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1、生态文明，从我做起 四（2）中队主题中队会主题：生态文明，从我做起活动背景：自2008年秋季学期起，贵阳市教育局就组织编写了贵阳市生态文明城市建设读本，该读本在2012年再次修订。读本坚持以不同年龄段学生的生理心理特征、认知发展规律及所需知识结构为前提，以“爽爽贵阳”的人文、自然、经济等内容为典型范例，让学生在学习过程中形成生态意识、养成生态行为、创造生态文明。为培养学生理解环境、关心环境的意识和社会责任感，展开本次主题队会。活动目的：1.通过队会，培养学生“人与自然、人与社会、人与人和谐相处”的意识，树立尊重自然、保护自然、顺应自然的生态文明理念，自觉践行“知行合一，协力争先”的贵阳精神，在
2、健康、快乐的学习过程中形成生态意识、养成生态行为、创造生态文明。2.让学生了解贵阳，走进贵阳，热爱贵阳，宣传贵阳，从自己做起，从小事做起。3.激发学生热爱贵阳、愿为贵阳的发展尽自己的一份力量的情感。活动准备：1. 组织学生学习贵阳市生态文明城市建设读本，调查、研究、查阅相关资料，分小队收集资料，学习资料，整理资料，学会合作，制作手抄报、名片等宣传贵阳。2. 设计中队会的步骤及串联词。活动过程：1.中队长出场，发出口令：全体起立，各小队整队、报告人数。2.各小队报数后，小队长分别向中队长汇报。3.中队长接受报告完毕之后，向辅导员报告，并邀请辅导员参加本次活动。4.辅导员接受邀请并预祝活动成功。5
3、.中队长宣布四(2)中队“生态文明，从我做起”主题队会开始。出队旗，全体队员敬礼。（放出旗曲录音）6.唱中国少年先锋队队歌。（放伴奏带）7.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）“同学们，地球是我们共同的家园，珍爱自然，保护环境，是人类共同的责任，彼此尊重，和谐相处，是人类共同的理想。建设全国生态文明示范城市，是我们共同的目标，贵阳的美好未来，需要我们共同创造。今天，就让我们一起走进贵阳，理解贵阳，宣传贵阳。（主持人：孔欣彤上场）8.主持人宣布活动开始，实行活动。（1）我们从小就生活在贵阳，同学们，你们了解贵阳吗？谁来为大家介绍介绍？（同学们畅所欲言，各抒己见，说说自己眼中的贵阳，为大家介绍贵
4、阳。）（2） 看来，大家对贵阳的了解还是很多的，你们知道吗？为了把贵阳建设得更美好，贵阳市在2012年又提出了“建设全国生态文明示范城市”的宏伟目标。接下来，我们将以小队为单位，展开竞赛，比一比，看看哪一个小队知道的最多，有信心吗？（抢答赛，多媒体出示题目）（3） 第二小队的同学可真棒！掌声送给他们。咦，那几位同学，你们在争论什么呢？上来说一说，让我们来评评理吧。（小品表演）主持人：你们别争了，让大家评评理吧。他们到底谁说的对呢？那么，我们到底能做些什么呢？（提建议）同学们的建议都很好，我们能够把这些建议归纳汇总，以书信的形式向相关部门、向媒体反映，我相信，只要我们一起努力，我们的贵阳将会变得
5、越来越美好。（4） 同学们，让我们为美丽的贵阳设计名片，宣传她，让更多的人了解她，爱上她！（各小队制作名片等，上台作介绍。）（5）你们准备好了吗？（各小队展示自己的作品，配背景音乐爽爽的贵阳。）主持人：在爽爽的贵阳动听的旋律声中，我们感受到了森林之城贵阳的魅力。今天的表演到此结束，请辅导员老师给我们总结发言。9.辅导员总结发言：“祝贺大家，今天的主题队会圆满成功。同学们，通过今天的活动，看了你们的作品，我为你们感到高兴，我看到了你们对贵阳的热爱，也看到了你们的努力。让我们从现在做起，从身边的小事做起，自觉成为一名有生态公德意识的小公民，为建设贵阳的生态文明，为创造家乡的美好未来，为了天更蓝，地
6、更绿，水更清，城更美，让我们小手牵大手，一起努力吧！”10.呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）11.退队旗、敬礼。（放退旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手从反方向走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）12.中队长宣布：黄家井小学四（2）中队“生态文明 ，从我做起”主题队会到此结束。班会效果：在本次主题队会中，同学们走进贵阳，理解贵阳，把“建设全国生态文明示范城市”这个宏伟目标为己任，用不同的方式表达了对 “生态文明”的理解与理解，围绕“生态文明 ，从我做起”这个主题活动提出了自己的想法与建议，探讨如何从我做起，从身边的点滴做起，乐于宣传贵阳，愿为贵阳的发展尽自己的一份力量。在活动中逐步形成了生态意识、养成了生态行为、创造了生态文明。我相信，通过这次活动，同学们小手牵大手，将会有更多的人参与到活动中，我们的家乡贵阳会变得越来越美好！