1、普通话发音基础西安培华学院西安培华学院普通话水平测试工作站普通话水平测试工作站要点提示要点提示要掌握普通话的语音系统要掌握普通话的语音系统一、声母（一、声母（2121个，不包括零声母）个，不包括零声母）二、韵母（二、韵母（3939个）个）三、声调（三、声调（4 4个）个）四、音节四、音节五、语流音变：掌握多音词语连读后的各种语音五、语流音变：掌握多音词语连读后的各种语音变化规律。变化规律。一、声母（一、声母（2121个，不包括零声母）个，不包括零声母）b p m f d t n l b p m f d t n l k h j q x k h j q xzhzh chch shsh r z c
2、s r z c s（一）常见的学习难点：（一）常见的学习难点：1 1、容易混淆的：、容易混淆的：平翘舌平翘舌zhzh chch shsh z c s z c s fhfhnl rnl r2 2、发音不到位的：、发音不到位的：j q x j q x 发成尖音发成尖音 k h k h 发音部位偏前发音部位偏前（二）攻克难点：（二）攻克难点：平翘舌平翘舌zhzh chch shsh z c s z c s辨音、记字辨音、记字A A、辨音：两组声母发音部位不同、发音方法相同、辨音：两组声母发音部位不同、发音方法相同翘舌音：舌尖和硬腭前端翘舌音：舌尖和硬腭前端 平舌音：舌尖和上齿背平舌音：舌尖和上齿背要
3、求：找准发音位置，读准音节，避免错误与缺要求：找准发音位置，读准音节，避免错误与缺陷。陷。B、记字.形声字偏旁类推形声字偏旁类推式式式式 试试 拭拭 弑弑 轼轼b.b.记少不记多记少不记多记平舌字，就可以推知翘舌字。记平舌字，就可以推知翘舌字。c c、化弊为利，运用方言与普通话的对应规、化弊为利，运用方言与普通话的对应规律律在分不清平翘舌时，碰上方言读在分不清平翘舌时，碰上方言读 d d、t t声母声母的，普通话不读的，普通话不读d d、t t的就要读成翘舌音。的就要读成翘舌音。如：张如：张 中中 知知 致致 竹竹 池池 茶茶 缠缠 丑丑 彻彻 柱柱 窗窗 传传 锤锤 筛筛区分区分fhfhA
4、A、辨音：两个声母发音部位不同、发音方、辨音：两个声母发音部位不同、发音方法相同法相同齿唇音齿唇音f f（上齿与下唇）舌根音（舌根与软（上齿与下唇）舌根音（舌根与软腭）腭）练习：发练习：发f f时上门齿轻轻接触下嘴唇，让气时上门齿轻轻接触下嘴唇，让气流从上齿和下唇当中挤出来。流从上齿和下唇当中挤出来。B B、记字：、记字：常用字中常用字中f f声母的字约声母的字约110110字，可根据形声字，可根据形声字偏旁类推。字偏旁类推。例如：分例如：分芬纷吩汾粉份忿氛等芬纷吩汾粉份忿氛等区分区分nlnlA A、辨音：两个声母发音部位相同、发音方、辨音：两个声母发音部位相同、发音方法不同法不同 n n鼻音
5、鼻音 l l边音边音练习：发练习：发n n时软腭下降，气流从鼻孔出来。时软腭下降，气流从鼻孔出来。也可以用后面加一个陪衬音的方法来练习，也可以用后面加一个陪衬音的方法来练习，如：如：困难困难k kn nn nn n 今年今年j jn nninin n B B、记字：、记字：常用字中常用字中n n声母的字约声母的字约8080个字，可根据形声个字，可根据形声字偏旁类推字偏旁类推诺诺nunu诺、喏、锘、诺、喏、锘、nn匿匿二、韵母（二、韵母（3939个）个）1 1、单韵母、单韵母1010个：个：o e i u o e i u （-i-i）前）前 （-i-i）后）后 erer发音特点发音特点：唇形舌位
6、始终如一。唇形舌位始终如一。2 2、复韵母、复韵母1313个：个：ii eiei oo ouou ii ieie uu uouo eeioio iouiou uiui ueiuei 发音特点：有动程、有重心。发音特点：有动程、有重心。有动程：一个音向另一个音的滑动。有动程：一个音向另一个音的滑动。有重心：韵腹为重心，发音响、长、清晰。有重心：韵腹为重心，发音响、长、清晰。韵头发音不太响亮、较短促，韵尾元音音素轻短韵头发音不太响亮、较短促，韵尾元音音素轻短模糊。模糊。3 3、鼻韵母、鼻韵母1616个：个：nn en in en in inin unun uenuen nn nnnn enen i
