教学目标:1、认识机器人为人类服务的本领。2、激发幼儿的创新意识及对科学的兴趣，发展幼儿的想像力。教学准备:1、用机器人玩具、图片、图书等布置的机器人展览。2、幼儿制作用的废旧材料，胶水，剪刀。3、教学挂图机器人。4、科学下P.1011。教学过程:一、参观机器人展览1、教师带幼儿参观机器人展览。2、鼓励幼儿边看边讲各种机器人不同的外形特征。二、观看教学挂图机器人，激发创作欲望1、共同观看画册机器人，引导哟额发现它们的本领。2、请幼儿说一说机器人与人有什么不同的地方，机器人有什么本领。3、幼儿可以将自己带来的机器人进行改装，或重新设计制作。三、操作活动1、你的机器人叫什么名字?是什么样的?2、你的机器人有什么本领?启发幼儿边操作自己带来的机器人边讲述。3、你想让你的机器人有什么特殊的本领?4、引导幼儿选择材料制作机器人。5、了解幼儿的想法，帮助他们先想出机器人制作的方法，再进行具体的制作活动，完成自己的设计。四、展示与交流1、幼儿向大家介绍自己制作的机器人。2、机器人能帮助我们做哪些事情?引导幼儿进一步发现机器人为人类服务的本领。
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