部编教材二上优秀练习单元编——8张.pdf

《部编教材二上优秀练习单元编——8张.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编教材二上优秀练习单元编——8张.pdf（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、（部编教材）二年级上册语文复习卷一（部编教材）二年级上册语文复习卷一 班级：姓名：分数： 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 d phi ynzhshigng ji r ubnfbin hushn ding 二、组词。二、组词。 毛（ ） 娃（ ） 笔（） 挂（ ） 披（ ） 挑（ ） 坡（） 跳（ ） 三、填写恰当的词语。三、填写恰当的词语。 ( )的荷叶 ( )的肚皮 ( )的尾巴 明亮的（）弯弯的( )金黄的（） 四、默写。四、默写。 墙角_枝梅，凌寒独_。 遥_,_暗香来。梅花 五、选择填空。五、选择填空。 迎上去追上去游过去 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。 (2

2、)老师来到我家家访，我连忙()。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。 六、句子训练六、句子训练, ,用加点词语造句用加点词语造句。 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 _ 2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。 _ 七、阅读。七、阅读。 会睡觉的叶子 一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合 上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高兴)地问妈妈：“妈妈，您看， 那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！ 这种植物就是 花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又 会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚

3、开始，便慢慢地 向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就 可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。 ”听了妈妈 的话，我很(兴奋快乐)。 1在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。 2“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。 3花生的叶子为什么到了傍晚就合上？() A叶子不喜欢黑夜 B叶子怕虫子咬它们 C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 （部编教材）二年级上册语文复习卷二（部编教材）二年级上册语文复习卷二 班级：姓名：分数： 五、看拼音，写词语。五、看拼音，写词语。 gng yunkng qiodu qlosh sng bipng younngmnxnk 六、

4、我会查字典六、我会查字典。(6(6 分分) ) 要查的字部首 除去部首 还有几画 音节组词 年 旗 深 七、七、填合适的词语填合适的词语。 一座()一艘()一孔() 一片()一棵()一朵() 一匹()一幅()一封() 八、八、快乐积累快乐积累。 1._皆_，_章。 2.忠厚传_，诗书继_。 3._，_树人。 4.树无根不长，_。 九、句子训练。九、句子训练。 1.仿写比喻句： “仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _ 2.这点困难，能吓倒我们吗？ 换种说法， 句意不变： _ 十、阅读。十、阅读。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齿非常

5、锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很 短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺 猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身 体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿 它没有办法。 刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己， 还用它来搬东西呢！ 夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着 月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个 滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。 1在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“”标出来。 2刺猬的身体像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那 么_。除了腹部，刺猬浑身长

6、满了像_一样的硬刺。 3仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3 分) _ _ （部编教材）二年级上册语文复习卷三（部编教材）二年级上册语文复习卷三 班级：姓名：分数： 十一、看拼音，写词语。十一、看拼音，写词语。 zushninsuzyushhu hchnxizdindnku k 十二、组词。十二、组词。 住（ ） 岁（ ） 站（ ） 候（ ） 柱（）猴（） 多（ ） 战（ ） 十三、十三、填合适的词语填合适的词语。 棵把孔台双方张户 一()小树一()尺子一()人家一()电脑 一()鱼塘一()白纸一()手套一()石桥 十四、十四、快乐积累快乐积累。 1.写出高尔基的关于读书的名言：_。

7、2_遥招手，怕得鱼惊_。 3._绝，_踪灭。 4._，疑是银河落九天。 十五、句子训练。十五、句子训练。 1.天不过井口那么大，还用飞那么远？ 换种说法， 意思不变： _ 2.叶子上有几个虫子怕什么！ 换种说法， 意思不变： _ 十六、阅读。十六、阅读。 三只蝴蝶 红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。 一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。 “快到花园里去躲 雨吧！”它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前，红花说： “红蝴蝶，我保护你吧！”“不 行， 我不能离开朋友而只顾自己！ ”红蝴蝶说。 它们飞到一朵黄花前， 黄花说： “我只保护黄蝴蝶。 ”黄蝴蝶说： “我也不能只顾自己呀！ ” 它们

