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1、毽球与跳绳教学设计（一）作者：朱越强文章来源：钟卫东体育教育世界点击数： 1521更新时间：4/11/2006学校：柯木塱小学适用年级：五（1）班 任课教师：朱越强教学单元（主题）探索踢毽球和跳绳的规律和活动方法，促进学生综合素质的发展。教学理念根据我校和学生的实际，通过跳绳和踢毽球活动的学习和实践，树立“健康第一”的思想，增进身体健康。以学生发展为主体，提高毽绳运动技能，拓展毽绳运动方法，激发学习兴趣，培养合作、创新的意识，增强学生的自信心，提高社会适应能力。教学目标1.掌握毽绳活动的基本技能，体验毽绳活动中的身体动作感受。使学生乐于参与毽绳活动，并能完成多种毽绳活动的练习动作。2.发展学生
2、的协调、反应、灵敏等身体素质。3.培养学生不怕苦、不怕累，顽强拼搏的意志品质，提高社会适应能力。重点与难点重点：通过学习，不同水平的学生得到相应的发展。难点：同伴间的密切配合。教学时数8课时适用年级五年级教学资源短绳，长绳，毽球达成目标学习内容组织形式学生活动教师活动第一次课发展灵敏性、反应、协调性，体验与同伴合作，进行不同变化跳绳的身体动作感受，培养学生对跳绳的兴趣。1.正摇一带二跳。2.侧摇一带二跳。3.反摇一带一跳。集体练习，分散练习。每人一绳，同伴间协作完成。1.讲解启发2.观察辅导3.语言激励第二次课增强学生的自信心和责任感，发展学生跳跃能力及增强学生的合作意识和团队精神。1.双人跳
3、交叉绳。2.多人跳交叉绳。3.长绳带短绳。分组练习二人一组或六人一组，同伴间协作完成练习。1.讲解启发2.观察辅导3.语言激励4.参与学生活动第三次课发展反应和灵敏性，通过实践提高创新能力和意识，体验成功与失败的心理感受。1.三人摇两绳。2.对摇双长绳。集体练习分组练习。六人一组，同组间协作完成练习。1.讲解启发2.观察辅导3.评价激励4.参与学生活动第四次课增强学习的主动性和自信心。培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，加强同伴间的友好合作与交往能力。跳“十字绳”分组练习六人一组，轮换练习。1.观察辅导2.语言激励3.参与学生活动4.评价启发第五次课提高各基本踢法间的连接和转换练习能力。培养参与
4、活动的意识；增强学习的积极性和自信心，培养竞争意识，发扬顽强拼搏的精神和克服困难的意志品质。1.绷踢2.上下踢分散练习小组学习展示技能1.讲解示范2.观察辅导3.参与学生活动4.评价激励第六次课学习短绳与毽球结合的技能，提高学生开发运动资源的意识和能力，培养学生的创新意识。 毽绳结合跳。分散练习体验运动感受动作自主探索1.观察辅导2.语言激励3.评价启发第七次课学会与同伴的合作，增强自信心，提高社会适应能力。长、短绳并列跳、毽绳并列跳。分散练习小组学习六人一组，同伴间协作完成练习。展示技能。1.巡视辅导2.语言激励3.评价启发第八次课了解学生个体技能的掌握情况，提高学生的学习积极性，为以后的教
5、学工作提供依据。考核：毽绳结合跳个人依次进行展示技能1.语言点评2.定性评价3.定量评价八、本单元评价方案水平三(五年级)踢毽子和跳绳单元评价方案（一）定性评价踢毽球和跳绳活动定性评价表评价内容学习表现学 生 自 评同 伴 评 价教 师 评 价身体健康在毽绳活动中，能用正确的身体姿势及动作完成各项游戏。很棒有进步还需努力知识与技能能够按照毽绳活动的动作要领完成学习，并能说出毽绳活动中磕踢、上绳、活上绳、摇绳等相关的动作术语；能知道毽绳动作的益处。很棒有进步还需努力学习态度与行为积极主动地参与各项游戏活动。很棒有进步还需努力情意表现在活动中，表现出坚强的意志，积极向上的态度。在游戏中表现出不怕困难的自信心。很棒有进步还需努力交往与合 作意识在活动中与同伴友好相处，并共同协作完成各种毽绳活动的游戏；课后能与家人一起进行毽绳活动。很棒有进步还需努力说明：1.在相应的空格里面打“”；2.本表在完成50米考核后进行评价。