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1、变化 我的专业成长乳源中学 蔡贱华2014 年韶关市的校本研修让我们通过网络，加强了教师之间的沟通联系， 加强了校际之间的沟通联系， 让广大教师能够更直接地面对教学研究，讨论教育话题，吸收新的教育理念。在学习期间，我从个人实际出发， 不断反复观看视频和学习观摩课。 及时附上观后感和学习心得， 提高自己的业务能力。 为了是自己在以后的教学工作中找到突破口，使自己的工作能力更上一个新的台阶，现总结如下：通过视频学习， 使我认识到要让学生有创新精神， 那么教师首先必须要有创新意识和能力。 尤其是备课的步骤和准备要充分。 教育的核心理念是： “为了一切学生，为了学生的一切” 。刚才说过，没有教师的发展
2、就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。教育目的本来就是为了人的发展， 人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。无论他是贫困的，还是富贵的；无论他是愚昧的，还是睿智的； 无论他是健全的， 还是残疾的， 都应该让他们快速地发展。目标追求是“追求理想，超越自我” ，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正地让教师、学生和学校一起成长。在校本研修期间， 本人是以积极进取的精神去完成这次培训任务的，按时校本研修活动，并做好记录，认真撰写心得，在学习中不断的充实自己， 提高自己的理论素养。 我相信任何的收获都离不开辛勤的付出， 校本研修是我们提升专业水平的平台， 也是把知识转化为力量的平台，只有在校本研修中认真实践从培训中学到的理论知识，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是因为我渴望进步， 进步还 需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现，我很珍惜这次校本研修 的机会，和网上与同仁进行交流互动。总之，校本研修对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更 新了教育、教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会 了丰富自己，明白不断学习是老师的必修课。我将在今后的工作中， 努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学， 从而使自己得专业不断得到成长。