北师大版小学四年级数学上册《线与角》(经典实用).ppt

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1、北师大版小学四年级数学上册线与角,线的认识,四年级数学上册,北师大版小学四年级数学上册线与角,教学目标,本节课我们主要来学习线的认识,同学们要掌握线段、直线和射线的概念,知道三者的异同点,能够解决相关的实际问题。,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,同学们,一起来画吧!,线段:,射线:,直线:,A B,线段AB(或线段BA),射线AB,A B,A B,直线AB(或直线BA),北师大版小学四年级数学上册线与角,A B,直线AB(或

2、BA),A B,射线AB,A B,线段AB(或BA),射线和线段都是直线的一部分,北师大版小学四年级数学上册线与角,线段,射线,直线各有什么特点?,北师大版小学四年级数学上册线与角,同桌交流,理解后完成下表:,线段,射线,直线,都是直的。 线段、射线 还可以看作 是直线的一 部分。,(1) 线段有两个端点。 (2) 线段不能向两端 无限延伸。,(1) 射线有一个端点。 (2) 射线可以向一端 无限延伸。,(1) 直线没有端点。 (2) 直线可以向两端 无限延伸。,读作,线段AB(或BA),射线AB,直线AB(或BA),北师大版小学四年级数学上册线与角,线段,直线,射线,射线,直线,看下图,指出

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4、。看10秒钟内谁画得多!,比一比,看谁画得多?,过一点,能画出无数条直线。,A,北师大版小学四年级数学上册线与角,3.在纸上画出两个点并标上CD,要求所画的直线必须通过C点和D点。,同学们,再来比一比!,过两点,只能画出一条直线。,C D,北师大版小学四年级数学上册线与角,两点之间,线段最短,北师大版小学四年级数学上册线与角,这节课你学到了什么?,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,过三点,你能画出多少条直线?试试看。,同学们,再来画一画!,北师大版小学四年级数学上册线与角,平移与平行,北师大版四年级数学上册,北师大版小学四年级

5、数学上册线与角,学习目标,1.借助实际情景和操作活动,认识平行线。 2.能用三角尺和直尺画平行线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,什么是平移?,这是什么?,对了,就是线段AB。,我们来把它变一下!,这样的过程就是平移。平移前后的图形,大小、长短都是一样的。,平移前后的图形,大小、长短都是一样的。,我们生活中有很多的东西都是用平移得到的。你们知道有哪些吗?举个例子来看看!,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,推土机的车轮印是互相平行的。,北师大版小学四年级数学上册线与角,铅笔在平移前后的线条是互相平行的。,北师大版小学四年级数学上册线与角,观察一下,平移一下看

6、看!,这两条线怎么样?,这样的两条线就叫平行线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,思考一下,什么叫平行线呢?,平行线无论怎么延长,永远都不会交叉在一起,你们知道吗?平行线不光不交叉,而且它们还都在同一个平面上。,在同一个平面内,无论怎么延长也永远不相交的两条直线叫做平行线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,(1),北师大版小学四年级数学上册线与角,怎么画平行线呢?,1.利用三角板画一条直线。,2.用另一个三角板靠齐第一个三角板。平移第一个三角板到指定位置。,3.在新的位置再画一条直线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,找出图中的平移和平行现象,北师大版小

7、学四年级数学上册线与角,你知道虚线的图形是怎么得到的吗?,北师大版小学四年级数学上册线与角,试一试,过下面的点o作直线AB 的平行线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,练一练,过点A分别作下列直线的平行线,A,北师大版小学四年级数学上册线与角,这节课你有什么收获?,北师大版小学四年级数学上册线与角,相交与垂直,北师大版四年级数学上册,北师大版小学四年级数学上册线与角,教学目标,本节课我们主要来学习相交和垂直,同学们要理解相交和垂直的含义,结合日常生活中的实际情况,理解垂线有哪些应用,知道两点之间垂线段最短。,北师大版小学四年级数学上册线与角,看一看,学一学,练一练,下课啦,北师大版小学四年级