7、nin inin unun uenuen ionion onon发音特点：有动程，鼻音收尾。发音特点：有动程，鼻音收尾。动程：元音动程：元音鼻辅音韵尾鼻辅音韵尾鼻音收尾：鼻音收尾：-n-n舌尖抵住上齿龈（前鼻韵尾）舌尖抵住上齿龈（前鼻韵尾）-n n舌根抵软腭（后鼻韵尾）舌根抵软腭（后鼻韵尾）（一）学习难点：（一）学习难点：1.1.单韵母单韵母容易混淆的：容易混淆的：i ei eerer发音不到位的：舌面后元音发音不到位的：舌面后元音e o ue o u2 2复韵母复韵母容易混淆的：容易混淆的：oeoeuouoouou发音不到位的：发音不到位的：o o ouou uouo iouiou ueiu
8、ei动程、归音动程、归音3.3.鼻韵母鼻韵母前后鼻韵母不分前后鼻韵母不分in enin en混淆混淆（二）攻克难点：分清前后鼻韵母（二）攻克难点：分清前后鼻韵母辨音、记字辨音、记字1 1、辨音、辨音分清韵腹元音的舌位前后：前分清韵腹元音的舌位前后：前a a 后后，央央e e 后后e e分清前后鼻韵尾分清前后鼻韵尾-n-n、-n n动程、归音动程、归音2.2.记字记字形声字偏旁类推形声字偏旁类推例如：例如：曼漫慢谩曼漫慢谩 蔓幔馒蔓幔馒 邦帮梆绑邦帮梆绑部分南方话有三套鼻韵尾：部分南方话有三套鼻韵尾：-n-n、m m、-n n，普通话只有，普通话只有-n-n、-n n两套韵尾，部分南两套韵尾，部
9、分南方话中收方话中收-m-m尾的，全归入普通话尾的，全归入普通话-n-n，运用，运用这个规律可以记一部分前鼻韵尾的字。这个规律可以记一部分前鼻韵尾的字。例如：甘例如：甘 衫衫 贪贪 参参 森森 金金 兼兼 尖尖 针针 咸咸 深深 心心 吻吻 婶婶 阴阴 忍忍 妗。妗。记单边的字记单边的字练习：读好作品练习：读好作品2626号中前后鼻韵母的字。号中前后鼻韵母的字。（前鼻韵母（前鼻韵母6060字，字，后鼻韵母后鼻韵母5252字，共字，共112112字）字）三、声调三、声调1 1、声调是指一个音节发音时高低升降的变化。、声调是指一个音节发音时高低升降的变化。2 2、普通话有四个调类（阴平、阳平、上声
10、去声）、普通话有四个调类（阴平、阳平、上声、去声）。3 3、调值是指音节高低变化的形式，也是声调的实、调值是指音节高低变化的形式，也是声调的实际读法。际读法。普通话共有普通话共有4 4个声调：个声调：调类调类 调形调形 调值调值 例字例字阴平阴平 （第一声）（第一声）55 55 高天方出高天方出阳平阳平 （第二声）（第二声）/35 35 时门国白时门国白上声上声 （第三声）（第三声）214 214 短米有北短米有北去声去声 （第四声）（第四声）51 51 对稻必叶对稻必叶见见“五度标记法五度标记法”图示。要按照调值发准图示。要按照调值发准四声。四声。4 4、普通话四个声调的发音特点是：一平、
11、普通话四个声调的发音特点是：一平、二升、三曲、四降。二升、三曲、四降。5 5、闽南人的学习难点、闽南人的学习难点（1 1）阴平、去声高度要读够）阴平、去声高度要读够（2 2）上声单字调后半段要上扬）上声单字调后半段要上扬（3 3）克服入声调）克服入声调“入派四声入派四声”，方言入声字中凡声母是，方言入声字中凡声母是m m、n n、l l、r r和零声母的字均为普通话的去声，和零声母的字均为普通话的去声，调值要读出调值要读出 5151，把促调改掉。，把促调改掉。如：灭如：灭 蹑蹑 六六 日日 遏遏四、音节四、音节吐字发音要吐字发音要“字正腔圆字正腔圆”，“声母如堤岸，韵母声母如堤岸，韵母似流水似
