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1、幼儿园动物谜语教案谜语是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。那么老师您准备好教案了吗？下面请和小编一起来看看幼儿园动物谜语教案。希望对大家有所帮助!幼儿园动物谜语教案【1】教学要求：1、学习猜谜语，会按谜面表述的特征猜出谜语。2、喜欢动物，能了解常见动物的特点。课前准备：1、有关动物的谜语。2、幼儿已有猜谜语的经验，并知道1-2个有关动物的谜语。教学过程：1、以动物朋友来做客的情境引发猜谜兴趣。（1）学猜公鸡的谜语：教师说谜面：头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起。（2）幼儿猜谜，并说出理由。（3）出示公鸡的图片，与幼儿共同分析谜面，边说谜面边看图，帮助幼儿理解。2、猜猜、说说。
2、（1）教师出谜，幼儿学猜、学说。（2）幼儿相互猜谜，表扬猜对的幼儿。幼儿园动物谜语教案【2】活动目标:1. 喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答.2. 尝试仿编儿歌.活动准备: 水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个,音乐,展示板,水果贴画活动过程:一1、音乐游戏:采果子幼儿听音乐玩开汽车的游戏,寻找水果卡片。2. 请幼儿说一说找到了什么水果卡片,分类摆放.二.猜谜游戏1. 教师: 咱们玩一个猜谜游戏,请小朋友猜猜我说的是哪个水果?1) “什么弯弯像小船?”2) “什么个大圆又圆?”3) “什么脸庞红彤彤?”4) “什么粒粒酸又甜?”引导幼儿分别在卡片中找到答案.2. 完整的对答说儿歌(
3、1) 教师说,幼儿答;(2) 幼儿问,教师答;(3) 幼儿间相互问答.三.尝试创编猜谜儿歌1. 分别出示杨桃实物,柿子实物,引导幼儿说出其特点,教师帮助整理语句。2. 出示摸袋,引导个别幼儿摸水果,创编儿歌。四将儿歌整理并完整朗诵幼儿园动物谜语教案【3】活动目标：1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2.巩固对某些水果特征的感知。活动准备：1.菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2.录音机，热烈欢快的乐曲。活动过程：一.产生兴趣。1.今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?2.逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。3.水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。二.学习猜谜。1.教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思?(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)”少时喜欢穿绿衣“是什么意思?(这种水果没有成熟的时候是绿色的)“老来都穿黄衣裳“是什么意思?(这种水果成熟时就成黄颜色的了)【幼儿园动物谜语教案】4