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1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan平顺二中课堂教学设计(首页)学科历史年级九备课者冯凌云使用 者冯凌云课题美国南北战争课型新授使用 时间1课时教 学 分 析教材分析本课是华师大版九年级历史第八单元 22课，以“南北战争”为 主题，从两方面进行介绍，先是战争的爆发，概括起因和战争 初期北方处于劣势的情况；后以北方的胜利为线索，着重叙述 林肯政府的作用、战争的结局、性质、作用。学情分析九年级学生对于历史事物的理解、分析、
2、概括及比较能力都有 所提高，同时已具备f的自觉性、独立性和创造性。通过对 美国独立战争的学习，学生已经掌握了美国诞生概况，降 低了教学难度；学生知道美国是当今的超级大国，但是它是怎 样逐步强大起来登上霸主宝座的呢？学生对此宿较浓厚的兴 趣，有利于教师组织教学活动；初三学生经历了两年历史课程 的学习，应该说已有了f的知识储备，具备了f的历史学 习能力和历史评价能力，自主、探究、合作性也比较强。但是 对知识的链接和转移能力还/、够强，因此需要老师对这些能力 进行培养。教学目标知识 与 能力1知识技能目标：通过学习本课，使学生了解和掌握美国南北 战争爆发的起因、战争过程中的主要事件、战争的结局、战争
3、 的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。2能力目标：(1)引导学生分析美国南北战争爆发的起因及由此决定的南北 战争性质、结局和作用，培养学生对因果关系的认识。(2)通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，使学生了解人 民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系。(3)通过分析大量史料，培养学生比较分析、归纳总结和读图能 力。过程 与 方法教师教法：启发式、归纳式、讨论式学生学法：学会读大量材料归纳要点，理解国家统一是人心所 向，是经济发展的客观要求。理解历史人物对社会发展的作用情 感 态 度 价值观(1)通过本课学习让学生感受到残酷野蛮的统治始终是要被推 下台的，民主、平等是/、可
4、抗拒的历史潮流。(2)为国家进步、社会发展献身的人，历史是不会忘记。通过对美国内战的分析，使学生认识：这场战争是两种经济 形式矛盾、斗争的结果，是美国的第二次资产阶级革命。它取 消了黑人奴隶制，维护了国家务为美国资本主义的发展扫 清了道路。教学 重点 难点林肯在南北战争期间的作用；美国南北战争的起因。课前 准备教师：收集关于美国国家发展相关资料；制作 ppt文件学生：课前收集有关美国国家发展的背景资料文字、图片等材料；复习 美国的独立一课。平顺二中课堂教学设计（流程）导入新课：电子白板使用聚光灯功能，显示“美国”，与学生一起回忆学过的有关美国 的知识。通过学生的回答教师提问美国1787年宪法的
5、局限性是什么？美国独立后有 个悬而未决的问题是什么？PPT显示图片美国总统奥巴马，解释他是美国历史上第一位黑人总统，备受 瞩目！由此引出本课，黑人获得自由的-美国南北战争。独立后的美国出现了一种特殊情况，我们可以把它称为美国的 一国两制 在美国的南北方存在两种不同的经济制度， 而这两种制度之间的矛盾最终引发了 内战，那么具体情况到底如何呢？大家带着问题，阅读课本。教师板书：美国内战一、” 一国两制“1北方：2南方：3矛盾的焦点二、美国内战1导火线：2爆发：3扭转战局：4结果：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan5 性质作用：教师提
6、问学生回答问题，同时PPT展示南北双方经济制度相关图片，让学生感受南北方的差别， 通过学生的回答教师总结南北双方有哪些矛盾并出示漫画让学生进一步认识南北方的矛盾。展示战争爆发初期南北方力量对比图，让学生认识到北方的优势，同时提出问题： 为什么占优势的北方在战争爆发后却节节失利呢？林肯如何扭转败局呢？战争的结果如何？对美国产生了什么影响呢？1865 年内战结束以北方的胜利而告终， 但不幸的是林肯在内战后不久遇刺身亡。教师展示林肯生平简介，感受他的坚强，坚韧的品质。课堂延伸：我国的统一大业，台湾问题！平顺二中课堂教学设计（尾页）HI 堂课堂延伸：通过本课的学习，我国的统一大业，有何启示？卜 课吉
7、堂本课讲述了美国第二次资产阶级革命，美国南北战争，通过这次战争， 黑人奴隶得以解放，农民的土地问题得到解决，维护了国家的今是 周整理笔记，本课练习册内容板书设计美国内战一、一国两制1北方：2南方：3矛盾的焦点二、美国内战1导火线：2爆发：3扭转战局：4结果：5性质作用：教 学 反 思美国南北战争是华师大版九年级世界历史上册第八单元的 22课内容。 本课的教学内容的是；美国南北战争。历史新课标要求讲述林肯在南北 战争中的主要活动，要求学生能说出解放黑人奴隶宣言的主要内容， 理解南北战争在美国历史发展的重要作用。这节课在讲授过程中没有着 重突出重点，这是本节课的失败之处。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