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1、音乐袋鼠活动目标：1 初步让幼儿了解袋鼠的外貌特征，组织幼儿两人一组按节拍做蹦跳步2 启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作3 培养幼儿与同伴共同协调一致的做动作、玩游戏重点、难点 幼儿练习按节拍协调的做蹦跳步，并用动作来表现亲热之情活动准备： 1、袋鼠妈妈及乖乖的图片 2、音乐磁带，录音机活动过程：1 全体幼儿小鸟飞进场，大家一起做韵律活动2 通过谈话导入活动 “小朋友们认不认识袋鼠？袋鼠长什么样子？（灰的，毛茸茸的，有长尾巴）袋鼠妈妈的肚子上有什么？（袋子）宝宝放在那里？（袋子里） 出示教具，一边说歌词一边做动作 “袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱”（教师重复
2、12两遍）3 学唱歌曲“咦，老师还会唱这首歌呢，你们想不想听”教师跟在琴声后面唱一遍，幼儿学说一遍歌词幼儿与教师一同演唱4 学习蹦跳步，启发幼儿用不同动作表现“相亲相爱”“小朋友们知不知道袋鼠怎么走路？（跳）一蹦一跳脚尖要掂起来，两手臂弯曲，两手轻轻向下垂”幼儿学跳蹦跳步“刚刚歌词中讲到乖乖和妈妈想亲相爱那小朋友想一想做什么动作来表现相亲相爱呢？”幼儿举手回答，并上前做给大家看（拍打、亲亲、搂抱等）5 播放音乐进行表演 幼儿自由两两组合，一位扮袋鼠妈妈，一位扮乖乖，袋鼠妈妈双手搭在乖乖的双肩上，乖乖双手自然下垂，大家一起跟在音乐后面做蹦跳步，当唱到“相亲相爱”时，要作出“相亲相爱”的动作，幼儿表演12遍6 游戏“袋鼠”“小朋友们都知道大灰狼最喜欢吃小动物了，那你们知不知道大灰狼走路时是什么声音，我们一起来听一听，好不好？”（放大灰狼走路时的声音）讲解游戏规则：袋鼠宝宝们在草地上玩，忽然“大灰狼”（配班老师扮）来了，宝宝们要安静的蹲下来，不能让“大灰狼”看见，等大灰狼走远了，宝宝们才可以出来玩幼儿游戏12遍，活动结束