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1、幼儿园小班平安训练周活动方案5篇 平安训练是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我爱护和平安这方面的训练，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿四周的生活开头，幼儿园小班平安训练周活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园小班平安训练周活动方案，盼望能帮到各位。 幼儿园小班平安训练周活动方案1 一、指导思想 根据“平安第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的平安训练工作，防止平安事故发生，增加广阔师幼的平安防范意识和自救自护力量，进一步推动幼儿园平安文化建设，营造“人人讲平安，事事讲平安”的平安环境。幼儿园定于9月份的其次周为平安训练周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在
2、幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。 二、活动时间：9月14日至9月18日 三、活动主题：关爱生命，从我做起 四、训练目标： 1、通过平安训练周系列活动，训练幼儿应爱护自己不受损害，提高幼儿 的自我爱护意识。 2、初步了解一些_行为导致的后果，知道简洁的自救方法。 3、了解简洁的防病学问，知道通过运动、卫生来增加体质。 五、具体内容： 1、加大力度宣扬，强化平安训练：通过宣扬栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣扬消防、交通、饮食卫生、突发大事及自然灾难等方面的法律规章和平安常识，提高全体师生的平安
3、意识和自我防护力量。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培育，让幼儿牢固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。 2、开展一次特地的平安训练 宣扬普及平安学问：主要内容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、饮食卫生、园内外活动的平安自护、防止意外损害及意外损害的自救。 3、召开一次有关平安训练的家长会。 9月11日召开平安训练家长会向家长告知我园开展的平安训练活动内容有不要这样做目标：认识几种简单导致_的动作，训练幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生_。我怎么办：知道几种处理突发大事的方法，提高初步的应变力量。 留意_(1)认识“留意_”的标记及报警电话。(2)懂得不玩_嬉戏，
4、不接_触物，不到_地方玩。平安用电(1)了解平安用法电器的粗浅学问。(2)懂得要平安用电。 在晨间谈话中进行平安训练 通过晨间谈话，告诉幼儿以下内容，提高幼儿的自我爱护力量。1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要留意平安，会用手扶住楼梯的扶手。3.不带有平安隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、公路边、等_处玩。 4、组织一次平安隐患排查整治行动。 要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校内周边等进行全面排查，深化查找各种平安隐患，做到准时发觉、准时消退、准时整改。组织师生开展“幼儿园平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，让每位幼儿参加其中，切身感受，强化意识，提高
5、认识，娴熟把握自救自护技能。 六、活动要求 (一)各班老师做到： 1、各班老师在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带_物品入园，如有要收回。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。 5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发觉流感等问题准时汇报，并准时打电话进行家访了解缘由，同时要求家长幼儿有事(如事假、病假)打电话来请假。 6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密配合,加强防范意识,让幼
6、儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。 10、各班级进行开展平安方面的嬉戏活动。 11、各班级进行主题宝宝当心等平安活动内容训练。 (二)各班幼儿做到： 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上离园的平安。并督促家长一起遵守交通规章。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,
7、拿器械时相互关心，保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的用法剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 幼儿园小班平安训练周活动方案2 活动目标： 1.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4.考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。 活动预
8、备： 1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2.四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程： 1.谈话引入小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 2.防溺水训练小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (1)训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩
9、水。 (2)训练幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 (4)老师谈谈事例，幼儿商量几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伴侣哪里做错了?我们应当怎么做? (5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3.小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。遇到_的事，要大声呼救! 幼儿园小班平安训练周活动方案3 活动目标： 1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，
10、天桥等交通设施的功能。 2、能遵守基本的交通规章，在交通设施的关心下平安通行。 活动预备： 1、信号灯，斑马线，天桥图片 2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 3、教学挂图和幼儿用书 活动过程： 1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。 老师：(1)、小伴侣们，这是什么?你在那里观察过这些东西。 (2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以关心和爱护人们平安通过，叫做交通设施。 3用法道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 老师;爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢?小伴侣，一起来看看吧? 1)在情景
11、表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路。 丫丫;爸爸，我们站在着而干什么?怎么还不过公路呀?。 幼儿园小班平安训练周活动方案4 活动目标1、把握平安玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守平安玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否平安的推断。 活动预备教学挂图和幼儿用书。 活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 老师：小伴侣们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情?怎样玩才是平安的呢? 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。 老师：(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的? (2)图
12、画中德小伴侣是怎么玩滑滑梯的? (3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情? (4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情? (5)你喜爱哪一个小伴侣?为什么? 3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。 老师：(1)我们小伴侣是怎么玩攀爬架的? (2)这幅图画中的小伴侣是怎么玩攀爬架的? (3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情? (4)你喜爱哪一个小伴侣?为什么? 4.老师关心幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的关心下把握平安留意点。 (1)老师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小伴侣爬上去了自己再爬，不要
13、挤在一起。 (2)老师引导幼儿学习儿歌。 (3)老师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式有条件的幼儿园，老师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，关心幼儿更清晰地认识自己的行为。 家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非老师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。 幼儿园小班平安训练周活动方案5 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平
14、安，让幼儿知道不走斑马线的_性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。小伴侣们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好? 2、谈话，引入主题。小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿商量) 3、出示图片，提高幼儿爱好。我们小班小伴侣太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。 这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的
15、时候有没有见过?(幼儿商量) 4、引导幼儿认识红绿灯小班小伴侣真棒，叔叔来告诉小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿商量我们小班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?(幼儿商量) 6、讲解怎样平安过公路小伴侣说街上车多不多?危不_?所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。 红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿认识斑马线小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过(同上，介绍红绿灯时一样) 小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线 8、引导幼儿学习儿歌今日中三班小伴侣表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小伴侣的声音听，等一下我们就送小星星给它。 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓舞幼儿读其次遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿爱好，读第三遍。) 10、延长小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀? (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。 幼儿园小班平安训练周活动方案