8、数学上册线与角,东东我们一起去放风筝好吗?,好的!,北师大版小学四年级数学上册线与角,一万,两直线相交,北师大版小学四年级数学上册线与角,数一数,一个算珠代表( ),二个算珠代表( ),三个算珠代表( ),十个算珠代表( ),在这栋房子上你还能找到平行线吗?,两直线平行,北师大版小学四年级数学上册线与角,A,O,B,北师大版小学四年级数学上册线与角,在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的呢?,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,学一学,两直线互相垂直,北师大版小学四年级数学上册线与角,门的两条门边互相垂直。,北师大版小学四年级数学上册线与角,十进制数位顺序表,学一学,北师大版小学四年级数

9、学上册线与角,在近似到万位数的时候,先看千位上的数,如果千位数上是4或者比4小,就直接把尾数去掉.,垂线在生活中有什么作用呢?,北师大版小学四年级数学上册线与角,有时我们在盖房子的时候需要测量墙角和地面是否垂直。,北师大版小学四年级数学上册线与角,想过河怎么走最近呢?先来做个实验。,北师大版小学四年级数学上册线与角,小,实,验,北师大版小学四年级数学上册线与角,两点之间垂线段最短。,北师大版小学四年级数学上册线与角,从桥上过去最近了!,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,()过A点画直线的垂线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,A,O,北师大版小学四年级

10、数学上册线与角,两点之间垂线段最短,()将下面的道路图形与具有平行、相交、垂直特点的图形连起来。,平行,相交,垂直,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,本课小结,本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相说一说。,北师大版小学四年级数学上册线与角,旋转与角,北师大版四年级数学上册,北师大版小学四年级数学上册线与角,教学目标,本节课我们主要学习旋转与角,同学们结合日常生活中的实际例子理解角的概念,知道角的组成,能够用不同的方法表示一个角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,导入,新授,练习,下课了,北师大版小学四年级数学上册线与角,同学们在我们的周围哪些地方有角,你能找出来吗?,北师大版小学

11、四年级数学上册线与角,一万,角,北师大版小学四年级数学上册线与角,数一数,一个算珠代表( ),二个算珠代表( ),三个算珠代表( ),十个算珠代表( ),找一找这幅图上有角吗?,北师大版小学四年级数学上册线与角,这也是角哦!,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,讲了那么多到底什么叫做角呢?,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角。,新授,北师大版小学四年级数学上册线与角,角的各部分名称:,( ),( ),( ),边,边,顶点,北师大版小学四年级数学上册线与角,十进制数位顺序表,新授,同学们我们来观察下面的这几幅图。,北师大

12、版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,十进制数位顺序表,分针和时针所形成的角大小都不一样,我们应该怎么称呼它们呢?,北师大版小学四年级数学上册线与角,大于小于的角叫锐角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,等于的角叫直角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,大于小于的角叫钝角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,比直角小的角叫做锐角,直角,比直角大的角叫做钝角,北师大版小学四年级数学上册线与角,还有一些更特殊的角,我们也一起来认识认识吧!看看下面的图。,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,一个是点整,一个是点整。,它们所形成的角叫什么?,

13、北师大版小学四年级数学上册线与角,等于的角叫平角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,等于的角叫周角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,同学们你们明白了吗?,这下我明白了!,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,(一)请你指出这个房子共有几个锐角?几个直角?几个钝角?,北师大版小学四年级数学上册线与角,(二)请你说说小动物们身后都是藏着什么角?,返回,北师大版小学四年级数学上册线与角,( )角,说一说每个钟面上时针和分针组 成的角是什么角?,( )角,( )角,直,钝,平,北师大版小学四年级数学上册线与角,钝角,锐角,直角,闯关游戏,第一关,连线题:,周角,平角,北师大版小学四年级数学上册

14、线与角,闯关游戏,第二关,2. 平角比周角() 大。 小。 一样大。,3. 锐角比平角( ) 大。 小。 一样大。,这个角是周角( ): 对。不对,对,小,小,选择题:,北师大版小学四年级数学上册线与角,本课小结,本节课我们主要学习了旋转与角,同学们要知道什么是角,按照角的大小可以把角分为哪几类?同桌之间互相说一说。,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版四年级数学上册,角 的 度 量,北师大版小学四年级数学上册线与角,下面三个角中,哪个角最小?,1,2,3,复习,1平角= ( ) 直角=( ) 1周角=( )平角=( ),2,180,2,360,北师大版小学四年级数学上册线与角,共同确定

