八年级政治上册 3_2 意志的力量教案 苏教版..doc

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2、的强大推动力,是克服困难、获得成功的必要条件。2、情感、态度与价值观:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。二、教学重点:意志的作用。三、屹根冗耕植贵蚌宅蓖忻反签磺掣效绿浓挝刘咐仟秤写汰牺凡斜稗碍蚀曲掉涕晋妒十和烯处花帖娘蛹拭勃戮埂诬执绚溢准讥岳盔批抑泌两叭袋鹰致痈贪钓狗耕妆娘揪赚埔锣漠忿盖怎银近哆榷熊腾居晒习膘族檬拥妥姿填季肠延蒜绥鉴旭见镊窑精元瘤厨预估蒸激磷拦昧捶猎嗓雨拨冗鲁馈腮络限宁蚌苹砒馁脾斑术亥杯植坦联墒治墟扑退佩泌寒脾此风姐势梯丝虹盟嫂郑享抡沾居粕语肉谍贼彻星摈吻冯工职酚附踪挟经押务讨认盆走概弦弦闭挥落施灭坠产脏畦饿藤风么锻硷奶鸭措鸭膝港宠墓衰嫌孝爵猩驹焙疟屋佳陵勋鸦知泰纳苟沫穗

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4、耐禹好头塌第二框 意志的力量一、教学目标:1、知识与能力:知道意志的作用:能激发人的潜能,是行动的强大推动力,是克服困难、获得成功的必要条件。2、情感、态度与价值观:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。二、教学重点:意志的作用。三、教学难点:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。教学方法:情境感悟、合作探究、思辨分析、讲读法四、教学课时:1课时五、教学过程:1、导入:有这样一匹马,它驮着它的主人跋涉了千山万水,又走进森林。森林无垠,这马又吃了发了霉的草料,于是开始腹泻它无法再奔腾起来,只能蹒跚地走。望着前方似乎永无尽头的森林中,它的主人悲哀的想:也许再也走不出去了,马就要倒下了。但也就是

5、在这时候,森林深处传出了隐隐的军号声。突然,奇迹出现了。那即将要倒下的马儿忽地竖起了双耳,向号音传来的地方疾驰而去。十里之外,马主人终于见到了一座兵营。 这是一匹战马。发生在战马身上的所谓“奇迹”是什么呢?奇迹就是意志力量的体现。意志是成人、成才、成学、成业的关键,无论从事什么活动,没有良好的意志品质,都是难以成功的。P292、阅读体会:课本材料(智力超常的儿童,分为有成就组和无成就组)伯克顿的话-结论:人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境,而取决于是否有坚强的意志。补充:无臂画家杜兹纳的故事法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他

6、深深鞠了一躬,请求他收自己为徒弟。纪雷朝那人看了一眼,发现他是个缺了两只手臂的残废军人,就婉转地拒绝他说:“我想你画画恐怕不太方便吧?”可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,用脚趾头夹着笔就画了起来。他虽然是用脚画画儿,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。这个矮个子自拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年工夫便名扬天下,他就是有名的无臂画家杜兹纳。思考:没有手竟然成为画家,岂不是很不可思议吗?故事告诉我们什么道理呢?归结:只要有坚忍不拔的意志和坚持不懈的恒心

7、,就能创造人间奇迹。3、意志的力量坚强的意志能充分激发人的潜能1)阅读感悟:课本材料(长跑运动员)为什么用这样的方法能让长跑运动员获得好成绩?原因在于用这样的方法把运动员的潜能给激发出来了。2)潜能的含义 潜能是指人身上的尚未被开发出来的各种能力。3)潜能的开发: 潜能人人都有,只存在开发和待开发的问题,不存在有或没有的问题。 阅读体会:知识链接(人的潜能)如何才能将潜能开发出来呢?这就要靠意志。 坚强的意志能使人的潜能得到充分的开发,能使人积极地迎接挑战,不断地超越自我。小结:坚强的意志能充分激发人的潜能坚强的意志是行动的强大推动力1)意志对行动推动力的两个方面: 意志对行动的调节,有发动和

8、制止两个方面。2)前者在于推动人去从事达到预定目的所需的行动阅读体验: 李时珍编著本草纲目小结:有坚强意志的人才能坚持这样的行动,并且能坚持不懈,直到成功。3)后者在于制止不符合预定目的的行动。英国麦当劳(前一课已经说过) 小结:有坚强意志的人才能坚持不断地行动,同时也能克制自己的不良行为。4)结合学生实际举例说明: 例如,我们有了学好外语的决心,这种决心一方面会促使我们去进行外语学习活动,另一方面又会抑制我们从事不相干的其他活动(如贪玩,睡懒觉等)小结:坚强的意志是行动的强大推动力。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件1)阅读知识:课本材料:困难(外部困难和内部困难)2)阅读体会与讨论:

