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1、小班科学教案：好吃的水果作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班科学教案：好吃的水果，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标1、体验和同伴一起分享食物的快乐，感知水果的明显特征。2、尝试自己动手剥果皮，丰富幼儿的生活经验。活动准备1、课件:水果类2、竹签、果盆、水果刀等，水果若干。活动过程一、谈话交流1、教师:我们班的小朋友身体都很棒的，老师想知道，你们的身体怎么会长的那么棒?(幼儿自由回答:吃许多饭、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；锻炼身体等等)2、幻灯片:水果类教师:原来小朋友都喜欢吃水果。老师
2、这里也有许多的水果，谁来说说，你最喜欢吃什么水果?为什么喜欢它?(幼儿介绍自己喜欢吃的水果)。3、教师:这些好吃的水果想和我们的宝宝做个游戏。有意识的把同一类水果按大小摆放成一排，或不同的水果有规律的排列，引导幼儿比较不同、大小、数数、间隔排列、一和许多等。4、老师:请小朋友仔细观察一下这些水果，你发现了什么秘密?(从小到大等)有几个桔子?我们一起来数数，好吗?(点指数数)看看谁来了?苹果生梨间隔排列(间隔排序)最后出示一个香蕉，许多小番茄(1和许多)二、游戏感知1、老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。2、游戏:变戏法老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。(如:一个红红的
3、，圆圆的，大大的是什么水果?两个黄黄的弯弯的，象小船一样的是什么水果?)3、让小朋友猜猜是什么水果，当老师知道小朋友猜对时，小朋友一起说:“变变变，变出一只红苹果”或“变变变，变出两只黄香蕉”等等。三、品尝水果1、教师:小朋友拿来了那么多好吃的水果，我们今天就来开一个水果品尝会吧，尝一尝这些水果到底是什么味道的。老师帮小朋友把水果切好了，放在那里的小桌子上，小朋友等下过去把好吃的水果做成一个个好吃的水果串好吗?如果要请老师帮忙的，请你说句有礼貌的话(老师帮帮忙)。水果品尝会开始喽!2、引导幼儿先洗手再吃水果。(手心搓搓，手背搓搓，小手甩一甩，毛巾擦擦，小手变干净)3、鼓励幼儿和同伴一起分享。【小班科学教案：好吃的水果】4