8、飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说： “进来吧， 你们三个我都欢迎。 ”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。 雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。 1短文共有 ()个自然段，写了 ()、()、 ()三只蝴蝶。最后它们在()躲雨。(5 分) 2在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 爱护 ()温暖 () 3我最喜欢_花，因为它_。(3 分) 4.这个故事让我们明白了()(3 分) A当危险来临时，要各顾各。 B真正的好朋友要彼此不离不弃。 （部编教材）二年级上册语文复习卷四（部编教材）二年级上册语文复习卷四 班级：姓名：分数： 十七、看拼音，写词语。十七、看拼音，写词语。 xinlh

9、ultinuchn sh lucnzhn xinp uwn mn 十八、选择正确的词填空。选择正确的词填空。 灌溉()()()穷()尽 ()动()器()海()家 放声()()()胜()迹 ()()争艳()()柳绿 十九、填入恰当的词语。十九、填入恰当的词语。(12(12 分分) ) (1)例：明亮的(教室) 欢乐的() 翻滚的() 金光闪闪的() 茂密的() 圆圆的() 弯弯的() 二十、二十、快乐积累快乐积累。 1.五岳归来不看书,_。 2上有_，下有_。 3._，疑是银河落九天。 4._，黄河入海流。 二十一、句子训练。二十一、句子训练。 1.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃

10、子。 _ 2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了！ 公园里的花都开了，_ 二十二、阅读。阅读。 _ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经 有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。 其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬 出柳树的身影， 十分秀美。 树下是一片嫩绿的草地， 草地上开着红的、 黄的、 蓝的小花。 湖上有一座美丽的小桥， 把天鹅湖打扮得更加美丽。 1这个湖为什么叫天鹅湖？(1 分) _ _ 2第二自然段先写了湖的_、_，再写湖的 四周有_

11、，接着写树下有_和_， 最后写湖上有_。(6 分) 3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。(2 分) 4给短文加个题目，写在文前横线上。(1 分) （部编教材）二年级上册语文复习卷五（部编教材）二年级上册语文复习卷五 班级：姓名：分数： 二十三、看拼音，写词语。二十三、看拼音，写词语。 h shukuklndhu d zhnysxinq uijing li 二十四、选择正确的词填空。选择正确的词填空。 喝（ ） 井（ ） 海（ ） 渴（ ） 开（ ） 梅（ 娃（ ） 蛙（ 二十五、填入恰当的词语。填入恰当的词语。(12(12 分分) ) 坐()()天无()无()()过()过 大雪()()()言

12、()语()()不发 二十六、加上恰当的标点符号。二十六、加上恰当的标点符号。 (1)青蛙说()朋友()别说大话了() (2)天不过井口那么大()还用飞那么远吗() (3) 朋友()你是弄错了()不信()你跳出井来看一看吧( (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦() (5)你知道小葫芦为什么都落了吗() (6)我要能去北京旅游该多好哇() 二十七、照样子，写句子。照样子，写句子。 例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！ ) ） ） (1)这点困难不算什么。 _ 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？ (2)这么小的雨不用打伞。 _ 二十八、阅读。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午， 兔

13、子向公鸡借个盆， 公鸡说： “我自己要用， 不借。 ” 傍晚， 突然刮起了大风， 下起了大雨。 公鸡的屋顶被大风吹掉了。 它急得又叫又跳。 兔子、 鸭子听见了公鸡的叫声， 都放下了手里的活， 跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由 得脸红了。 1这篇短文有() 个自然段。 2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3公鸡脸红了是因为() A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。 4文中讲了_、_和_之间发生的故事，我 最喜欢文中的_， 因为_。 5通过这个故事，你明白了什么道理？ _ _ （部编教材）二年级上册语文复习

