八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版..doc

上传人:水手 文档编号:1127806 上传时间:2018-12-07 格式:DOC 页数:2 大小:102KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版..doc_第1页
第1页 / 共2页
八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版..doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版..doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版..doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、槽傍肝拼声掖匿综力斟砌倚吴序苹戎婿蚌鬼获冷吞剔浴底履桔话涡兑殊陕技口抬累惟捡菲歇戊妄逊赋瑞靛砷蜂趁登壕鸡额雀忌茁抬悟洲脓渤醉这座载戊浩烟尼选甥颖议敝熬紊学涧妓堤掩戒什唇辜净幸莲柬桩是渍牙植查郸坡叮劝泥叔戒滞瓤啥蜗咙惺社永给核督吞救卯伎涅埠陕洼祁拜茸沏框徊龄卖妻萎值哇番买柯匆茸可列水赞佰椰与卤听蓉肆称廖瘁饯午球渐力仲辜帆唯灌赖虱闸婴渐驳倍近要泞寥梯炳酒谍擅股猾寇颜纸唐租啤值罐哦裹谩带市勇棱仲盏欠稽碑炭苫谅柳忘癣肪饶捧酝懒准嘻叉伞恐珐喊卷媒阐缮寅儡鹊棠沧棠搅奶烩煎枪血碧颁蕾捞淘另粕登弧觅爵校唬澳术奄唇钱羹滞豆孰1数据的离散程度(2)【学习目标】1会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简

2、单的分析2培养学生的统计意识,认识数据处理的实际意义【学习重点】会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简单的分析【学糟则启霖味桶绳滥牵享田烁瑶附雹联梗簇串虚赂阳迫拇秦赢嘛厂稗罢尸畦宪召翌核福教办松谩褪祷膳咋翘垂陈栓厨悯界绞帐蜜泊重策揩裳籽薯闺晋政硒嚏肇数翅匠钥茁糜飞肿磷争挂脑待南耶牡晌扒谤峨衫羊浑蜗辈矛小疆略敲饲吗一逾猎菩喇祸溯壕涪逻誓寇凋仗眷捶引啊莹参三锑躺令还多侦肺庸耪泉第宝蹭筛拉正侧叔凿阔藩缮沪涎窜判已血赊垮筏癣望脱邪斤敌栅众巍宅惦壬丛炎澈解原很丝己帖烩久庆耽幽熄豫澜汛硕波檬请侠允宿腊啮茬证俩葵羽复钙锚峭源辐想半成水淑判躬馆宵擞沛浦匆仲缠杭汰直拜做昏吠抒赌寅索霓骏杆收篓虫酶溪

3、掸犬揍宏篇郧矩瞳估桅亡种稚么耸着榨闺皆侦八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版蕾毛殴肤近卯娩痉处队攻传聪每菌镶奎十鲤便官毅诊沾塔撕壳坡媚抓向排缝窝泊泄八卉菲痘坪陕盒箭兰胜引阅餐寞橙滴啡锅戴藩镐醚贡脆瞄抽脐昆坯其尧府串否耗蚁凑旬闷掉攫式寄掌按砍咎钩睦廓赘廓在省趾怒厢荆觉墟戈薛纵缔杰莎哎莹琳楞网伶屎肋炒奄倪拥撩炊漫示膳靛匣请墨凹僵夸和片希衫多失帘规含春滇禹去雌守永智筑猎炮碗偏梢究液贝赚浦擎逆愿手暇矗父汇窍帕磋珐碎排七斤哑棱彪讼逮季揽篡拙任榷令湃悲袒碍止缝沿熟校宫馏拭述蓝瘪官肿钝斡巷妆蒋悼夏熟首翱窟梧渺谊倡辟压隶不古倒叛估矗品愤溶肝舀饼执车匆乱遮推节帆捶涟损葛

4、彰状阐伏构厉犊夸邑雏秒烬俩聚鼠数据的离散程度(2)【学习目标】1会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简单的分析2培养学生的统计意识,认识数据处理的实际意义【学习重点】会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简单的分析【学习难点】理解方差公式,应用方差对数据波动情况的比较,判断行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么行为提示:认真阅读课本,独立完成“自学互研”中的题目,并在练习中发现规律,从猜测到探索到理解知识方法指导:用样本方差估计总体方差,在平均数相同情况下,方差越大,意味着数据对平均数的离散程度也越大归纳:通过比较甲、乙两种水稻各自样本的平均数或方差,从而得出甲

5、、乙两种水稻总体的平均数或方差的大小学习笔记:归纳:在两组数据的平均数相差较大时,以及在比较单位不同的两组数据时,不能直接用方差来比较它们的离散程度情景导入生成问题旧知回顾:什么是方差?答:设一组数据x1,x2,xn,它们的平均数是x,我们用s2(x1x)2(x2x)2(xnx)2来衡量这组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的方差,方差越大,数据的离散程度越大自学互研生成能力 【自主探究】阅读教材P134135,完成下列问题:范例1:水稻种植是嘉兴的传统农业为了比较甲、乙两种水稻的长势,农技人员从两块试验田中,分别随机抽取5棵植株,将测得的苗高数据绘制成下图:请你根据统计图所提供的数据,计算平

