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1、欧阳学创编各年龄段目标时间：2021.03. 03创 作： 欧阳学小班中班大班总目标1.认真听并能 听懂常用语言， 愿意讲话并能 清楚表达，具有 文明的语言习 惯.1别人对 自己说话时 能注意听并 做出回应。2能听懂 日常会话。3 .愿意在 熟悉的人面 前说话，能 大方地与人 打招呼。4 .愿意表 达自己的需 要和想法， 必要时能配 以手势动 作。5能 口齿清楚地 说儿歌、童 谣或复述简 短的故事。6与别人 讲话时知道 眼睛要看着 对方 。7说话自 然，声音大 小适中。8.1 .在群体 中能有意识 地听与自己 有关的信 息。2.能 结合情境感 受到不同语 气、语调所 表达的不同 意思。3. 愿
2、意与他人 交谈，喜欢 谈论自己感 兴趣的话 题。4.基 本会说普通 话的日常会 话。5能 基本完整的 讲述自己的 所见所闻和 经历的事 情。6讲 述比较连 贯。7别 人对自己讲 话时能回 应。8能1 .在集体中 能注意听老师 或其他人讲 话。2.听不 懂或有疑问时 能主动提问。3能结合情 境理解一些表 示因果、假设 等相对复杂的 句子。4愿 意与他人讨论 问题，敢在众 人面前说话。5会说普通 话，发音正 确、清晰。6.能有序、 连贯、清楚地 讲述一件事 情。7讲述 时能使用常见 的形容词、同 义词等，语言 比较生动。8. 别人讲话时能 积极主动地回 应。9.能根欧阳学创编能在成人的根据场合调据
3、谈话对象和提醒下使用节自己说话需要，调整说恰当的礼貌声音的大话的语气。用语。小。9.能 主动使用礼 貌用语，不 说脏话、粗 话。10.懂得按次 序轮流讲话， 不随意打断别 人。11.能依 据所处情境使 用恰当的语 言。如在别人 悲伤时会用恰 当的语言表示 安慰。2.喜欢听故事1.喜欢听故1 .经常反1.经常专注看图书，具有初事，看图复看自己喜地阅读图书。步的阅读理解书，经常主欢的图书。2.喜欢与他能力。动要求成人2.喜欢人一起谈论图讲故事、读把听过的故书和故事的有图书事或看过的关内容。3.2喜欢跟图书讲给别在阅读图书和读韵律感强人听。生活情境中对的儿歌、童3对生活文字符号感兴谣。3 爱中常见的
4、标趣，知道文字护图书，不识、符号感表示一定的意乱撕乱扔。兴趣，知道义。4.能说4能听懂它们表示一出所阅读的幼短小的儿歌定的意义。儿文学作品的或故事；4.能大体主要内容。5.5会看画讲出所听故能根据故事的面，能根据事的主要内部分情节或图画面说出图容。5.能书画面的线索中有什么，根据连续画猜想故事情节发生了什么面提供的信的发展，或续事等。息，大致说 出故事的情 节。6能随 着作品的展编、创编故 事。6.对看 过的图书、听 过的故事能说欧阳学创编喜等绪会达情 生忧情体表绪 匸担的，所匕 产、应应品怙。 开悦相反作的感出自己的看 法。7.能初 步感受文学语 言的美。3.具有书面表 达的欲望和初 步技能。1.能理解 图书上的文 字是和画面 对应的，是 用来表达画 面意义的。2喜欢用 涂涂画画表 达一定的意 思。3.尝 试正确握笔1愿意用 图画和符号 表达自己的 愿望和想 法。2.在 成人提醒 下，写写画 画时姿势正 确。1愿意用图 画和符号表现 事物或故事。2会正确地 写自己的名 字。3 写写 画画时姿势正 确。时间:2021.03. 03创作：欧阳学