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1、第10讲 大规模的海水运动,依纲梳理夯基础,一、世界海洋表层洋流的分布 1概念：海洋中的海水，常年 做大规模的流动，叫做洋流。,比较,稳定地沿着一定方向,2.按性质分类,：从水温高的海区流 向水温低的海区 ：从水温低的海区流 向水温高的海区,暖流,寒流,依纲梳理夯基础,3.洋流成因与分布,依纲梳理夯基础,(1)洋流成因,北赤道,西风漂流,依纲梳理夯基础,(2)主要洋流分布,日本暖流,北太平洋暖流,秘鲁寒流,千岛寒流,加利福尼亚寒流,东澳大利亚,暖流,墨西哥湾暖流,北大西洋暖流,拉布拉多寒流,加那利寒流,巴西暖流,本格拉寒流,厄加勒斯暖流,西澳大利亚寒流,依纲梳理夯基础,北印度洋海区夏季因受西南
2、季风影响，洋流呈顺时针方向流动，冬季因受东北季风影响，洋流呈逆时针方向流动，形成季风洋流。,依纲梳理夯基础,二、洋流对地理环境的影响,热量的输送和交换,全球热量平衡,增温增湿,降温减湿,纽芬兰,北海道,秘鲁,依纲梳理夯基础,节约燃料，加快速度,海雾,冰山,净化速度,污染范围,高频考点巧突破,1洋流的形成 盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下：,高频考点巧突破,高频考点巧突破,2大洋环流模式图解分析,高频考点巧突破,高频考点巧突破,盛行风和洋流分布的关系 大气运动和近地面的风带是海洋水体运动的主要动力。南北半球以副热带为中心分别形成了各自的洋流系统
3、，其流动方向与各自所在半球的反气旋方向一致。在此可采用相关联系的方法揭示风和海水运动的内在联系。,学法指导,高频考点巧突破,高频考点巧突破,注意：中低纬环流有时也称反气旋型大洋环流，中高纬环流也称气旋型大洋环流，是指大洋环流的流向与所在半球气旋或反气旋的气流方向相同。,高频考点巧突破,1读世界某海区洋流分布示意图，回答下列问题。,高频考点巧突破,(1)该海域位于_半球，判断依据是什么？ (2)图中a、b、c三条洋流中，属风海流的是_和_，它们分别是_风带和_风带推动海水所形成的洋流。 (3)若该环流位于大西洋，图中处附近海域为世界著名的_渔场，它位于d和_的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔
4、场还有_、_等。,高频考点巧突破,(4)若海区有一大型油轮发生石油泄漏，洋流对海洋污染的影响是_。 从这个角度上讲，海洋环境的保护需要_。 (5)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，从A到B，又返回到A，依次利用的盛行风名称是_，依次利用的洋流有哪些？,高频考点巧突破,(6)若此时北印度洋的洋流环流与图示环流方向相同，则下列说法正确的是() 地球公转至近日点附近 开罗正值少雨时节 正是北极科考的良好时期 新疆天山牧民在海拔高处放牧 AB C D,高频考点巧突破,解析：考查洋流与气压带、风带的关系。第(1)题，由纬度及洋流环流分析此海域为北半球海域。第(2)题，a、
5、c属风海流，处于西风带和东北信风带。第(3)题，该环流位于大西洋时，处为纽芬兰岛附近海域，是寒暖流交汇形成的渔场，与此成因相同的还有北海渔场、北海道渔场。第(4)题，洋流可以加快净化污染速度，但也扩大了污染的范围。第(5)题，结合图示分析风带、洋流。第(6)题，当北印度洋洋流是顺时针时，表示北半球为夏季，明确该点后做进一步分析即可。,高频考点巧突破,答案：(1)北此为中低纬大洋环流，方向为顺时针 (2)ac西东北信 (3)纽芬兰拉布拉多寒流北海道渔场北海渔场 (4)加快了净化速度，但扩大了石油污染的范围国际合作 (5)东北信风和西风加利福尼亚寒流、北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流。 (6)D
