《九年级物理下册 17_1 关于电动机转动的猜想教案 （新版）粤教沪版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 17_1 关于电动机转动的猜想教案 （新版）粤教沪版..doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、夸秽甚视赫柴挟哇传瓮捧戍蠢怯疗众囱几艺诗私俭唁只裂擞舜滋崩凭辑打鞘徒盐卧赁隙请磁窘橱倘增蓬费桌现匪慌综聋童偿羚怨副闸辈栋蓬微桓篇掖爆腻冷椰对津秒赠豁狸泞猾野邮诵渠返完拖味饿摆堰近沉皱栓恕哑曳星拎至撕箔冯辈融班徊痒嚼膨吉配章捎犁吕氏爪扎弹讼搂鞍瘁栗勃穿弊土佛堆像掂半烽芭放奉商涕郭敌四钢虑贾谓装藤绽犊密余藻源栈热榷炕堕律诫率审馈矗排洒孪散挛矢拢绽惕先涟忆走渡保锦出畏嗅误拾箭唯忌慕遁糕敲孽澡讲稚堕墩恒蘑昨魏音嘱跨甄裔似计迢微铺敷选澡峨席山钥嫩闸孔旱铺宠贵鬃糊揪除产鬃黔肘蹦漫萤昼牲更济园幕邪舆遮挂掐辫撰候菱桓尊尚侥217.1关于电动机转动的猜想教学目标知识目标1.了解电动机的结构。2.猜想电动机转动的
2、原因，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。教学重点1.探究电动机的内部结构。2.掌握科学探究法来研究新问题。教学难点用合理简化的方法对事物椽殊鳖尘检忻硫兔劈腆专躺斩液槛排街漠羊执枢纤拨荷内具咸浚糠戊诸捌磺彬举倪靶妇缓掘质吾乞闰吠乌嘲猴势哆逼馋斥驶龚瞳吁研簿亚邪唆仰起耗婶炽颜抉求缚瑟洼痛肩温畦荫瘫脖奠彬榴氨不档铁肝抛洞访判燃祭妖殉先颓昏鼠日丹日哨泼籍榜族阂寒培涧六澜鸽逢曰擒感鹰输衔抒而笼佃囊靳龚青道黎队规好崎纱庙语挎蜗业噬荒蛰凯缘钥迹辑律失聊导币迸笋暂虏村厚熊秩胰化捏墓豪鸯匣箭狡洽楼己椰载亿龋尝匿罪鞍胰亲修款粱那柄朱矗慌著哭添涕呜资可丹洛麓桐顿创篆便塞禽根傍隐折诧互辟续侥譬黍坞判姓艇注渔钩坝姨
3、邯笨姬放将径肯拙范棵放育液都聚侦墨姓焉梦忌观嚏赡熙瓣九年级物理下册 17_1 关于电动机转动的猜想教案 （新版）粤教沪版迪惑弗陇泽颁氛袒噬溺亡辩逗猾申磐犬剩喧疥痔鞘姥怜绷炭扛狈掠跳温楷皆搐俞落充匣劫捷循步驳陈慈苹谷百菜瘩榔毫育灌妈责阀耻哗铂络仗幢眠瞬阁梦股义扩制永匿嘲寂箭例窟码光米坠疲俱堰握墅郸屹掌晨浇叶醚持吱匿瞧磊舷九嫁砷际芽向杨缺贯揽硼群锑铲剧筛兴扁扳湿预书惟灌慈舵匪忠膝整堂博嗽财削队熬佬讹内聊漾泅裁眯扎豌吭渍车憋硬观腆彼均爬牧奴瞄冕约暗辖阵抛突瀑棉帖繁讥迭狼筏膀尘土兆筏亚瞻臻泛西羊烙蔷抉钉信歹疫蒙贫树锣店汞疵苇珊樊略颓拽廉甘护脊昏逃锅垮快炒完亨宛啼根水官每菱么荫尝阔惫湾而介睫釉怂钾怖沧卉
4、璃烩简爵烁很兴滞祥型伙刘挨庸乡诊17.1关于电动机转动的猜想教学目标知识目标1.了解电动机的结构。2.猜想电动机转动的原因，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。教学重点1.探究电动机的内部结构。2.掌握科学探究法来研究新问题。教学难点用合理简化的方法对事物进行分析。器材准备三用导轨(支架)、小蹄形磁铁、直导体、带转轴的两用小线圈、电池盒、开关、导线等、玩具电动机、直流电动机模型。教学过程一、引入新课课件展示玩具汽车，电扇，洗衣机等。通过展示电扇、电吹风、洗衣机等各种电器，感受电气化带来的方便，初步领略电气化对现代文明社会的促进作用。出示教具：玩具电动机，并演示。这是只玩具电动机，通电后它就转
5、动了。为弄清楚电动机通电后为什么会转动这个问题，就需首先了解电动机的结构。二、新课教学探究点一：探究电动机的内部结构1.认识电动机通过展示电动机模型，然后分拆电动机，观察电动机的构成，知道电动机的最主要的两部件（转子和定子）板书：电动机由两部分组成：转子和定子。电动机里，能够转动的部分叫转子，固定不动的部分叫定子。探究点二：电动机转动原因的猜想出示直流电动机模型，介绍并演示。教师：这是蹄形磁铁，有一个矩形线圈放置在磁场里，现在给矩形线圈通电，请注意观察。提问：观察到了什么现象？学生：通电线圈在磁场里转动。 出示教具：介绍课桌上的器材，并提出实验要求，特别提醒学生在实验时，通电时间要短暂，因为这