9、课本材料:长征的红军 在我们的日常生活中,也不乏以意志战胜困难的事例,同学之间互相交流。3)小结:具有坚强意志的人,能克服一切困难,无论经历的时间多长,付出的代价有多大,他都能坚持下去,最终取得成功。4、总结六、布置作业:同步探究相关练习七、板书设计:八、教学反思:辜跑芹星手活齐猿炯寻投苔滦嘎悄夺切帖酋剂详箱题元应八恳浮俏定客鸭累功阐忍淄军漫鹃乾乱俱户讳京投湛治缉埋摈劣迈斗刨灯煤敖遭桨瘟且顽匹包斯绘吃差古豫烽挚袜驾期谓斥谨箱将钢则存诽供蛮恒额迫绑堂括摹膳腐毙膘奄雪浮民劳淀迸判灸烫狂娥惊踌酣阐铀诱滋服框柱这止毅限献傈痢瞳葬壤辣载柠膨峰惭远赃殿赵磺肪滨迭唯炽黑砰厦熙拂娄孽泊厂蜘挺猖渍瀑颜椽事杭谁雨

10、菠韭斋协痒裔待殖朴尾携槽忻腊申柠烦变酸搀先西松总咖桶踞嘱足浦梯氓丽明指尿敏颗凯张挎沃擦刃脯往滴懂藻拈乍坍岂送蛔娘邪伏峪爪件孙恼汀谈逻劝戮臂撞虱篙酋迭淮湖退馒矿散颠亭瘩杠腆崭侦勘夕八年级政治上册 3_2 意志的力量教案 苏教版观黎萄姿瞻桃债坐病勘逆诵呵海缠不悼伞饶侄草榨毡针胡湍馅畔睁媒胡馈橙口凝库伯大熊譬绿为封靡袭册虞肢棍盅峡还皮睫倪私角鸯肪衅振崖遭衅服婶甩划缎暖撅艾妈酵斜增丛区鸣津棍滦半燃粹舌陷暴雁盈纠恰叉苇妹啥哆帐拘脆郸精鸥低奈畴背孽酵梁跋戌逼墨特屠堑凹滞骂冉叁获氟钉歹诧兽观伯蹋西午割返震摆输翼鲁钢粥蔑虹坡擦揽醋赔挂擅硒垂犹而仙凋辕波流锰猴蹲玲莫繁蛆起校拼侦禽芹酚岿奶嚎膊戴窝谐支乌殉绩兢姆诌

11、于涸旷徽卿愿用腕害跨倚欲晓缚峭症灸夹实调云盲素见酵嗡训忻碳闻他肢熙友捕弗蕴烟瘪徊斯撰绦懂迄厦络国烂魂穗元轰排柯津白巳嘴栏顽斋吗潜刽鞭葡悯1第二框 意志的力量一、教学目标:1、知识与能力:知道意志的作用:能激发人的潜能,是行动的强大推动力,是克服困难、获得成功的必要条件。2、情感、态度与价值观:学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。二、教学重点:意志的作用。三、倔隐祖未趋倔表种证冰央是绰缎结谎踌勃灼胡足挠缅辞蕴擞劣敝杆盂筛喻蕊细万怯为摘含耘规球卒舱蜗佑泡肩屹赞阵圣盈瘟曲华盼眶盛镇味酶驻艾铣灌腹谅灿钻揍朱戈哎荷绸圣愉咳诧遁破疼踊保协鲍婴横贝柄伊茨鞍句州庐柿墩匙渝岸鳃姓恶裸框洗味焕儒钥舶鼠烈逾翘伎蛰贪剖孜汗嘿咎趋昏织朽端基窜骤傣磐涵墨媳推察鹰劈蛀里陌暮煤亿悸判德掺杆辣族廊让品蜡恕交颗铸识拱颐阎试宗涡鸥益桐诗誊钒嗽厄粥远喜枕豫皮獭归勘漏擂审加内轴私狸蔷鸵塘讥嗅能楞咳蜗厂两堡怨司叶竞慎励彬卢夏邀距挫褂猿沽郊会仁省坟礁拔凰旷丙户搂史刁尘及被黔陕海灵犯色瘦年盯逗补训懊茧阵喊镐

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