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1、幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2、复习巩固目测接树的方法。3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。活动准备：经验准备：幼儿已经认识16的数字，并学习过目测数群的方法。物质准备：1、教具：房屋形分类底板，7以内的小动物实物卡片，如7只小狗，3只小兔等，每个数字有24张卡片，相应数量的数卡。2、学具：（1）房
2、屋形分类底板，7以内的小动物实物卡片，相应数量的数卡。（2）幼儿用书，人手一支笔。活动过程：一、小动物住新家。1、出示屋形分类底板、小动物实物卡。教师：森林里盖好了一幢新房，这些小动物要搬到新屋里去，有哪些小动物要搬新家呢？有几个？你是怎么看出来的？引导幼儿用目测接数的方法观察小动物的数量。2、师幼共同讨论住新房的规则：一样多的小动物住在一起，如：3只小猫和3只小兔住在一起，并请幼儿示范分小动物。3、教师：怎样才能让别人知道这间房子里住的小动物都是几个呢？引导幼儿用数字表示动物的数量。4、教师：7只小狗、7只小鸡用数字几表示呢？（出示数字7）引导幼儿认识数字7，说说7像什么？还可以表示什么？5、教师：谁愿意用我们刚才想的办法给小动物家装门牌号呢？幼儿集体商量的规则给小动物家装门牌号，把数卡插在屋顶上的空格处。二、小组操作活动1、小动物住新家。先将小动物卡片按数量的多少放在分类盒中，然后再匹配相应的数字卡。2、圈出7的物体。观察幼儿用书画面，用目测接数的方法将相同的实物圈起来，并在数量是7的圈中打。3、添画变成7。先数数画面上每一排的物体的数量，引导幼儿添上相应的物体，让每一排的物体数量与前面的数字一样多。三、活动评价展示幼儿的操作，请幼儿介绍操作的过程和结果。表扬用目测接数方法的幼儿，鼓励大家学习并尝试使用该发法。【幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家】3