高中数学 圆锥曲线高考题说题比赛课件 新人教版【精品】.ppt

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1、说题,本题出自2010年高考 数学安徽文科卷第17题.,题目:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,2010年高考数学安徽理科卷第19题.,题目:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,()在椭圆E上是否存在关于直线l对称的相异 两点?若存在,请找出;若不存在,说明理由.,本题出自2010年高考 数学安徽文科卷第17题.,题目:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在 直

2、线的方程.,安徽文数第17题,说题流程,(五)高考链接,Company Logo,(一)说条件,椭圆过已知点,焦点在x轴 上的标准形式,几何性质离心率,说题意,(二)结论,说题意,()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,(三)涉及的知识点: 椭圆的标准方程; 椭圆的简单几何性质; 角平分线的性质; 点到直线的距离公式; 直线方程.,说题意,安徽文数第17题,说题流程,(五)高考链接,问(1)的解法,设椭圆方程为,由条件可得:,解得,方法总结: 待定系数法及方程组思想的应用.,问(1)的解法优化,?,. 点评:充分运用离心率 体现的 的比例关系,变三元方程组为一元方程,简化计

3、算.转化与化归思想的运用.,问(2)的解法,B,.,B,问(2)的解法优化,. 点评:通过设所求直线上任意一点,巧用方程的思想,简化计算.,一题多解,问(2)的8种优美解,通法!,解法1,B,解法2,通法!,解法3,解法4,通法!,解法5,从椭圆的一个焦点发出的光 线经椭圆反射后,反射光线过 椭圆的另一个焦点。,通法!,解法6,B,解法7,B,解法8,负半轴交于点 ,以 为直径且过点 的圆的方程为,如图记圆与 轴,为所求角平分线.,则,安徽文数第17题,说题流程,(五)高考链接,拓展,变式,推广,变式1: 椭圆 以坐标轴为对称轴,焦点 在 轴上,离心率 ,并且椭圆上 有一点A, 的角平分线所在

4、直线的 方程为: ,求椭圆E的方程.,原题:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在直线的方程.,变式,变式,原题:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆 的方程; ()求 的角平分线所在直线的方程.,变式2: 椭圆 以坐标轴为对称轴,焦点 在 轴上,焦距为4,并且椭圆上 有一点A, 的角平分线所在直线的 方程为: ,求椭圆E的方程.,推广,题目:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆E的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,问()用待定系数法易求得椭圆方程,

5、题目:椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求椭圆E的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,问()因为 不再是原题中的特殊三角形,前面 所列举的解法中的解法1、解法3、解法4、解法5 均仍适用.,拓展1,双曲线 经过点 ,对称轴为 坐标轴,焦点 在x轴上,离心率 . ()求双曲线E的方程; ()求 的角平分线所在直线的方程.,易得问(),问(),抛物线 经过点 ,对称轴为x轴,焦点 ,准线方程与x轴的交点 . ()求抛物线E的方程; ()求 的角平分线所在 直线的方程.,拓展2,安徽文数第17题,说题流程,(五)高考链接,说题目背景来源,本题的问()可以在课本

6、选修2-1第61页习题2.3第4题的小题(3)找到原型题.,题目:离心率 ,经过点 ,求双曲线的标准方程.,两题目条件一样,解题方法也一样,只是椭圆与双曲线的不同,体现了近年来高考试题 “追根溯源,回归课本”,“源于课本,高于课本”的理念,因此我们在高考复习中应当充分重视教材,研究教材,汲取教材的营养价值,发挥课本的示范功能.,安徽文数第17题,说题流程,(五)高考链接,高考链接,历年高考解析 几何题中,涉及 角平分线知识或 求解的题目甚少, 笔者查阅了2003-2010年的高考试 卷,现列举一二.,2004年浙江卷理科21(II),如图:已知双曲线的中心在原点,右顶点为A (1,0),点P、Q在双曲线的右支上,M(m,0) 到直线AP的距离为1.,()略;,()当,APQ的内心恰好是点M, 求此双曲线的方程.,时,,2005年江西卷理科22(II),(1)略;,(2)证明:PFA=PFB.,如图:如图:设抛物线,说题,作为新的校本教研活动 对于教育观念、教学方式的变 革,对于教育理论的理解和掌 握,对于教学的研究和反思无 疑都是一种可取的有效的途径!,谢谢指导!,此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!,

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