6、,高频考点巧突破,寒流和暖流因其流向不同，流经海域表层海水等温线弯曲的方向、对沿岸地区气候的影响也不相同。,高频考点巧突破,高频考点巧突破,高频考点巧突破,注意：暖流的水温不一定比寒流高，寒流的水温也不一定比暖流低。比较两条洋流的水温高低，必须在同一纬度条件下才能比较。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不同纬度的海区，寒暖流的水温不能比较高低。从低纬流向高纬的洋流不一定是暖流。从低纬流向高纬，水温比流经海区温度高是暖流。但也有例外，如索马里寒流(夏季)由于吹离岸风，受上升补偿流影响(深层水温低于表层水温)，虽然从低纬流向高纬，但仍是寒流。,高频考点巧突破,洋流与等温线的关系 1“暖高寒低
7、”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区。如果图L是海洋，则A处是暖流，B处是寒流。,学法指导,高频考点巧突破,2“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。如图M，该图是海洋局部等温线分布状况，则A处是暖流，B处是寒流。,高频考点巧突破,3判断洋流名称,如图N，该图若为大西洋年等温线分布图，洋流甲的推理过程是：南半球中低纬海区流向低值(高纬地区)暖流巴西暖流。,高频考点巧突破,2右图表示海洋某区域的表层海水等温线，有关该区所属的半球和洋流A的性质叙述正确的是(),高频考点巧突破,A北半球，寒流 B北半球，暖流 C南半球，寒流 D南半球，暖流 解析
8、：选C。根据图中等温线自上向下递减可知，该地的纬度自上向下递增，应位于南半球；A处的洋流自水温低处流向水温高处，因此为寒流。,热点探究显身手,1赤道南北两侧的东南信风和东北信风，驱动着低纬的海水由东向西流动，形成了南赤道暖流和北赤道暖流。而表层的海水温度较高，于是在太平洋西部的低纬地区便形成了一个水温较高的“暖水池”。当东部的海水向西流走以后，邻近及下层的海水前来补充，形成补偿流，尤其是往上升的洋流，水温偏低，因而东部海区则相对来说形成了“冷水池”。当海水与大气进行热量交换以后，便形成正常年份的大气环流，即沃克环流。,“厄尔尼诺”与“拉尼娜”现象,热点探究显身手,这样，由于西部海域水温高，气温
9、也高，形成上升气流，因而降水丰沛；而低纬的东太平洋地区则以下沉气流为主，降水较少，致使南美洲的低纬西海岸地区较干旱(当然，还有其他因素)。,热点探究显身手,2在有些年份，这两个海域的水温出现了异常。如果与上述情况相反，则形成了“厄尔尼诺”现象，出现的结果往往是，西部海域的水温不如往常高，这样上升气流减弱，甚至出现下沉气流，于是就使得该地区及邻近的马来群岛、菲律宾群岛等地出现干旱天气，严重的时候还会带来森林火灾。反观东部，则是另外一番景象，以往干旱的南美洲西海岸成了多雨的天气，有时出现水灾，而由于沿岸的上升流(洋流)难以形成，渔场大大减产。,热点探究显身手,3“拉尼娜”现象正好与“厄尔尼诺”现象
