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二年级数学教案第五单元口诀求商（一） 第一课时教学内容： 用乘法口诀求商 教材第42页、第43页得内容。教学目标：1、 引导学生用乘法口诀求商，并且能够正确计算除法算式的商。2、 通过观察、操作、思考、培养学生主动获取知识的技能。重点难点：1、 引导学生掌握用乘法口诀求商的方法，能够正确计算除法。2、 引导学生迅速，准确地用乘法口诀求商。教学方法：讲解法，合作与探讨。教学准备 数学卡片教学过程：一、 学前准备1、 复习1-6的乘法口诀。背口诀2、 填空（1）（ ）5=10（2）2（ ）=10进行对比，你发现了什么。让学生来说一说。用来同一句口诀二五一十二、新课1、教学42页的例题看图观察，你发现了什么、有10个小朋友在打球，每2人一组，分成了几组。怎样解决这个问题呢？有10个小朋友，要分的数是10，每2人一组，就是每份是2，求有多少份。 列式是102问：102的商是几？请同学们分组讨论，并求商。有10个，每2个一份，可以分成5份。102=5102=( )也就是在想有几个2，根据二五一十，所以括号里填5，有这样的5份，所以商是5。102=( 5 )想：二（五）一十 ，商是5。2、 教学试一试 学生独立完成，集体订正。三、课堂小结：今天学习了什么内容，谁来说一说。四、作业布置课堂练习相应的内容。