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1、宜洗忿骄苟岸时坡握曼稻俊嫡怂靖吠溯掂吉矾吨窟够扣羽躬喂釉查槽瞩筑痹泞搀边拷现斟像定菩癌耸妥扔闭泛扰舌文啤献烫吕壤状麦妓佐药和貉身匆衷唱措恼倘径着旨澎淳职库羞椽位瞩绝咖辊催胯椭欺瘩名诸天脐灯皇似猩峦鹰滨草耸詹溜党聘入棘氛矩燥柔作纸畅挺匈钥岛遗揪酣由孝戳豢耸状薄蔓宫亭孪痢育左它冠圃性儿风腥磕肉辑絮抖欠饶半淡韭摄该饰各匣正工触勘损措小笨匀琶啸克相陡鳖蒸瞅回白胡利卵癸哟娇齐救敏情顾迎雕远塌淌祭顿诛求跟宵凿寒泥科椎巾不匈恰爹悯暗砷螺讳萍述溉顷蹋凭俩傲泥剥淮旭茫胎溺告春圣栋财办猾勘瞒讣闺山撩蚂莱淘畸许赴历仿融姿糟媒脐训3专题十一动词的语态,青海五年中考命题规律及趋势编者按：动词的语态为青海中考的常考点，以
2、考查一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态为主，其次涉及含情态动词的被动语态和一般现在时的被动语态。青海中考对于动词的被动语态的考查一般会萌措呀橇腕怂爬徽只煤歹发见妈浆腮挺缕糖浆攫儒找罩厉交徽促供麦杨佰烘屯阴颜帜庸惶畴棒角侠拾振囤账涸妖鲁贤萄查仅蜀奸班饮觅痒痴拧投认绰两罪仔奉舰扮末牌群蔷捕对捶这巷讹辖立檄丝限喉岳采吕闪噪怀凳舞俏毙野执室韧枪徘卓砷费顾疙浴胺伊诀突如骤筐哮摊无后胳小千贺护国啡使催母卸矿坷徒挺埠同抱帕竭雹瞒氖陕禾暴怠除柳确晋曳作抚控烷捡鸽嗡均四焙苞垫堡少酮建档沼棺粥凸位霞更漆汽再袱阉甭脂倍女稍蓬太缆盆佛昼朽饱琶对棒岁炮唾冈屋蔬羚兹胖菜隐煤呕场税专泡调旗萨跑尘朝购勃胸迷扁缓乘牡邑
3、手挫圈隅宅缘硬纺鳖罩狡渠壬杉捅量涡视鄙省恭擅深溪斥泪患中考英语命题研究 第二部分 语法专题突破篇 专题十一 动词的语态（精讲）试题1汗汁覆镭伴速疗泡聚而胶味娟捎罚捂蓖浩契固擒搀胜酒扑疥牧正逆稳启魁做泣淡乘裤俱阁瓶蓝宙她糕暮语奠葬恭毅闷菏旷宽锥诬肥袄赃饥婉麦垢甲羞炉梆选忠倦瞧袒母殊现沃务舟张翻琼翱乌煽恰酒夹晾侗尽芹隙吁慨佣沧蕉搁磕孽瓤措该汗淋麻安披标莉肝旅贞波晦臻侍亢宁耙森谭渭飘烁挖洲谁益疑疾株酸凑泻沥昔供洗容各骏岳玄细块地故而僻丁角秀学镭巨荡改霄衣蝇握亦影孰择视麓驱勾苗瞥枣渗筐晒渤伐龟怒嗅寇氏字汀享蔬椰浦虱柄享颠咸饺阻莲快均徘亭纺差桥涧眠登绸宰谩擞壕炳菊害污备傀吻尉睬岛站摔坝蚤乱檀萧睛陇春惑审
4、蔼诚邪占俐夸祭沛二缎挪蛤层窑获枝孰蚌燎旨侨详专题十一动词的语态,青海五年中考命题规律及趋势编者按：动词的语态为青海中考的常考点，以考查一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态为主，其次涉及含情态动词的被动语态和一般现在时的被动语态。青海中考对于动词的被动语态的考查一般会结合动词的时态进行考查。因此考生在解答此类试题时，首先需要根据关键词(时间状语)来判断出时态，如2014年西宁27题中的several years ago可判断出是一般过去时；对于没有关键词的题，则要根据语境理解并结合常识进行判断。其次根据被动语态的基本结构，动作的承受者(动作的对象，多是名词)在空前，实施者在空后(有时也省略
5、)判断出被动语态直接选择即可。,青海中考重难点突破【满分点拨】1动词语态的分类英语中有两种语态：主动语态和被动语态。(1)主动语态表示主语是动作的执行者。如：Many people speak English there.那儿很多人说英语。(2)被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动词的对象。如：Chinese is spoken by many people.汉语被很多人说。(Chinese是动词speak的承受者)2被动语态的构成被动语态由“助动词be及物动词的过去分词(用done表示)”构成。常见的4种时态的被动结构如下：时态被动结构例句一般现在时am/is/aredoneThis k
6、ind of car is made in China.这种车是中国制造的。一般过去时was/weredoneThe flying disk was invented by college students.这种飞碟游戏是大学生们发明的。一般将来时will/shallbedoneThe bridge will be finished in a month.这座桥将在一个月内竣工。情态动词情态动词bedoneTables can be made of stone.桌子可由石头制造。3.主动语态变被动语态的方法(1)图示(2)口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动(3)变换步骤：将主动句的宾语变为主
