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原设计改进后设计教学内容小学数学人教版一年级上册；准备课 数一数；小学数学人教版一年级上册；准备课 数一数；教学目标1. 知识与技能：初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步理解按顺序数数的方法。2. 过程与方法：初步经历使用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。3.情感、态度与价值观：在他人的协助下，初步体会学习数学的意义与乐趣。1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察水平和口头表达水平。3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 一年级数学准备课数一数 教学目标设计