12、流水”。1 1、克服鼻化韵、克服鼻化韵 例：例：伙伙 怕怕 他他 打打2 2、零声母音节、零声母音节“w”w”为开头的，可带点摩擦，但为开头的，可带点摩擦，但不能发成浊音不能发成浊音“v”v”，例，例“因为因为”、“慰问慰问”3 3、零声母音节，不能带上、零声母音节，不能带上 nn 母母例：我例：我 恩爱恩爱 超额超额 生硬生硬容易读错的：容易读错的：二二噩噩 能能临临 鞥鞥enen翁等翁等五、语流音变五、语流音变多个音节连读后的各种语音变化规律。多个音节连读后的各种语音变化规律。人一上了年纪，就容易缺钙。过去，我经人一上了年纪，就容易缺钙。过去，我经常补钙，一天三遍地吃，麻烦。现在啊，常补钙
13、一天三遍地吃，麻烦。现在啊，有了新盖中盖，一片顶过去五片儿，方便。有了新盖中盖，一片顶过去五片儿，方便。你看我，一口气儿上五楼，还不费劲儿。你看我，一口气儿上五楼，还不费劲儿。新钙中钙，水果味儿，一天一片儿，效果新钙中钙，水果味儿，一天一片儿，效果不错，还实惠。不错，还实惠。“新盖中盖新盖中盖”广告词广告词学习重点：轻声、儿化学习重点：轻声、儿化1.1.轻声的读法：轻声的读法：（1 1）重）重轻（轻声）轻（轻声）、阴、阳、去阴、阳、去 +轻轻 变为变为 低降调低降调3131例词：例词：玻璃玻璃 行李行李 庄稼庄稼 b b、上上 +轻轻 变为变为 半高平调半高平调4444例词：例词：口袋口袋
14、椅子椅子 姐姐姐姐（2 2）重）重次轻（轻读或轻音）次轻（轻读或轻音）特点：调形依稀可辨，趋向轻声词，未全变成轻特点：调形依稀可辨，趋向轻声词，未全变成轻声声例词：小姐例词：小姐 老虎老虎 哪里哪里 把手把手2.2.儿化韵的音变规则儿化韵的音变规则方便卷舌，直接方便卷舌，直接 +r +r 不方便卷舌，去掉韵尾不方便卷舌，去掉韵尾 +r+r3.3.上声的变调上声的变调上上 +非上（阴、阳、去、轻）非上（阴、阳、去、轻）上（上（214214）变半上（）变半上（211211）例：老师例：老师 简称简称 口型口型 语言语言 典范典范 讲话讲话 脑袋脑袋 使唤使唤上上 +上上 前上（前上（214214）
15、变阳平（）变阳平（3535）水果水果 保险保险 偶尔偶尔 粉笔粉笔三个上声相连三个上声相连、双单格、双单格 35+35+21435+35+214 展览展览/馆馆 敏感敏感/点点b b、单双格、单双格 211+35+214211+35+214 海海/产品产品 好好/导演导演注意：上声在单念、词末、句末读原调注意：上声在单念、词末、句末读原调4.“4.“一一”、“不不”的变调的变调 （口诀：你去我不去，你不去我去）（口诀：你去我不去，你不去我去）“一一”的两种变调的两种变调、在去声前调值变为、在去声前调值变为3535（阳平）（阳平）例：一切例：一切 一道一道 一座一座b b、在非去声（阴、阳、上）
16、前调值变为、在非去声（阴、阳、上）前调值变为5151（去声）（去声）例：一批例：一批 一条一条 一统一统“不不”的变调的变调“不不”在去声音节前调值变为在去声音节前调值变为3535（阳平）（阳平）例：不是不好例：不是不好 不伦不类不伦不类“一一”、“不不”为嵌字，嵌在三字格中间，为嵌字，嵌在三字格中间，轻读，属于次轻音轻读，属于次轻音例：例：听一听听一听 唱一唱唱一唱 来不来来不来 红不红红不红 看不清看不清 起不来起不来注意：注意：“一一”、“不不”不要读出入声调，不要读出入声调，在单念、词末、句末读原调。在单念、词末、句末读原调。“一一”作为作为序数表示序数表示“第一第一”时不变调，表时间、表时不变调，表时间、表日期也不变调。日期也不变调。5.“5.“啊啊”的音变的音变语气词语气词“啊啊”（）出现在句末或句中的停）出现在句末或句中的停顿处，常跟前面音节末尾的音素连读产生顿处，常跟前面音节末尾的音素连读产生音变。音变。例如：例如：他啊他啊 来啊来啊 雨啊雨啊 锅啊锅啊 好啊好啊 难啊难啊 行啊行啊 是啊是啊 字啊字啊强化练习请使用学习卡，在线学习。谢谢大家！
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