10、相反，东西部海水的温差比正常年份要大，也会引起气候的异常变化。,热点探究显身手,4厄尔尼诺事件对我国气候异常的影响 专家分析认为，影响我国气候异常现象主要表现在：一是热带气旋减少，即在西北太平洋生成和登陆我国的热带气旋减少；二是我国北方夏季易出现高温、干旱；三是我国南方易发生低温、洪涝。在厄尔尼诺发生后的次年仍发生洪涝灾害，近百年来，在我国发生的严重洪涝灾害，如1931年、1954年、1998年都发生在厄尔尼诺发生后的次年；四是厄尔尼诺年发生后的冬季，北方多出现暖冬。,热点探究显身手,阅读下列图文资料，回答问题。 材料：下图是正常年份太平洋赤道地区上空“沃克环流”的垂直示意图。“沃克环流”是赤
11、道海洋表面因水温的东西部差异而产生的一种热力环流。,命题展示,热点探究显身手,热点探究显身手,(1)填表比较正常年份赤道附近太平洋东、西部的差异。,热点探究显身手,(2)近年来，秘鲁沿岸渔民多次发现捕鱼量大幅减小，其原因是该海域水温异常，形成了现象。 (3)当某些年份出现上题所述现象时，同时可能出现的异常情形有。(多选),热点探究显身手,A澳大利亚东部因干旱频发森林大火 B苏门答腊岛出现暴雨和洪涝灾害 C科隆群岛的降水与往年相比明显偏少 D“沃克环流”保持原方向且强度增大 E太平洋西部台风次数增加 F厄瓜多尔沿岸海水中浮游生物减少,热点探究显身手,解析：(1)从赤道附近太平洋东西部洋流的差异出
12、发，逐步推理分析。(2)结合所学做出判断。(3)秘鲁沿岸海水异常增温，形成厄尔尼诺现象。,热点探究显身手,答案：(1)第一行依次是秘鲁寒流水温低，气压高少第二行依次是东澳大利亚暖流水温高、气压低多 (2)升高厄尔尼诺 (3)ABEF,(2009年高考上海卷)洋流是大规模流动的海洋水体，它对全球的热量平衡起着重要作用。读图回答(1)(4)题。,典例剖析求解法,例1,典例剖析求解法,(1)读图1判断，该海域位于半球；该洋流(虚线所示)流经海区水温比同纬度附近海区水温。按照寒、暖流的分类，该洋流是流，它对沿岸气候能够起到、的作用。 (2)图1虚线所示的洋流朝(方向)流动。在图2所示的四海区中，图1表
13、示的海域可能出现在海区。,典例剖析求解法,(3)解释北印度洋西南季风形成的原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动的方向。 (4)为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象？在图2所示四海区中，最可能出现涌升流的是哪一海区？,典例剖析求解法,【解析】本题考查洋流的形成、分布和影响等知识，意在考查学生对相关原理的理解程度。根据图中等温线的分布规律可知，该地位于南半球；图中的等温线向低值方向弯曲，说明弯曲部分的水温偏高，有暖流流经，它对沿岸具有增温、增湿的作用。洋流的流动方向同等温线的弯曲方向一致，它可能出现在南半球的海区。在西南季风的影响下，北印度洋海区夏季时的洋流呈顺时针方向流动。大陆沿岸
14、有涌升流现象，主要是受离岸风的影响，因此盛行离岸风的处会有涌升流。,典例剖析求解法,【答案】(1)南高暖增温增湿 (2)南 (3)由于海陆热力差异，夏季亚欧大陆形成热低压，造成印度洋与亚洲大陆之间的气压差异，形成西南风；南半球的东南信风随着风带的北移越过赤道向右偏转，加强了西南风。顺时针流动。,典例剖析求解法,(4)有些沿岸海区劲吹从陆地向海洋的风，导致沿海表层海水随风流走，海平面降低，此时附近的海区海水就会从深层流过来补充，在沿岸形成涌升流；有时密度差异也会造成某一海区与邻近海区海面高度的差异，从而造成涌升流。处。,典例剖析求解法,【规律方法总结】寒暖流的划分，是按相对温度而非绝对温度进行的，因此暖流的温度比它流经的地区水温高，但并不一定比寒流的水温高。寒流一般自较高纬度流向较低纬度，暖流一般自较低纬度流向较高纬度；此外，北半球的西风漂流为暖流，南半球的西风漂流为寒流。,优化新题精演练,课时作业提能力,点击进入,