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1、（四）年级（上）册 （体育）学科集体备课备课时间2016.09.18主 备 人邢文辉主 备 人所在单位城内学校备课时间2016.09.18复 备 人郝凯丽主 备 人所在单位南沟小学课题第七课：学习内容：篮球活动课 型室外项目内 容修改栏教学目标在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量评论与修改次数时间准备部分练习队型组 织练习队型如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规
2、则，组织学生游戏活动。1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。基本部分重点：几种不同运球的动作方法和要求。 组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3. 组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4.评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）4.能与老师和同学进行评价，积极改进动作。1.掌握规则，全力投入游戏中去。 2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头3.能积极参与比赛相互鼓励、相互加油。结束部分组 织：四列横队老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。 在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。 场地器材篮球场一片，篮球20个预计效果密度：心率：教学反思