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1、大学生就业难问题调查报告王玮 中文系2008 级汉语言文学一班寒假社会实践论文一等奖获奖作品摘 要：随着近年来高校的不断扩招，大学毕业生人数骤增。从2002年毕业人数的145万，到2008年的559万人，到2009年的610万人，全国普通高校毕业生规模翻了两倍，预计2011年又将有更多的大学生面临就业，为近年来高校毕业生人数最多的一年，加上部分地区遭受重大自然灾害带来的不利影响和全球金融危机的爆发，使得大学生就业面临“前所未有”的压力。利用寒假我对此进行了调查，结合调查结果和专题分析，提出了几点建议。关键词：调查 专题与分析 大学生 就业难 建议 一、基本情况对铜川市第一中学2008级（已毕业
2、）的两个普通班共130人，进行了问卷调查，调查表如下1.性别： A男 B女2.学历： A本科 B专科3.您目前的就业状况如何？ A已就业 B未就业 C其它4.您认为目前大学生就业的形势怎样？ A十分严峻 B有点严峻 C一般 D不了解5.您面对目前的就业形势是如何抉择？ A就业 B继续深造（考研公务员）C创业 D其它6.您所学的专业在你找工作过程中作用大吗？ A很大 B一般 C不大 D很少 E没有用7.您对你第一份工作的薪酬期望值是多少？ A 3000元以上 B 2000-3000元 C 1000-2000元 D 1000元以下8.您最期望的就业单位？A国家机关 B事业单位 C公有制企业 D非公
3、有制企业9.您一般通过哪些途径获取招聘信息？ A学校招聘会 B互联网 C同学、朋友、熟人 D报刊杂志 E 其它10.您在求职过程中遇到的问题？（多选）A招聘会信息不充分 B对就业政策不了解 C缺乏求职技巧 D难以对自己准确定位 E用人单位存在学历“高消费” F用人单位存在性别歧视 G其它二专题分析与思考通过对调查结果的分析，可以得出这样一个结论：大学生就业难不仅是个人的问题，也有社会的问题。从客观上说，有以下主要原因：（一）1人口与人力资源严重供过于求。大学应届毕业生人数迅速增加，初次就业率逐年下降；因为连年大规模扩招，按国际标准，我国已进入高等教育“大众化”阶段。2城镇登记失业率持续攀升。3
4、大量下岗和富余职工转化为公开失业。4农村富余劳动力转移压力加大。5大学毕业生人数逐年增加，且增幅较大。（二）就业需求严重不足。经济增长对就业增长的贡献越来越弱，经济增长和就业增长形成“剪刀差”的现象。在20世纪80年代，我国国内生产总值每增加1，平均可以增加200万个就业机会，进入90年代却提供80-100万个就业机会，21世纪90万个就业机会，经济增长给就业机会带来的推动力越来越小。（三）从国外来看，国际经济面临衰退的趋势，使全球的整体就业压力加大，也在一定程度上影响了我国高校毕业生的就业。总之，要从国内、国际、城市、大学毕业生、下岗工人等方面进行全面了解，防止片面性。事物的原因是复杂的，除
5、了主要矛盾，还有很多次要矛盾。（一）用人单位的原因不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：1用人单位的盲目人才高消费观，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，这种盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。2存在性别歧视，女大学生明显处于劣势。不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机以及才育保险费和女工劳动保护费用等，同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学生就业难的主要原因。3过分注重工作经验。经验不只是大学毕业生最大的劣势，一些用人单位缺乏人才培养机制，希望是一个人才，就马上发
6、挥作用，创造价值。因此，非常注重工作经验，认为应届毕业生只是书本上理论知识，动手能力差，不大愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对毕业生的培训上。（二）大学毕业生的原因1大学生整体素质有下降趋势。近年来的高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，毕业人数越来越多；学生的基础也有高有低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。2大学生自身定位偏颇。根深蒂固的传统思想仍旧束缚着大学生，毕业生的就业观念并没有得到根本性的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差异。现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过
7、高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接受；片面追求大城市，对北京、上海、广州等城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择高。3求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人、“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。（三）高校的原因我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研，而对本科生教学的责任心不强；部分教师讲课满堂灌，专业知识面狭窄；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理。（四）社会的原因大学毕业生就业市场不完善。随着
8、国家对高校毕业生的就业制度的改革，毕业生择业也由“统包统分”到“双向选择”，各个地方，各种城市的人才“供需见面会”也如雨后春笋般多了起来，但是市场机制仍不完善，体质性障碍仍然存在。目前我国的高校就业工作是由教育部门管理，户口是由公安部门管理，而人才市场的管理是由人事及劳动部门管理，这样造成了沟通不畅。三、 建议通过对大学生就业难原因的分析，这里，我从哲学的角度，站在大学生角度提出几点建议。（一） 主观能动性唯物论有一条重要的原理，即人的主观能动性与客观规律的辩证关系：一是客观规律制约着主观能动性，二是按客观规律办事，必须发挥主观能动性。它的方法论意义在于：规律是客观的，不等于说人们在客观规律面
9、前无能为力。人们能够发挥主观能动性，认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界。所以，大学生应充分发挥自身的主观能动性，正视现实、调整心态、增强危机感和挫折消化能力，建立合理的知识结构，提高自身的综合素质和增值潜力，广阔视野，拓宽就业途径，我们才能在就业竞争中立于不败之地。（二） 事物是发展的世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，因此，我们要用发展的观点看问题。我国的高等教育已经从“精英教育”进入“大众教育”的时代，因此现在不可能每个大学生一毕业就进大机关、大企业、大单位，很多人都要从基层干起，在实践中逐步锻炼。在“大众化”的条件下，应当认可大学生不仅什么工作都可以做，而且什么工作还能够做好。（三） 一切从实际出发世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。这一原理的方法论意义就是要求我们注意一切从实际出发，想问题，办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。在找工作时，我们要从自身实际和社会环境出发，要找适合自己能力的工作，不能眼高手低，尤其是现有就业形势比较严峻，如果失去机会，对于我们以后的择业也是一种损失。总结通过对大学生毕业难的调查以及原因分析，让我对社会、自身的现状有了更深刻、更全面的认识，这对于还有一年要毕业的我来说，受益匪浅。