这样做的主要目的是( ) A.镜面不会产生水雾,可以看清牙齿 B.进行消毒C.防止接触口腔时病人感到太凉 D.防止镜框受热膨胀,致使镜片脱落9、小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻,一会儿小明发现肉上起了一些白霜,这是()A.水蒸气的凝华现象,放热B.水蒸气的凝固现象,放热C.冰的熔解现象,吸热D.冰的汽化现象,吸热10、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5,有关三人的真实体温,下列说法正确的是( )

4、A三人体温都是39.5B甲的体温一定是39.5C乙、丙两人的体温都低39.5D三人的体温都不是39.511.在0的环境中,把一块0的冰投入0的水中,将会发生的现象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变 12“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形成是凝固现象D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象13.妈妈在蒸

5、馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( )A水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”14.物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( ) A初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有

6、许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的15、某兴趣小组为了探究冰的形状是否会影响熔化的快慢,于是设计了如下实验方案:量出50 mL蒸馏水3份,分别倒入容积均为50 mL、表面积依次由大N4,的长方体、正方体和球体塑料模型盒中,确保没有水溅出。把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中,观察并记录三冰块熔化所用的时间。下列关于该实验的叙述不正确的是( ) A.步骤的目的是控制变量,使冰块质量相同B.步骤的目的是控制变量,使冰块温度相同C.该方案的缺点是没有设置对照组D.预期熔化最慢的是球体

7、冰块,因为它受热面积最小二、填空题16、哈尔滨寒冬气温是24,松花江上结了一层冰,江面上冰的温度是 ,冰层下有水流动,冰和水接触处的温度是 ,最底层水温是4,你猜想原因可能是 。17、一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,只是测甲前把体温计用力甩几下,测得数是37.2,中途没有将水银甩回玻璃泡,结果乙、丙的体温读数均为37.8,问三人的体温真实值应为甲 ,乙 ,丙 。 18、如图甲所示,探究冰的熔化特点,将装有碎冰的试管直接放置在空气中,不用酒精灯加热,这样做不但使试管均匀受热,而且冰的温度升高较 (选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制

8、的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知,在第8分钟末,试管里的冰处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰在熔化过程中温度 。19.小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒,发现周围空气出现了“白雾”,这是因为干冰在 过程中吸收热量,使空气中的水蒸气 成了小雨滴。(两空均填物态变化名称)20、用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如题图中图线a所示,若其它条件不变,(l)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应 、 和 。

9、三、实验题21、用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题: (1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热_,而且萘的温度上升速度较_(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的_ (2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和_ (3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是 (填序号) A.水蒸汽B.小水珠(4)图2是萘熔化时温度随时间变化的图像从开始熔化到完全熔化,大约持续了_分钟 22、寒冬给人民的生活、生产带来很多困难。特别是北方的城市道路都结上冰,给交通安全带来了很大的影响,小王同学在上学的路上看到抢险

10、队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:(1)他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔0.5min记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块_的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是_(选填: “A”或“B”或“C”)。(当时的室温大约是8)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲

11、线)。 (2)分析曲线图可知:利用盐水制成的冰_(选填: “是”或“不是”)晶体。实验中淡盐冰的熔点是_。 (3)根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以_(选填: “提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更_(选填:“高”或“低”)的温度下熔化。 物理第三章物态变化单元练习一、选择题1-5、ABABB 6-10、AAAAB 11-15、DDCDC二、填空题16、-24 0 水在4时密度最大17、 37.2 37.8 小于等于37.818、慢 固液共存态 不变19、升华 液化20、 c b d三、实验题21、(1)使萘受热均匀 慢 温度 (2)秒表 (3)B (4)15 22、(1)物态(状态) A (2)是 -3 (3)降低 低

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