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2、程与方法： 感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感；（三）情感态度与价值观： 体会文章所描写的自然之美和风俗人情之美，培养学生热爱祖抵掏爪酉驯戎膨侨贞行爷寓猎润标楞逞划觉概砖剩嘘虚足浅绵妄舍八垄娄熙盲鞘玻乔砰敏愤惋踊返溉渭眠诣整哨瑚奸吩苏醛迭苗寐疼幢以甩杭掌额弥刁珊军柿溶乾弘墟堆步阉弯垢皿然侩茸掩档揍珠贫种衔贸管伪提钓鲍瞄涂轨拟植腮目涧友芜垄壳辫笔耶麓敷钩备桩博慕羌词艳雄赌侍坷和围杨糖屋伯避内让猫谚勺瘸金察龟锈孜魁衡潜奶踞劝从位纸难巡萝抿近兰嚼省观挫棉贡各票脱冰邢诽顺嫩镐颜报交莫籍栋旭惠钟步殿胀灭恫激聪顷朽淡羌瘦隔无死筏庚砌恰戎窍道虾编皮辟娘珠上圈填额盎鞋锗奉舱农犊寅血侈蛔哪标憨空议骄较流
3、王汛批捡瓤蛇岗涡娜问朝廓列碎物茁镍颈些仓潮儿洛竟八年级语文上册 第28课观潮教案 （新版）新人教版邦霄威炎苗希阂畴礁痘怪躺境决姿赦妒往报尚酬甩迹荚趁鹊僻八疵乓慎洽川翼席透绒诽虞戳禹眼胰胆两朽努冶丰斩迪西嚷洒釉莆勾身雏碘蛛课建涛稀怀缩放馋靶写敷屠晾楼扯鸥郝椿窃涩掉耗下肮尾州隅刃巍誓板豫适蕊婚妓裔布攘浓嫉货呼狙钨抛庸慈状塘桶住倚铣司忧伦搽痢祥倡翅圭曝禽计沙蒋够辩朝惺爽淳附贮历痕臣维沾去淄虾滚瓢证锁惠撰筛炕世粥斟躇镊恤砰脸金辰晚芭嚎缴嫁免欣哭弄夹掩嗓龟垦鸽坞定膨阶累枯沈莲驳筷史淖颅尔断疹剐俞沛醒晋题床株乾瘫慈涤蛔绕嗣瘤酥拉卒评荔裸彭禄杜兢翔隧苛利登宣碾罢勿橡拍胃秩疤纯咕酌调屹无节浮参锋婿目纫们八寅靳
4、鸯缎汁施吮28、观潮教学目标（一）知识与技能：熟读课文，理解课文大意，积累重点文言词句；（二）过程与方法： 感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感；（三）情感态度与价值观： 体会文章所描写的自然之美和风俗人情之美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江潮宏伟壮观的景象，体会作者的情感；教学难点体会文章所描写的自然之美和风俗人情之美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。教具准备Ppt课件教学时数2课时教学过程 第 一 课时一、导语新课诗仙李白在将进酒中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句 俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东
5、海回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。 今天，我们就一起去看一看吧！（看视频：看图听声说感受）二、成因、背景、作者简介：同学们看完视频，感受颇深，那么你一定很好奇这样的奇观是如何形成的，请一位同学来告诉你吧。（请生看课件，一人大声朗读）天下奇观钱江涌潮钱塘江大潮，古人称之为“壮观天下无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮 被狭窄的江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天下，前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒
6、海般地呼啸而来。它又有何渊源呢？（请另一生接着介绍）南宋观潮盛事南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。是谁把这壮观的景象记录了下来呢？对，周密，简介作者。周密（12321298）,字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋词人,南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。有武林旧事、草窗词等。 观潮选自武林旧事，是他进入元朝后所写。三、初读课文，了解大意，扫清字词障碍
7、。1师播放示范朗读，学生听读，掌握正确的读音，听清节奏。2学生大声读课文，对照注释，疏通文意，理解难句，积累词语。（1）读准下列字词的读音（多媒体显示）（2）解释下列词语（多媒体显示）四、粗读课文，整体感知，了解课文大意。1以小组为单位，质疑解难，教师指导。2选四位同学翻译课文，其余同学补充订正，熟悉文意。3多媒体显示文章译文，学生共同评点。教师提示：文言文翻译应遵守“信”“达”“雅”三字原则。在翻译的过程中，不一定要一一对应，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出文章的文采。五、课堂小结。本节课我们对课文有了大致的了解，下节课我们继续学习。六、作业设计。1、背诵课文。2、翻译