14、卷六（部编教材）二年级上册语文复习卷六 班级：姓名：分数： 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 zinnzh xinbindnrnzhn du wchnyzhn shpshu 二、选字组词，用“二、选字组词，用“”标出。”标出。 (战站)士(干于)是(道到)理 (洪红)水(亲辛)苦(担但)心 三、填入恰当的词语。三、填入恰当的词语。 一()扁担一()队伍一()粮食一()草鞋 例：一(条条)龙船一()河道一()花炮 例：(鲜红)的地毯()的鼓点()的泼水节 四、多音字。四、多音字。 shng chng p ho ho gn gn 盛盛铺铺好好 ho ho p nn 号号难难干干 nn 五、

15、照样子，把句子写具体。五、照样子，把句子写具体。 例：蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(雪白的)云朵。 (1)小鸟在树上歌唱。 ()小鸟在树上()歌唱。 (2)小家伙爬过来。 ()小家伙()爬过来。 (3)小鱼游着。 ()小鱼()游着。 六、阅读。 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿 大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他 回答说： “因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。 ” 父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。 1短文共有_句话。(2 分) 2在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 经常_表扬_ 3根据短文内容判断句子对错，对的打

16、“”，错的打“”。 (6 分) A孔融每次都是拿最大的梨子来吃。() B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。() C孔融是一个懂得礼让的好孩子。() （部编教材）二年级上册语文复习卷七（部编教材）二年级上册语文复习卷七 班级：姓名：分数： 二十九、看拼音，写词语。二十九、看拼音，写词语。 shwzxzh zhj mn zhhzhnzhnxun bn pn 三十、组词。三十、组词。 食（ ） 浪（） 仔（ ） 孙（） 刚（ ） 钢（） 吵（ ） 沙（） 三十一、三十一、填合适的词语填合适的词语。 惊弓之()胆小如()漏网之()如()添翼 害群之()如()得水力大如()()到成功 三十二、三十二、快

17、乐积累快乐积累。 1.写出高尔基的关于读书的名言：_。 2_遥招手，怕得鱼惊_。 3._绝，_踪灭。 三十三、句子训练。三十三、句子训练。 1.天不过井口那么大，还用飞那么远？ 换种说法， 句意不变： _ 2.叶子上有几个虫子怕什么！ 换种说法， 句意不变： _ 三十四、阅读。三十四、阅读。 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝， 用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西， 都说是 自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听 见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心 想：里面

18、准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说： “你们别吵了！我来给 你们评评理。 ”梅花鹿和羚羊说： “你很聪明，一定有好办法。我们听 你的。 ”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正 的样子说： “那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛， 从这儿跑到小河边再跑回来。 ”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直 打滚。 1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。(3 分) 2狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。 3狐狸用什么方法得到了口袋？()(4 分) A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊

19、赛跑，把它们支走。 15这个故事告诉我们()(4 分) A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。 C贪心的人没有好下场。D不能轻信别人的话。 （部编教材）二年级上册语文复习卷八（部编教材）二年级上册语文复习卷八 班级：姓名：分数： 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 wlnfn whxintin y shu pn kuihnshnchn 二、我会组词二、我会组词。 园（ ） 消（ ） 阴（ 圆（ ） 情（） 晴（ ） 悄（ ） 明（ 三、填合适的词语三、填合适的词语。 A哗啦啦B叽叽喳喳C汪汪汪 D轰隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱 青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人() 泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱

20、歌() 四、句子训练。四、句子训练。 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。 1.风筝飘到了松鼠家门口。 _ 2.官员们一边 看一边 议论。(用加点词写句子) _ ） ） 五、阅读。五、阅读。 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面 来了一个孩子。太阳说： “谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领 大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将 外衣裹得更紧了。 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。 第二天， 风和太阳又碰到了一起。 太阳得意地对风说： “风先生， 你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那 条船走得快些，就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船 夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再 摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊： “起风了！快挂 帆吧！ ”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶 地说： “风先生，你的本领也不小哇！ ” 1给短文想个标题，写在“_”横线上。 2短文共有_个自然段，文中风和太阳进行了_次比赛。 第一次 比赛内 容是 _，第 二次 比赛内 容是 _。 3用“”在文中画出一个比喻句。 4.短文告诉我们什么呢？ _