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2、火烧云作业一、将课文读五遍，要求字音读正确，断句合适，通顺流利。二、将会认字每个字带拼音读三遍，并组一个词。三、给会写字注音，并组一个词。四、给会认字和会写字中出现的多音字注音，并用每个音组一个词。五、将本课课后词语积累读三遍。六、词语解释：凶猛镇静恍恍惚惚沉静七、写出下列词语的近义词笑盈盈 必定 镇静八、写出下列词语的反义词模糊 镇静 伸九、读课文，思考并回答以下问题。1、课文是按什么顺序安排写作的？2、课文描写的火烧云发生在什么时候？当时的情况是怎样的？用文中的话简单地写下来。3、火烧云的颜色变化有哪两个特点？用直线在文中画出有关的语句。4、火烧云形状的变化有什么特点？你是从哪儿看出来的？用波浪线在文中画出有关的语句。5、火烧云下去时，孩子们的心情怎样？6、你认为作者是带着怎样的心情来为我们介绍火烧云的？7、火烧云以“ ”字统领全文，描绘了 过后火烧云从 到 的过程中 和 的变化，表现了大自然的瑰丽和变化无穷，表达了作者对 的赞叹之情。十、什么是火烧云？你对火烧云了解多少？请查一查资料，把你了解到的简单地写一写。