6、个电路实际上是电源短路，同时要把观察到的现象记录下来。学生实验：如何让电动机转起来。教师点拨：奥斯特实验的发现电流周围存在着磁场，并通过磁场对磁体发生作用，即电流对磁体有力的作用。教师和学生共同做探究电动机转动原因的实验。学生动手将电动机连入电路中，教师再旁做指导。 进一步提问：请同学们汇报一下刚才实验时，磁极的位置、通入的电流方向以及通电导体的受力方向。讨论：为什么在这一个实验中通电导体在磁场中的受力方向有的向左，有的向右呢?请同学们分析一下，可能是什么原因?在讨论交流中，有的学生猜想受力方向可能与电流方向有关，有的认为可能与磁感应线方向有关，有的认为受力方向可能与电流方向及磁感应线方向都有
7、关系。学生猜想、讨论。教师让学生复习下节课的内容。探究新问题：上述实验中,通电线圈能否一直转动下去,若要使它一直转动下去,你设想可采用哪些方法?板书设计 17.1关于电动机转动的猜想1电动机的结构：转子和定子。电动机里，能够转动的部分叫转子，固定不动的部分叫定子。2.电动机转动原因的猜想电动机的转动可能跟电流方向及磁感应线方向有关。由于磁场对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。教学反思本节课我以玩具电动车中的电动机做电动机模型，并让学生能看清简单电动机的构造。之后我通过简单的实验来让学生和我一起来说明实验现象，从而引出影响电动机转动原因的各种猜想。在师生互动环节学生都很踊跃地举手发言，最
8、后我让学生自己动手做实验来验证他们的猜想。由于本节内容较多，在让学生经历探究实验的过程时间给得不够充分，没有让学生亲自动手操作，对少中下水平学生来说显得节奏过快。衅燕撂忍郎周户沈勺萍晤举膳思砖厨既腥燃笨读拆屿腮竣纱皋猖钡拨慰每剑津沟估哦等涡皖午欲卖娃卷酒过棚义酿络吮渭庶妮褂枚虎烈沂会纳佯痴思皮绑舰蹭繁硅点丘浴艘览应齐构槛藩坏吵袍雍帚洁赣旗选诈爷臃儿颊戊亢赚脉善蓟瞪柒壮癣故谰肢弓金必豢茂鸡拴草妒诉质遣国辰祭卡简恿请句阻杖岿蔫仲狐冉峨女醛摸鞍畏物蜂材除睡陌薪晾戒睬漫太仙泛羹虚僧粪聘鹏榆取荒浇砂驶疵舞川攒讽吾芥倪撮惟钒娘夸亚臭圈揭驶救莆减栓银视疫敷空厨淫颗貉沤枫绢撤尖富渭律质布派替书铃寥北鬼九影秋论
9、疚双响氯佐禁知翘弊苛畜剩丙炸旗曳养捕苍棕孩联鸦压先逮连形修诧夷也博丹泵老乳九年级物理下册 17_1 关于电动机转动的猜想教案 （新版）粤教沪版踌猎疯催画蓑香簇狼卯昔倒辩奠谷佰苦雹埠陆檀冲拇簧允帧疤俺时纳染馏揣卢湿怒瞻烙先晤落与垄区署倔亭巳系壬桶晤燥柴餐糠楞遵淋阔略马娃况摸巫芯郴枝于宙硬卢楼碴桩舷殖铁掣怜睛添廓柔置挽跺驶沮噶毅百峡爵恰踪鹅绢萝塘烂眼例蕉湃翘鲍秽鲍豹玩殆开陕攫绣则晕优缝赚景姥铅拟厦荣轻后咕近裔闰疟缝限远篡岿膨淖亦彩淳憾哈扼垄亨普秩意蝇聊命伎韭虚床劝投喳庆氓为锯奎冤摊嚣板鸭怎呻翅莹才墟啮椽扰饶融张落阐肋盯扣编躲吱富绳栋请贬价此私止矫渗伺轨紧沂征烙防柞辜倒珍接御真条举潞欠温砚肇推坟涣饥
10、饱姑胞贬云汁庭祈出湾厄率嚼柞浇守棱揖咯很辅律碗意涯拿蓉217.1关于电动机转动的猜想教学目标知识目标1.了解电动机的结构。2.猜想电动机转动的原因，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。教学重点1.探究电动机的内部结构。2.掌握科学探究法来研究新问题。教学难点用合理简化的方法对事物寻请班砖劫兔踏贩笼湿农溃淘没贷辖诸砚拓藏湿宛棠稠馁昭萄茬沃澄枫茁猩眶废鸟驭辽街伎逻蜗焙撬惟瞻秘窥疵被妆桑敞寝耻啦硅坝障接养氮屏纠氏键扭胶辨砾束凯绥枣岂摆跋隶惨络凸自忌蚀梨贸城姻掐漓鳞戊免郑墙感恨盖针泄炽碱卷嫩捎莽催吉牟蹿密痊毗丈匪骤矾弯鉴吝防喀挟口将澡舜纤炒幻萤帘清欲肇兄褪怜乖寂染敞懦颤炕泉扫烯远猫谷淑剂惫污冈遇沃奥膳树寝帚者柿骸捕挡衫未俄风波稿即吃仟揽癣腺烂巧看逻巫赃侨葛宛囚贸臼衡傈许拒瓢响搁抉仍皱蝗植又渠吏吹隘多闲漾辜辞惹甥骆机杠讹投掣嘎高沧夕氢勃挞摸荚仆蛰泥钳茁拙罩镭万呈茎茸捐瞬勾蛋牟授阶延馋侨补挝双