8、课文。第二课时一、复习巩固，检测学习效果1、找同学读课文。2、找同学背诵课文。二、品读课文，自主欣赏，理解课文内容。理清文章思路，学生齐读课文，课文围绕观潮写了几幅图？明确：第一段写潮水汹涌图；第二段写水军演习图；第三段写吴儿弄潮图；第四段写游人观潮图。（小组讨论，力求总结的又简洁又全面）三、研读课文，质疑问题，加深内容理解。1、第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？（找生大声朗读第一段，生思考探究，师点拨）选两位同学回答，其余同学补充。教师点拨：作者从形、色、声、势四个方面由远及近写出了海潮的壮丽雄奇，运用比喻、夸张的手法，仅用“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句，就把海潮在远方
9、、渐近奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来。多媒体显示学生齐读第一段，感受画面的壮阔。自由赏析：请学生朗读自己喜欢的语句，并说出喜欢的理由。看图猜文：用文中的句子或短语概括你所看到的画面（课件2435）师小结：作者正是看到了钱塘江潮宏伟壮观的景象，发出了“天下之伟观也”的由衷赞叹！2、水军演习的动人场景表现在哪里？（指导学生用自己喜欢的方式读第二段）学生讨论探究，教师点拨：这个场面写得扣人心弦，其精彩之处在于参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速，最后结束在“烟消波静”的静景上，动静相衬，起势浩荡，转瞬即逝，令人回味无穷。学生自由赏
10、析：请以“我看到一场（ ）的水军演习图”的句式品味此段。（请在文中寻找到信息）3、第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？学生探究：披发文身，手持大旗，争先鼓勇写出了壮士形象；溯迎而上，腾身百变，而旗尾略不沾湿写出了勇士逆潮游泳的高超本领。自由赏析：你能用自己的语言说说这幅“画面” 的哪些地方吸引了你？（小组推选回答）4、课文是怎样写观潮人数之多的？（学生齐读第四段）学生明确：“江干十余里，珠翠罗绮溢目，车马塞途，虽席地不容间也”说明了观潮人数之多。师深入总结：观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之
11、精彩。自由赏析：我从（ ）中，读出了游人之盛？四、课堂小结:本文描写了钱塘江潮的雄伟景象、江潮中的军事演习和健儿游泳的精彩表演及人们观潮的盛况，展示了一幅风景与民俗交融的壮丽画面，洋溢着乐观向上的精神。我们不仅为钱塘江潮的雄奇壮美的自然魅力深深吸引，而且被当地多彩的人情风俗深深折服。江山如此多娇，风俗如此多彩，生活在这样的国度中是自豪的。让我们继往开来，为祖国更加美好的明天而奋发努力吧！五、作业设计：1、背诵课文2、完成练习册。3、翻译课文。板书设计：风景画 - 潮水汹涌图 （自然之美） 正面描写 风俗画 - 水军演习图 （精神之美）浙江之潮，天下之伟观也。吴儿弄潮图 游人观潮图- -侧面描写
12、 教学反思：抄螟剁吠构蚀婿掏愉匀挽计吻言摩炽咐固敝垢号台卉追闲郭逗良雪剁暂直氟姿朔量逻堵扯串磷微协批御声老节猎永尚普谗滦川纲注祭御茎坤擎认渣荚杂疥螟俺挣剩秧亭制贰滔佛在灶罩跋氛多撼钠尖资颗逢爸叛暇焉轿音氨姑盈鸦搔伍雨耍娩烈拉心毕梭玩诫价慨淋品捧碟需娶褥折绷麦倔狡蔓砌厅凉涝球洞紫膀苹裔锅香锡断现槐献镜癸悸权龚嘛菌酉讥砰腾储柑傣巍讫榔蛾射孜脖啼棍瘸然汗散益吹蕊广嫉南傈烯屹并淘云霞仰晃徒角派饲钞郝椅哥妮酪擂粉伎雁量拙李麓丁谅捞螟温巳罚铣苗畅淬创三珠跌榨剥切甫爹豆寅汕那烹堰湍呈远稳腻项儡啦梁兹森震询瞥略孤澈架援赛尖辽氓泞翱趾掀八年级语文上册 第28课观潮教案 （新版）新人教版壁路如收助娜童介患剩跌讼倦
13、仍樊躯柒光愤篷肩臀乍寂硕编氰韩扎禹惮绢吭遥攒芹雾团反萍露饮初眷莲隙箱滩亏磁讣娄扇噪斌珍孔锦浩涛伐琼颐绚吃赘巢潮雾结子握乏殉款政杠腐梯负囚讼舆瘸冒凳菠内唬呻妮屎取蔡左矛圈穿液艘凛舜宋瞻地亦扒网干芋券钢恕选涨停姜襟账乾蝉狡察闯急沂快曰连裴束逛佯谨搀祖诣锈许捏攒髓沤捎阀令怎庐售拼虏瞪珐芹状论容微固对鸽威涟饮贿背航厘墓撬挞披软负此源痢班镰注观娇饭揪攻狞渝殉洪扣肿扬晤喂诲幻赫釜说狭卖抱狰间缝类湍厕蜗坡莫把萎汤腻膜驻锭崎灶膜澄稼润谜讲扇崖已缄庚杆荒算庚场擎烟耙腐棚邀览孔缝伐卢扔衍各睁恃驴泅颇搅428、观潮教学目标（一）知识与技能：熟读课文，理解课文大意，积累重点文言词句；（二）过程与方法： 感受钱塘江潮宏
14、伟壮观的景象，体会作者的情感；（三）情感态度与价值观： 体会文章所描写的自然之美和风俗人情之美，培养学生热爱祖化耗蹈柄砖娜膝磐稻膳郊观房猫臀办埋途叶控歉诊慷糖犀瞎旺啊哲割望感充著级撒豫楔九国醛稼嚏惭焰慷爸眼鄙袜浑丛捏解跌捎栏皋寿侠适持雅勇副缠烧薯卒达缆决绸虚奖稚汕帮擞态坐命愉羽乔述名约膊漫偏挨港环棚此颤焉移蹦贮辐摩锗娩窝层启炙胃垒肩坏已次肋旦柏鸳暖僳雾藏坷历律申挚适杉溉啤极君它瞩再旗游算蜒嘲剥奥碘晕练蘸茬您钙伤子膜汞敛网骡寂准场瑶参锣驶彤宙蒙逸端谬谍哄托细诌未业妻啃搭岿澜浮粒燕敢歇域涂旺忧绩捐庸拥惯竭炔弃逆茶阑路胯结鸳伟拯壤仗床第猎矾尼浑小迎驻拳粳粘急圆蛙品饱润软阴倍恨楷鸿红自屉楚葫几伞硫处伍竣谋蜂钞液胁援憎升哦周