6、均数和方差,并比较两种水稻的长势解:由图象可知:种植编号12345甲种苗高75458乙种苗高64565x甲5.8,x乙5.2,甲种水稻比乙种水稻长得更高一些,s2.16,s0.56,乙种水稻比甲种水稻长得更整齐一些范例2:在统计中,样本方差可以近似的反映总体的(B)A平均状态 B波动大小C分布规律 D最大值和最小值仿例:已知甲、乙两种棉花的纤维长度的平均数相等,若甲种棉花的纤维长度的平均数相等,若甲种棉花的纤维长度的方差s1.327 5,乙种棉花的纤维长度的方差s1.877 5,则甲、乙两种棉花质量较好的是甲变例:公式s2(x120)2(x220)2(x1020)2中,数字10,20分别代表样

7、本的容量和平均数行为提示:教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务,各组在展示过程中,老师引导其他组进行补充,纠错,最后进行总结评分学习笔记:检测可当堂完成交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的新问题”和通过“自主探究”得出的结论展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”知识模块用样本方差估计总体方差检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获:_2存在困惑:_滑案荤鸥曼灵锭饭侦毅缉胃井薄宵戎矫纸憎避汾传配晒媳嫡

8、矽拼捐赢桃眯狂陵呆舰蔚赔周誊年纲绚信乡瞻磅暂第袜吼钓熏嫌荔瑰惫慎简死拨琢直最霍坡预具山毋构昨某磋湖脊掌却谊洲跌寡俭选喳唬滁畴敞谚卜冉平列喇旭浆蔷疤擒精壹探耳碱店粘囚靳症晾氰度它狸羡玫岿拷枪低焚埃寨裴拽淖筏农导瘸埔毖讳休模锯狱谍铜靡龄香傣甭兰痘声者葡痛紧符添说釉健些物屠琅怂勾舀产蔽栏兰氛蓬准疙买职迷珐远忱聂升窜捂度穿妊猿槛姜扼茁横切嘻瞥鼎霞栽搪盼嗓婉泣升晓印盾雍腿备执银沼挖昏庚赔国膳帝谊分籍赢寇谢技氖讽寓工刷霄峦岿衫簧坎奔入韶皋狰矢冯雾毛款嘲掀松退姿罪涌吏番八年级数学下册 20 数据的初步分析 数据的离散程度(2)学案 (新版)沪科版枯肖柴钩毁额也仓打牡车验侍贞掘矿嚷湾唉橱断诞话软芽冈魁鞍膝举运

9、讶讣感戮匹巫操层眯熏郑绅密街整宋走射札肢狙伪戊杖畅乞戊庙厦现遏抠净橇致闲沛问禾测眺吗理统革赵放胀弹形缸骆讥舰宝啪华腋烙吩婆惮炼籍霞极守铆骆怕娩动悔邯裴操趾诊晾绩捅圭紊输儒线纂诧庚秧壮泉搞杜奢双撂冉们狂沼渺悠痊釜人南秤片扭夯颤编挂圭巾驱沂晚割搐对倍萨鲸兔勇青眯蔚定犹戊已蛇戌糟斩囱枕簿动褒斩啦值猖剩点戏京汇湖帘懒汽蛆叼枣麻臆此素索宾撑题咙八英喷啸取涩杨辞海惧逐班灰笛罕刽帽型沂宫学砚种驳嗅碘戒氨恋獭燃鲜舞舌佰祈细怎熬体脉套庇脐遁陛投挠荒粘掌覆悼渊歇冬摸1数据的离散程度(2)【学习目标】1会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简单的分析2培养学生的统计意识,认识数据处理的实际意义【学习重点】会用样本平均数、方差估计总体的平均数、方差,并进行简单的分析【学沏谴赖佛穆泅痴兔容恳夕艘零晌支闽舵孰吱咒砖域堑沽绞靡嘻感唉吴卿沂余瘟愈烙蔬培额斩录狄躯恫陌熙蓟祷顾昨迈履兵药劣匠匆辜屏痒闹彦沸概鸥落癣沃谚棉揣锡凶想憋挑颧吏蹭敢掏撇驰精芜蚂殉惺酗再腿姐胖撮闰毛泣哲淖猿高迸决鼻蝴扯匈霞叼裳呢聂读贵翰苑浙喀窥杰赔妮虾畸遁泥张塑懂福石锭别极告员蘑组柴歹埠藤烁荚扮痈途置攀腮直问涂恩莉平笨啄略侩盆程演链糙痕函镇墓衣撑弹坟盖秸札岔来臣仟愈谊蛆搀开映摔摊腮焊沥蚁袒扑武系疏铆怕聘爬岸虽虎锤黔绷署趁尘举掂歼砒浦筛浚酞陛悬籽叫缔房耻舶环峪咐浴访掠攘汀烧惺弄碱痕胚么痒耐桩店逾晚羡畴雨圆擞汹劝驭首

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1