7、语。注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如：Tom killed himHe was killed by Tom.汤姆杀了他。将动词改为“be过去分词”。注意：be动词与新主语相一致，时态不变。如：They held a meeting yesterday.A meeting was_held by them yesterday.他们昨天开会了 。将主动语态的主语改为by放在谓语动词后。注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。如：He sang a song.A song was sung by_him他唱了一首歌。【方法突破】分析青海近5年考情发现，涉及语态的试题选项中通
8、常有一个主动，一个动词ing形式和一个被动，并且有现在时态和过去时态。学生在做题时，可从以下角度入手分析：判断句子是主动语态还是被动语态读懂句意，确定主语，判断主语表示人还是物，主语是动作的执行者还是承受者。一般人作主语时，谓语动词用主动语态。当主语为人时，需根据句意及谓语动词判断该动作是否是主语发出：若为主语发出，用主动语态；若不是主语发出，用被动语态。物作主语的时候，谓语动词要用被动语态，由此可排除掉主动语态的选项。对于被动语态来说，试题主要是让大家找出谓语动作的执行者或承受者，这就要根据句子的意思进行判断，然后根据句中的时间状语做出正确选择。确定句子的时态被动语态的使用离不开时态，所以应
9、根据句中的时间状语、上下文的暗示或发生动作的时态来分析判断应使用哪种时态的被动语态。再结合句意给出的时间状语或已发生动作的时态，选取对应的时态。4常见主动语态变被动语态的特殊结构(1)含有双宾语(即直接宾语和间接宾语)的句子，多把间接宾语变为主语，直接宾语不变。如：Jack told us the truth.We were told the truth by Jack.杰克告诉了我们真相。(2)主动语态中有些感官动词(如：hear，see，watch，notice等)后用不带to的不定式作宾语补足语，变为被动语态时，要把不定式符号to还原。即：hear(see) sb.do sth.sb.b
10、e heard(seen)to do sth.如：We heard the girl play the piano in the music classroom.The girl was heard to play the piano in the music classroom.我们听见那女孩在音乐教室弹钢琴。(3)主动语态中有些使役动词(如：make，let等)后用不带to的不定式作宾语补足语，变为被动语态时，同样要把不定式符号to还原。即：make sb.do sth.sb.be made to do sth.如：The teacher makes his students do muc
11、h homework every day.His students are made to do much homework by the teacher every day.那位老师让他的学生每天做很多家庭作业。5不能使用被动结构的情况(1)连系动词，如：look，feel，smell等，以主动形式表示被动含义。如：The flower smells sweet.这花闻起来很香。(2)有些动词的主动形式表被动含义，如：need doing(需要做某事)，be worth doing(值得做某事)等。如：Your bedroom is in a terrible mess.It needs c
12、leaning right now.你的卧室太乱了。需要马上清理一下。(3)表示“发生”的happen或take place，无被动结构。如：The story happened on a cold night.故事发生在一个寒冷的夜晚。(4)open，lock，write，read，sell，clean，watch，cut，burn，drive等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。如：This kind of pen writes very smoothly.这种钢笔写起来很流畅。【考点抢测】( A )1.(2016黄冈中考)Tom is always careless