15、研究目标,同学们已经会量长度,称重量,请大家想一想,要度量角的大小,量前应该考虑哪些问题?,北师大版小学四年级数学上册线与角,把半圆分成180等份,每一份所对的角是 。记作 “ ” 。,一度,认识 1有多大,1,1,北师大版小学四年级数学上册线与角,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,北师大版小学四年级数学上册线与角,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2.零度刻度线和角

16、的一条边重合。,北师大版小学四年级数学上册线与角,研究量角的方法,1,1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2.零度刻度线和角的一条边重合;,3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,北师大版小学四年级数学上册线与角,0,120,北师大版小学四年级数学上册线与角,判断对错。,这个角是80 ,北师大版小学四年级数学上册线与角,判断对错。,这个角是110 ,北师大版小学四年级数学上册线与角,判断对错。,这个角是40 ,北师大版小学四年级数学上册线与角,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗?,北师大版小学四年级数学上册线

17、与角,猜一猜,你能猜出这两个角的度数吗?并说明原因。,北师大版小学四年级数学上册线与角,说一说,先估一估,再说出这两个角的度数。,中心对顶点,零线对一边 另边读度数,内外要分清 0在外读外,0在内读内,北师大版小学四年级数学上册线与角,练习量角,北师大版小学四年级数学上册线与角,下面三个角中,哪个角最小,哪个角最大?,1,2,3,北师大版小学四年级数学上册线与角,课堂总结,1.你会描述角是什么样的图形吗? 2.你了解什么叫一度吗? 3.通过这节课,你学到了什么?,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版四年级数学上册,画角,北师大版小学四年级数学上册线与角,教学目标,本节课我们要自己动手去画

18、角,要求同学们在画角之前一定要了解各种角的特征,在画角的时候一定要认真仔细,以免出现差错。,北师大版小学四年级数学上册线与角,直角,锐角,钝角,周角,平角,复习,北师大版小学四年级数学上册线与角,角的特征,直角是90,0,锐角小于90,0,钝角大于90而小于180,0,0,北师大版小学四年级数学上册线与角,2个直角就是1个( )。,3个45度的角是( )。,1个周角就是( )个直角。,2个平角就是1个( )。,平角,周角,4,钝角,北师大版小学四年级数学上册线与角,三角板中的角度你知道吗?,北师大版小学四年级数学上册线与角,是( )角, 是( )度。,120,钝,北师大版小学四年级数学上册线与

19、角,画出60度的角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,本课小结,本节课我们学习了如何去画角,要求同学们能够按照要求画角,而且能够用比较简单的方法画特殊的角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,直线、射线、线段和角,北师大版四年级数学上册,顺化中心小学 张凤朝,北师大版小学四年级数学上册线与角,教学目标,本节课我们主要来学习直线、射线、线段和角,同学们要了解直线、射线和线段三者之间的区别,知道角的概念,可以判别哪些图形是角,哪些不是角。,北师大版小学四年级数学上册线与角,哪条线是直线,哪条线是线段?,直线,线段,直线:没有头、尾

20、,无法量度,是无限长。,线段:直线上两点间的一段。 (线段有两个端点,可以量度,是直线的一部分。),北师大版小学四年级数学上册线与角,射线:只有一个端点的线称为射线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,看下图,指出哪些是直线、线段、射线,并说明为什么?,线段,射线,射线,直线,北师大版小学四年级数学上册线与角,从一点可以引出 条射线。,无数,北师大版小学四年级数学上册线与角,这三个角是怎样画的呢?,先画一点,再引出两条射线。,角:,从一点引出两条射线,所组成的图形。,北师大版小学四年级数学上册线与角,如果要画一个角,先画什么,再画什么?,这两条射线不管画多长,所组成的图形还是这个角。,怎样判断

21、一个图形是不是角?,看它是不是从一点引出两条射线。,北师大版小学四年级数学上册线与角,角,角,北师大版小学四年级数学上册线与角,角的各部份名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角,可分别编上号(在角内写1,2,3等) 如:,分别记作:1,2,3。,(注意与小于号“”的分别。),北师大版小学四年级数学上册线与角,角的大小与什么有关?,角的大小与两边叉开的大小有关,叉开大、角就大, 叉开小、角就小。,北师大版小学四年级数学上册线与角,练习:下面三个角,谁最大,谁最小?为什么?,最小,最大,北师大版小学四年级数学上册线与角,北师大版小学四年级数学上册线与角,谢谢指导!,此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好!,

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