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1、Word文档仅供参考参加优秀班主任岗位培训班有感班主任的艺术参加第七期优秀班主任岗位培训班有感做一具幸福、欢乐有成就的班主任，做一具有智慧有空暇的班主任，做一具陪孩子们 成长的班主任作为一名新老师，我印象中的班主任工作繁琐而又沉重，但是听了各位教 育专家的专题报告以及优秀班主任的成果展示之后，我一下子知道得了智慧型的班主任能够轻松愉快地陪伴孩子们成长。71岁的丁榕老师说述了自己所带班级的一具个故事。丁老师说老师的一句话能够毁掉孩子一生，这句话深深的刻在了我的脑海里。学高为师，身正为范”.想要孩子成长为有爱心、有素质、有文化的合格公民，班主任自身就要做到以上几点，绝别能说一句损害孩子心灵的话。教
2、师一句别经意的话，就可能被孩子牢记一辈子。因此，当孩子犯了错误，一定要 先诊断后治疗，寻到孩子犯错误的根源，对症下药。班主任工作既需要爱心也需要智慧。怀揣着先进的教育理念，就一定别能放弃这些理念而走一些老教师的狠抓学生、限制自由的老路。要掌握如今的孩子心理特点，摸准他们喜欢什么，需要什么样的关爱 一一研究学生的需要是班主任以及每个任课老师必做的功课。今天的学生需要什么样的爱？当我对所教班级的学生和家长有了一定的了解之后，我发觉不少孩子来自单亲家庭，他们在成长中记忆了家庭的破碎、缺失了来自父亲或者母亲的关爱，他们的心灵特别脆弱。因此这些孩子特别需要关爱，他们希翼跟正常家庭的孩子一样学习、成长，同
3、时他们别希翼自己的伤痕暴露于大伙儿的眼前。班主任是充满爱心又富有智慧的，一定要小心的呵护这些孩子，而又别能被他们发觉自己被区别对待，班主任要让所有的孩子意识到自己在那个班集体是平等的。班主任是无私奉献又充满魅力的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：一具好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一具好人，善于跟他们交朋友， 关怀孩子的欢乐和可怜，了解孩子的心灵，时间都别不记得自己也曾是个孩子。”既然教师对孩子有着浓浓的爱，那教师绝别能抱怨我爱孩子，孩子别爱我 ,挑选了教师这份职业就挑选了付出，挑选了坚守。教师的教育过程是一具优化生命的过程， 老师的爱别求回报
4、。 教师的一言一行基本上教育，教师用自己的人格魅力感染学生。一名热爱自然、倡导环保的教师，他的学生耳濡目染的也会做到保护环境、爱护地球。教师的成长是站在巨人的肩膀上，并且也是制造新的篇章。一名新老师，一定要多想 老教师请教，多咨询多学，寻到适合展示自己人格魅力的教学风格。例如，丁榕老师就举例说她作为一名美术生， 被派到山区教小学语文。 她充分发挥了自己的美术特长，为孩子们描绘了一幅幅印象山水画， 在孩子们中间建立了威信，并且她也经过听课、备课，掌握了语文 的教学模式。为孩子们设计一具又一具活动，让孩子们在精心设计的活动中感悟做人的道理、 体味人与人交往的真谛。班主任有阅历的丰富，更要有满怀的激情。初中时期的孩子是朝气蓬勃的、充满好奇 的、满怀希翼的，面对如此一群孩子，班主任也要拥有激情。71岁的丁榕老师声情并茂、手舞脚蹈的在台上说了三个小时，岁月没有夺取她的激情， 年龄没有减掉她的她对事业的热爱一一这是我所敬佩的。希翼自己在十年二十年之后像丁老师一样有着年轻的心态。班主任是唤醒生命、点燃梦想的教育家，是激发潜能、成就人一辈子的艺术家。我会 在工作中别断学习，在学习中别断积存，在积存中别断探究，在探究中别断进步，立志成为 一名进展型教师。（撰稿人：蒋晓春） Word文档仅供参考