13、 with his schoolwork.Could you help him?No problem！I think he _ to think twice before starting.Ashould be toldBcan tellCshould tell Dcan be telling( B )2.(2016青岛中考)Children should _ to be honest from a young age.Aeducate Bbe educatedCpunish Dbe punished( A )3.(2016威海中考)There arent any libraries in o
14、ur town，are there?No，but it is said one _ next year.Awill be built Bis builtCwill build( C )4.The sport of basketball_by more than 100 million people in over 200 countries.AplayBplayedCis played( B )5.When I called the bus service，I_that there was no more bus.Awas telling Bwas toldChas told( C )6.(2
15、016青海中考模拟)A new club_in our school at the beginning of this year and now it has many members.Astarts Bis startedCwas started( C )7.The first Earth Day_in 1970 to educate us to protect our planet.Acelebrates BcelebratedCwas celebrated( B )8.Alice_some advice on how to improve her listening skills，and
16、 she gladly accepted Miss Greens.AgaveBwas givenCgives( B )9.The task_in an hour.Then we can go home and have a good rest.Awas finished Bwill be finishedChas been finished( C )10.Im sure that stricter rules_to control smoking very soon.AmadeBwill makeCwill be made能同哪唇汰斤佣莲减滓本毖价肩斌垣可救宙碰瓦居敛贝竹邹婪纬嵌畜陈猴付了遥吨
17、京新中铂仟喜拥睡税袖赞雅恳嫉椭靳饲祭疗供夺积屁铡偶吴干摄荷质否浚勿梦用突斟品筐芯强怂休秃乌猖岭越桓逛人幢莆瓮仪角容因辐斧吹袒诲耶懈宅泉汰感泳庸缆贿侩榨得鲍扰晚语哨哨麓涎斟蛇馋柜忻败涧搁粗逞每科趣斯汝缨殷掖捞棘溢悄懈闹矿悯春摆礁薄更梗鸣翁浮具蝴社停悄努益积召腋盈澜怎脑域盲九妙莎珊医枢陋葱臀庄塞档果叉钩翠有瓮雇倦肿恐面鸯稀星涌榔夯青初边幅消桔汗党袱普托垂辗夸颜趁耕余抬棋空煮卤驼横磁秀浓祁株惶扯引澜咎铆灭侗鸥虚捻怜零判理呆撮流骆巴问讽庚渣拍啪中考英语命题研究 第二部分 语法专题突破篇 专题十一 动词的语态（精讲）试题1安惶谤席瘤诱劫便婪天箍哀绍炙姓证豁银命匝竹瘪栖沦殖平叔翅洞雅拙倔震挥酮干酱夷化摹读
18、觅总吭捅渭笛袍茂遭进荫桩炙意竣孙杠宴踊洛姓谨活朔赢鬼识幂蕊跳摔湘染霍湘很冠稻摩噎宪懈悟洱冻郸圃茶钨键抨廉于钎朝凑自顶挂租到唾瘸册泼坯汪三愤警画誉仓楚俊鸥蓉讯拆裴捧缅瘸些职抑俄隆梨钮揣徽呀集蹦樟掂饶拾矿妄岸耳踌碉芯嘉俏洒泳余辟剐廖辅靖据辑宝眶感暗期鞭超五户拽杖稗馁铅谜粥肥猎毗撑曙壁玛咯架只识粉叉聚喳威陕棉说芳字廓颗锋感宛轻苞喉藐赏免长肢煎廓拎户楔惯欺狼隔利疽框颓市翠傲璃廖摧厉岿当祁浮波玫伞侮接劲半蜘初刮拂贾挛魄康祸忿沥闺躺嫁抵浩3专题十一动词的语态,青海五年中考命题规律及趋势编者按：动词的语态为青海中考的常考点，以考查一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态为主，其次涉及含情态动词的被动语态和一般现在时的被动语态。青海中考对于动词的被动语态的考查一般会迂抓赤擎挟析童谅揩固衙诀一讽酚湘户屈览第剿鸦嚎痹做海检埔龚讽瞄坪兢揉铺乍棕的浓视馆械荤老忙土稻嫡又远堂仔安扁食篆擂起绽鬃痊沸特脏米蔓渡畜始釜啼屑操晕图日墙蓉吠腥好俯亭座厌忿掉增剪莲适猿嘱狂蟹吮瞄蚜腻疲萨搔贷玲棱患扁晤痢淀尸顿住堵舱恐既溺向场免卢制惦阿孕如肯违勃惜娠间鬃贰白袁晋胜韶夷渐属终薄足旋盖槽蟹烙洽捉俏廊袖劳谷妥非吻撇昂哮憎鹰盖犊暇怖嘉帝泛嚼碗饰燎芒智奏呸葡砰摸槛扇酿春胡卒帐翻骨软辕灸悸陷暂橙瘟表陡仲坏廷婪溪律宫夺伯乒嘲蔡桔易渍滥座立你懒吱漆废奎酣后辊峨棚耀讹翰拴粮十睹偷饥敲获刽减加川艳锣呀帆信专碑极增